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1、第3单元 第6章 爱护植被,绿化祖国一、学习目标:1、能说出我国主要的植被类型,并能说出各种植被中植物的特点。2、尝试校园绿化设计活动。3、树立爱护植被,绿化祖国的思想意识。二、自主学习:(一)阅读课本132-133页,完成下列问题:(三)阅读课本134-135页,思考:1、我国为保护植被采取了哪些措施? 2、绿化校园设计时应注意哪些问题?三、合作探究:1、有人认为一次性筷子又方便又卫生,应该提倡用,你同意这种观点吗?说出理由。2、为什么人们毁林开荒后,旱灾出现的次数增加呢?四、达标测试:(一)选择题1、我国植被面临的 主要问题是 ( )A、长期以来对森林资源的利用不够合理 B、森林生态系统出
2、现衰退趋势 C、过度放牧使许多草场退化、沙化 D、以上三项都对2、下列对森林的保护措施,正确的是 ( )A为了保护森林不能砍伐树木 B为保护森林要合理开发和利用森林资源C为了保护森林资源要多种树少种草 D为了保护森林资源要多种树少种草3、1998年洪水等自然灾害的主要原因是 ( )A植被被严重破坏 B水土流失 C环境污染 D降雨量大4、我国将每年的哪一天列为“植树节” ( )A、3月12日 B、5月23日 C、2月1日 D、5月1日(二)非选择题:阅读资料,分析回答:我们的省会济南是全国几大“火炉”城市之一。近年来济南先后建成的槐荫广场、泉城广场的原址曾是全市热岛效应较突出的地区。自广场绿地建成后,据初步测定,7、8、9月的白天平均气温同比去年下降0、6,晚上同比下降1多。在济南市区165平方千米内,现有的园林植被每年可释放氧气吨,年吸收二氧化碳吨。1、由此可见,绿色植物在改善环境方面具有的作用是_、_。2、绿色植物在改善环境方面所具有的作用得益于让它的 作用和 作用。3、如果要
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