外语学院2009年工作总结

1、外语学院2009年工作总结2009年外语学院紧紧围绕校党委关于深入学习实践科学发展观活动和庆祝新中国成立60周年主题教育活动的通知精神，结合我院工作实际，加强党建和思想政治工作，提高教学质量和科研水平,进一步强化学生素质教育，采取“上举措、保势头、争精品”的策略，全年工作取得了较好的成效,现总结如下:一、深入开展学习实践科学发展观活动，统一思想，形成共识，着力解决影响学院发展的大事、要事今年3月在校学习实践科学发展观活动领导小组的领导下，我院分党委紧紧围绕 “党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的这一总体要求,开展了深入学习实践科学发展观活动。通过学习调研、分析检查、整改落实三个阶

2、段工作的开展，院领导班子和全院教职工形成了四点基本共识和确定了今后着力办好学院科学发展的七件大事。四点共识：1、要实现学院科学发展必须紧紧围绕“逐步建成教学研究型学院”的发展目标，全面提升学院的综合办学实力。我们从学院发展实践中深深体会到学院所有工作的第一要义是发展，不发展就不能解决好发展中所遇到的困难和问题。2、要实现学院科学发展必须坚持质量至上。要紧紧围绕提高办学质量这个核心，坚定不移地走内涵发展道路，要“以质量争胜于天下，由质量体现特色，以质量寻求效益，用质量保证规模”这一主线，全面提升学院教学质量、科研水平和综合实力。我校英语本科教学评估获得优秀和外语统考通过率的跨越式提高充分验证了这

3、一点。3、要实现学院科学发展必须坚持以人为本。必须牢固确立以学生为本的教育理念，培养知识、能力、素质协调发展，价值、使命、责任综合兼备的外语行业的精英人才；必须牢固确立以教师为本的办学理念，重视师资队伍建设，尤其要加强对中青年教师的培养，形成以老带新，年龄结构与职称比例合理的学术梯队，同时要充分尊重教师的个性，发挥教师的特长，从而调动教师的积极性和主动性，紧紧依靠全体教职员工推进学院的全面发展，问政于教，问计与教，问需于教。4、要实现学院科学发展必须坚持统筹兼顾。学院领导班子实践科学发展观，必须以改革创新的精神指导工作，全面提高领导能力和加强党的先进性建设。处理好学校发展与学院发展，专业发展与

4、大学英语发展，党的工作与业务工作的关系，处理好教学、科研和社会服务，硬件设施和软件环境建设，管理和服务的关系。经常倾听师生员工的意见，实行科学管理和民主决策，加强制度政策建设，提高管理和服务效能。今后着力办好学院科学发展的七件大事:1、根据学校新的总体设计，制定“十二五”学院的发展规划2、进一步提升专业和学科建设水平，搭建教师团队建设平台3、加强教学管理，保证对教学工作的投入，巩固和提高教学质量4、以党建创新为先导，为学院科学发展提供政治保障5、加强和改进大学生思想政治教育、德育教育和素质教育，全面提升学生综合素质，提高学生核心竞争力6、做好毕业生的就业工作7、完善各项规章制度，建立科学发展的

5、长效机制这些大事已目标化、具体化、责任化，各项工作都在进行中。2009年我院在党建工作方面一党支部获校党日主题活动一等奖，一名党员获校优秀党务工作者、一名党员获校优秀党支部书记。二、坚持不懈努力抓好教学质量，教学工作稳妥有序的开展我院于3月28日召开了教学科研工作会议，布置了全年的主要工作要点，并请教务处长做了教育改革形势的专题发言。会后将全部会议内容向全院教职工进行了宣讲，使人人做到心中有数。围绕教学改革进行了教改项目的申报工作，有两个项目获得校级教改立项。大学英语教学团队被列入学校优秀教学团队，对基于计算机的大学英语听说教学模式的研究与实践获北京市教育教学成果二等奖。此外还完成了大学英语课

6、程申报北京市和全国精品课程的组织工作和英语专业申报北京市精品专业的组织工作。对申报商务英语专业的工作进行了认真研究和讨论，并委派两位教师参加了这一专业的申报培训。目前论证工作正在进行。教改立项情况（见表1、表2）：表1：2009年度北京林业大学外语学院“教学团队”、“精品课程”、“专业建设”项目项目名称主持人职称参加人项目类别经费（元）大学英语教学团队訾缨教授白雪莲、罗凌志、娄瑞娟、王经益、柴晚锁、常青、张葳、梁艳春、黄晓玉教学团队25000英语阅读精品课程建设高月琴副教授李兵、刘玮、陈晓颖、蒋兰、王一娜精品课程15000第二外国语(日语)精品课程建设刘笑非副教授段克勤、祝葵、陈咏梅、魏萍、范

7、婷婷精品课程15000“以学生为中心”商务英语课程的改革与研究 李健教授肖文科、陈晓颖、蒋兰、李欣专业建设8000总计63000表2：2009年北京林业大学外语学院教学改革立项项目名称主持人职称参加人项目类别经费（元）高级日语视听说课程的改革与实践祝葵副教授段克勤宫崎泉校级教改3000“文本细读”与英美文学课教学改革南宫梅芳副教授陈莉莎罗灿校级教改5000总计8000各类统考成绩情况：大学英语四级一次通过率达到83.22%，高于全国“211”院校平均通过率。大学日语和大学俄语四级通过率均为100%。英语专业四级通过率87.00 %（全国平均为58.62 %，理工类大学为64.45）英语专业八级

8、通过率81.00 %（全国平均为47.33 %，理工类大学为50.97）日语专业四级通过率 85.71%，八级通过率 76.92%各类竞赛成绩情况：在全国大学生英语竞赛中，我校又有3名学生获得特等奖，此前已连续4年有学生获特等奖。在CCTV杯全国英语演讲比赛北京赛区的比赛中，我校学生代表获得二等奖的好成绩。在北京市教育委员会主办、对外经济贸易大学承办的首届北京市大学生英语演讲比赛复赛及决赛中，我校选手以总分第六名的成绩荣获二等奖。2009年我院一名教师获宝钢奖，一名教师获北京市优秀教师称号，一名教师获首都先锋教学创新个人称号。三、狠抓科研立项，科研能力和水平得到了进一步提高努力探索有组织地发表

9、和出版科研成果，学院计划从2009年开始每年出版一部论文集。今年上半年收到稿件39篇，原计划下半年出版，但因部分老师还在不断修改稿件，故未能及时出版，明年上半年将出版论文集。本年度学院资助出版北京市精品教材一部林业经济管理英语阅读教程 。我院有14位40岁以下青年教师获得科技处立项的科技创新计划人文社科振兴专项计划的资助，资助金额为每项3万元，共计获得资助42万元。此次资助立项共有32位教师申报，经过将近一天时间的答辩，最后专家组确定了14个资助项目（见表3）。表3：40岁以下青年教师获得科技处立项的科技创新计划人文社科振兴专项计划资助情况姓名项目名称金额（万元）柴晚锁引进版文科专业基础教材本

10、地化现状调研及翻译质量评价经济学子项目3蒋兰金融术语的英译汉策略研究3李欣国际会展英语多模态话语分析3李芝中介语特征理论与二语句法习得研究3梁艳春娜塔莉泽蒙戴维斯的西方新文化史研究3刘笑非进入21世纪后的日本当代社会纵向分析与研究3吕丽塔文本文化与形象文化的互动英国名著小说与电影的研究3南宫梅芳圣经创世纪的女性主义批评3施兵核心句型与主语汉英对比的视角3王剑青白银时代布尔加科夫小说研究3武田田人与自然和谐秩序的重建安吉拉卡特短篇小说研究3张永萍文化翻译论研究基于英汉习语文化内涵的对比及翻译3朱红梅苏珊桑塔格文学批评与文化理论研究3祖国霞美国学视野下的美国历史专题研究3总计42四、增加学术活动，

11、提高学术氛围，加大学生创新能力培养的力度我院多次邀请了英国、澳大利亚和国内著名大学的专家、教授做学术讲座，提高了本科生和研究生的学术兴趣。在“国家大学生创新性实验项目与大学生科研训练项目”申请立项工作中，我院学生获得国家大学生创新性实验项目2项，北京市级2项，北京林业大学大学生科研训练项目7项（见表4）。表4：2009年度北京林业大学外语学院大学生创新实验计划和科研训练计划项目项目名称学生姓名教师姓名资助类别资助经费（元）中日企业选择人才标准的调查研究 裴香善 祝葵国家级10000英语影视对白对大学生英语口语影响的调查研究 谢南飞高月琴国家级10000从学生角度看大学英语教学改革仝希李健北京市

12、5000英语网络语文与网络交际宋兰肖文科 北京市5000金融危机背景下以市场需求为导向的商务英语人才培育探究徐倩肖文科 校级1000日本动漫对中国青少年影响的调查研究杨萌萌刘笑非校级1000中日青年对传统文化继承发展情况的研究杨圆圆於国英 校级1000日语网络用语的调查与研究王贇崔信淑校级1000影响高校大学生语音因素的调查研究北京林业大学个案方莉曹荣平校级1000英语专业学生中文水平缺失现象的调查研究胡杨史宝辉校级1000英语专业学生就业取向及实际就业走向社会调查宋楠楠高月琴校级1000总计37000五、学生工作坚持 “以学生为本，为学生服务”的宗旨，锐意创新、突出重点，做到有特色、有效果、

13、有影响1、做好党员发展工作，发挥学生党员的先锋模范带头作用截止至2009年12月，我院共有本科生党员64人，占本科生总数的12.98%。研究生党员36人，占研究生总数的45.6%；另外，我们将着力点放在入党积极分子队伍的培养建设上，在模拟党支部通过培养人联系负责的制度进行考察，帮助积极分子更好的成长。其次重视发挥学生党员的先进模范带头作用，通过党员宿舍挂牌、担任新生宿舍辅导员等方式，提高党员素质、明确党员责任，让他们在学风建设、班级建设以及学生活动的各个方面发挥应有的作用。2、加强日常督导，形成良好学风学风建设是我院学生工作的重点，我们首先组织学生对校、院各项制度的学习，规范学生日常行为；其次

14、注重激发学生学习专业课程的热情，合理定制大学生涯规划，促进学生自主学习；同时通过给班主任老师发放学生情况反馈表和每月工作要点等方式掌握学生情况，并根据学校要求让年级专职辅导员深入同学中，通过组织活动、深度辅导、对学习困难学生跟踪帮助等具体措施进一步了解学生思想动态，从而促进我院“积极向上、严谨朴实”学风的形成。在2008-2009学年本科生评优表彰工作中，我院共有371人参加评选，其中4人获得国家奖学金，11人获得国家励志奖学金，2人获得新生专业特等奖学金。共有106人获北京林业大学学习优秀奖学金、18人获各类专项奖学金，80人获北京林业大学“三好学生”及“优秀学生干部”荣誉称号。3个班级获得

15、北京林业大学“优良学风班”称号。5位老师被评为校级优秀班主任、一位老师被评为校级优秀辅导员。在2008-2009学年研究生评优表彰工作中，我院共有79人参加评选，其中共有18人获得北京林业大学学业优秀奖学金，1人获得优秀研究生标兵荣誉称号，3人获得优秀研究生干部荣誉称号，14人荣获各类专项奖学金。1个班级获得“优秀班集体”荣誉称号，1位老师被评为校级优秀辅导员。3、做好资助工作，关注贫困学生成长定期摸查学生的家庭经济变化情况，实现静态与动态管理相结合。上一学年，学院共为18名同学办理了助学贷款，为一百多名同学申请了国家助学金及各种社会资助，为大量经济困难同学争取了各种勤工俭学岗位和爱心资助，为

16、家庭出现重大变故造成经济困难的同学提供了临时补助。4、重视学生组织自身建设，指导他们开展丰富多彩的学生活动学生会、研究生会以及学生社团是校园文化活动的主要组织者，是高校文化的重要载体。在学校“五四杯”一系列活动当中，我院荣获了“五月的花海”合唱比赛第二名。同时，我院学生会以建国六十周年为主题开展了首届“唱响青春”班歌大赛、知识竞赛、英文配音大赛等特色活动。日语俱乐部通过举办日语文化及日语学习的讲座等活动，为广大日语爱好者提供了交流的机会。爱心家园以“服务同学和社会，奉献一份爱心”为宗旨，通过支教扶老等项目开展志愿活动，并于2009年5月荣获北京林业大学2008-2009年度“进步最快社团”荣誉

17、称号。5、做好首都国庆六十周年庆祝活动的组织工作2009年正值建国60周年，我院共有86名师生参与到各项庆祝活动中。参与人数占外语学院学生总人数15%，是我校参与首都国庆60周年庆祝活动学生比例最高的学院之一。参训师生以“祖国荣誉高于一切”的坚定信念，用实际行动献礼祖国60华诞。因训练效果特别突出，获得“北京林业大学首都国庆60周年群众游行优秀中队流动红旗”，并最终成为北京林业大学国庆群众游行方阵的排头兵，并在北京林业大学首都国庆60周年庆祝活动评比中荣获集体一等功。国庆期间我院共组织国庆游园志愿者41人，在奥林匹克森林公园开展志愿服务。6、扎实开展就业工作，开创就业新局面我院坚持以人为本，加强个性化就业指导，耐心细致的提供全方位就业服务，充分利用专业教师、校友资源，多方收集就业信息。在