大学生专业实践调查手册_第1页
大学生专业实践调查手册_第2页
大学生专业实践调查手册_第3页
大学生专业实践调查手册_第4页
大学生专业实践调查手册_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、大学生专业实践调查手册2010 级学院系 商务英语学院 姓 名_ 时玉_班 级_ 1001班_学 号_ _吉林华桥外国语学院Jilin Huaqiao Foreign Languages Institute吉林华桥外国语学院大学生专业实践调查表 商务英语学院 学院系 1001班 班级 姓名 时玉 调查方案调查主题商务英语专业以后的就业方向时 间大一下学期暑假调查对象教育专业人员方 法采访范 围关于商务英语方面的就业问题备 注目 的通过对本专业现状和发展前景调查,进一步了解本专业在社会发展中的地位和作用;培养自己的各种能力,努力学习各种社会生活技巧。 调查背景采访以及问卷调查教育界对本专业的需求

2、状况,对教育界部门的工作,进行系统的了解,努力为了将来提高自己充实自己是自己不断进步。为以后就业提供良好的保证。通过调查发现该老师是本科以上学历英语专业,并且对商务英语专业比较精通,有较多的工作经验,会除英语以外的另一门外语,诚信、细致、责任心强、能承受工作压力,具有较强的沟通、协调与解决问题的能力。调查步骤第一, 明确调查的目的、主题。对象及意义;第二, 通过上网查资料或者各种途径了解更多关于这次调查报告所涉及的一些资料,在脑海里形成一定的框架;第三, 进行一项该调查报告主题的社会调查,了解社会各界人士对于这一专业的看法及评价;并询问专业人士确保准确性第四, 拟定提纲,确立了调查报告的主题后

3、,接着构思好调查报告的整体框架,并进一步将这种框架转变为具体的写作提纲;第五, 对有教育经验的人进行采访,咨询一些不懂的问题,了解教育的运行机制,从而了解该专业的社会效应;第六, 选择典型的,具有最大说服力和最大代表性的材料;第七, 撰写与修改调查报告,用适当的文字将内容流畅地组织在一起。调查结果首先,商务英语专业现状及就业前景都相对比较好,社会对商务英语专业人才的需求也很大,大家毕业后大多数从事文秘,外交,翻译等行业,大多数为高精尖人才。从资料来看,商务英语专业毕业生主要从事企业单位中的跟单、商务文员、商务助理、行政秘书、进出口业务、翻译、外贸销售等工作。其次,社会对商务英语人才需求保持旺盛

4、商务英语专业人员在制造业、服务业、商业企业等中都占有很大一席之地。人才市场的需求正在发生演变,商务英语专业的发展潜力还是比较大的,而新的经济活动对商务英语专业人才的知识能力结构和素质提出了更高的要求。商英专业应从社会对人才需求的实际出发,坚持将学生的英语语言及商务知识相结合,为社会提供更多熟悉对外经贸和商务活动知识和技能的人才,将人才和市场需求紧密结合起来,以适应社会经济的快速发展,适应未来劳动力市场变化的需求注:1. 后面页应附有调查报告和你所设计的调查问卷或是访谈记录等。2. 一律用钢笔或中性笔填写。3. 开学后将此手册交回各院、系。各部门指定专人按二级分制给出成绩,合格者记0.5学分。成

5、绩单一式两份,本部门存档一份,报教务处一份;并及时填到实践性教学成绩汇总表里。调查报告关于商务英语专业现状及前景的调查报告为了理解本专业(商务英语专业)的现状及前景,理解本专业在社会中的地位和作用,明确未来专业发展对从事专业工作应具备的基本素质和要求;找出自己对专业认识上的差距,明确学习目标,确定努力方向,在暑假期间进行了一项社会调查,并且对成功人士进行了一次采访,获益颇深。通过这次社会实践调查以及对于成功人士的采访,对本专业有了一定的认识,英语,作为衡量职业能力的一项标准已得到社会各界的广泛认可,很多企业在招聘时往往明确提出对应聘者英语能力的要求,然而英语专业的就业前景也并非那么乐观,企业选

6、拔人才越来越注重实际能力而非一纸证书,这也许是残酷的商业竞争激荡后的产物。在经济全球化的大形势下,做商务的人要知晓英语,学英语的人要懂得商务。复合型外语人才不仅外语优秀,还掌握法律、经济、贸易、技术等多学科知识,已经成为职场上的“抢手货”。 英语人才过饱和,小语种就业形势参差不齐,只有复合型人才才能在长远的市场竞争中保留一席之地。外语,更多的时候只能作一种交流工具和交流载体而非一个专业方向,这是外语人才无法突破的职业瓶颈。据不完全统计,进入职场的外语专业人才到最后只有不到5左右的人可以沿着双语翻译的道路走下去,而绝大多数外语类的人才都不得不面临知识结构转行和职业危机问题。当今时代英语专业就业形

7、势热中有降英语,作为衡量职业能力的一项标准已得到社会各界的广泛认可,很多企业在招聘时往往明确提出对应聘者英语能力的要求。因而家长和学生对于英语专业队的热情和投入一直居高不下,过渡关注的结果,导致市场需求的饱和,大批只掌握了英语的求职者不由得陷入求职无门的窘境。进入 21 世纪的中国高等教育正面临着一场重大的变革。其中 ,国内众多的高校英语专业正面临着严峻的形势:专业水平与社会发展的需求脱节 ,学生的从业空间逐渐萎缩。为了应对 “知识经济”和 “全球化” 时代的挑战 ,培养出符合新世纪社会发展需本要的复合型外语专业人才 ,各高校的外语学院(系)纷纷开展各种外语课程与教学改革 , “商务英语” 则

8、是这一改革浪潮下的产物。然而,商务英语就业前景还是比较广阔的,自从我们国家加入世贸组织之后,与国外贸易联系紧密,需要大量的商务外语人才。商务英语学生毕业后可以去国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门,承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作;也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从学和科研工作,教育类的工作需要你考个教师资格证就好了。但是英语专业并且有教师资格证,很容易就可以找到工作的。商务英语专业是集英语及专业知识于一体的,比英

9、语专业的就业大明显的优势,在对外企经理的采访过程中了解到,并非高学历就能在事业上胜人一筹,要尽可能的发挥自己的才能,在工作中要发挥创新意识,对工作充满热情,这才是关键之处。其中在此次采访中汪泉发经理还提出:商务英语目前的主要就业方向是三资企业、涉外企业与私人企业,专业发展应做到(1)以市场为导向。密切联系市场、关注市场、适应市场,专业建设要与专业人才规格为导向,确立专业人才模式。(2)关注人才就业空间。企业商务文员将成为我国企业业务人员需求的主流,大量中小企事业单位为商务英语专业人才提供了广阔的就业空间,为商务英语专业人才的就业与发展奠定了坚实的基础。(3)广泛收集商务英语专业人才的各种信息。

10、商务英语专业就业方向较广适应外向型现代商务管理工作岗位的要求,能胜任大量需要口头和书面英语交流的高级文员工作,并具备一定的工商管理知识。也可从事英语教学,培训工作。商务英语专业还分好多方向,例如:国际贸易方向的可以胜任国际有很贸易业务人员,商务翻译,商务助理等;国际商务管理及秘书方向的可以从事商务管理与项目策划工作;旅游方向的可以从事英文导游及涉外宾馆的接待及管理、外企业高级文员、外向型企业一般管理员等;会展英语方向的可以从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。商务英语专业就业前景也很广,我国对外开放和建设海峡西岸经济区需要大量既懂英语又懂外贸的复合型人才

11、。本专业毕业生大都在外贸企业从事外贸业务工作,在涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位从事文员和翻译工作。其中会展英语方向可在国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。也适合各外贸公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等。人才市场的需求正在发生演变,商务英语专业的发展潜力还是比较大的,而新的经济活动对商务英语专业人才的知识能力结构和素质提出了更高的要求。商英专业应从社会对人才需求的实际出发,坚持以培养学生的英语语言及商务知识相结合,为社会培养熟悉对外经贸和商务活动

12、知识和技能的人才为目标,不断优化课程设置,推进教学模式的改革,将人才培养和市场需求紧密结合起来,以适应社会经济的快速发展,适应未来劳动力市场变化的需求对于每一位即将毕业的大学生来说,选择一份理想的能充分发挥自己聪明才智的职业是至关重要的。所以我们要要求自己成为能用英语进行外贸商务活动的复合型人才,积极参加社团活动和社会实践,发展自身的兴趣爱好;选择偏技术性或实物性专业作为第二专业进行辅修,提高自己的专业职业技能,为将来的求职做准备;适当的参加相关的技能培训和资格考试。在校期间能较熟练地掌握英语读、写、听、说、译等语言技能,并掌握外贸活动的商务知识,以较熟练的口语为特长,以商务英语兼顾旅游、文秘英语为方向。通过这次社会实践调查和对于成功人士的采访,我学到了:在未来反映在我们当前的时代的是,唯一的竞争优势就是比人学习得快,行动得快。在人人都能说英语的今天,同时熟练掌握多门外语对招聘企业来说,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论