2019年八年级物理上册 3.2《乐音的三个特征》课件（新版）教科版.ppt_第1页
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1、第三章 声 2. 乐音的三个特征,1、知道乐音的三个特征:音调，响度和音色. 2、知道影响音调高低的因素. 3、知道影响响度大小的因素. 4、了解影响音色的因素. 重点和难点 1、重点是影响音调和响度的因素. 2、难点是影响音色的因素,看看不同的声音的波形有什么区别,音调高的声音，有12个波,音调低的声音，有8个波,音调高低是由什么因素决定的？ 频率 物理意义：描述物体振动快慢 定义：物体每秒内振动的次数 字母：f 单位：赫兹 Hz,动手试一试： 怎么改变尺子发声的音调,结论：音调的高低是由声源振动的频率决定,1、振动越快，频率越大，音调越高,2、振动越慢，频率越大，音调越低,频率振动次数/时

2、间(秒), 单位为赫兹(Hz,此外，音调的高低还与声源的形状、尺寸和所用材料等因素有关,一般情况下，物体越粗大长，其振动频率越慢， .物体越细小短，其振动频率越快，,音调越低,音调越高,成年男子的声带长而厚，振动频率小，只有100300赫；女子的声带短而薄，振动频率大，一般在160400赫.少年的声带正在发育，有一段“变音”时期，这个时期应注意保护声带,2响度,尺子音调不变，发出的声音是完全相同的吗? 怎么让尺子发出的声音更大？ 响度：声音的大小 振幅：物体振动的幅度,2、音色是辨别不同发声体的依据,1、也叫做音品，不同发声体的音色不同,不同的物体，音色不同,1、“高声呼叫”和“低声细语”，这

3、里 的“高的低指的是” （） A、音调高低 B、响度大小 C、音色好坏 D、都不正确,B,2、放声歌唱的男低音和为他轻声伴唱的 女高音相比（） A、男低音音调较高，响度较大 B、男低音音调较低，响度较小 C、男低音音调较低，响度较大,C,3、如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不 同声波的波形图，其中频率最大的是（,D二胡,A长笛,B小提琴,C手风琴,B,4、如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装 有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音.这“不同的声音”主要是指声音的（） A音调 B振幅 C音色 D响度,A,5、吉它是年轻人喜爱的一种乐器在演奏 前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的 目的是调节琴弦发声时的（） A振幅 B响度 C音调 D音色,C,6、电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要 模仿得逼真，其关键是要求电子乐器所发

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