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1、幼儿园小班游戏教案看谁抓的多含反思小班游戏教案看谁抓的多含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿准备材料，学习制作步骤，学会玩法过程等，快来看看幼儿园小班游戏看谁抓的多含反思教案吧。游戏名称：看谁抓的多适合年龄：小班幼儿。所需材料：彩色硬纸板、剪刀、彩色毛线、彩笔、绳子。制作步骤：1、在彩色硬纸板上画出小狗、小猫、小鸡、小兔等各种小动物头像。2、用剪刀剪出所画各种小动物头像。3、用彩笔装饰小动物头像。4、在活动区扯上几根长绳，高度已超出幼儿高举的手指尖以上10.15厘米为限。5、用彩色细绳把各种动物头像悬吊在长绳上，高度错落有别。游戏价值：高效度：10分。玩法过程：1、幼儿站在教师周围，

2、一边说儿歌一边模仿教师动作：小朋友起得早，走一走跳一跳，蹲下来跳上去，看谁跳得高又高。教师要重点示范向上跳的动作，并对幼儿的动作加以纠正。2、教师把幼儿带到绳子下面，请幼儿在音乐开始后，跳起来抓动物头像，音乐一停，马上站好，看谁抓到的动物头像多，如此反复进行。3、让每个幼儿把抓到的小动物头像分类，按由多到少的顺序排列，然后让幼儿说出每个小动物的特点、习性。教学反思：通过和孩子一起多次做该游戏发现，孩子们都很愿意玩这个游戏，这个游戏活动也充分发展了孩子的手眼协调能力和弹跳能力，在游戏中孩子们敢于尝试，不怕失败，一次次尝试，直到成功。但游戏也有稍多不足之处，没能使幼儿在活动中获得过程不同、结果不同;的多种经验，同伴之间分享游戏成功的快乐和经验。要在活动中进一步探索、调整，使之更加有趣、好玩。小百科：抓，爪意为手指屈曲用力稳住活动物体。造字本义:用手拿稳物体，以防

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