早教也可在家做-0-3岁宝宝家庭早教关键.ppt

1、早教也可在家做,03岁宝宝家庭早教关键 主导：尹 斌,内容纲要,03岁宝宝早教状况讨论； 03岁宝宝心理发育的主要特点； 03岁宝宝早期教育的关键因素； 早教核心培育爱的亲子关系,您对早教的理解,智能 与 早教,霍华德-加德纳（美）多元智能理论： 1、语言智能 5、身体运动智能 2、音乐智能 6、人际交往智能 3、数理逻辑智能 7、自我认识智能 4、视觉空间智能 8、自然观察智能,03岁宝宝心理发育特点,03岁即婴儿期，本阶段心理发育主要特点： 1、动作发展对心理发育的意义重大。 2、感知觉迅速发展，许多方面接近成熟水平： 个体感知觉发展最重要、最迅速的时期；也是对儿童感知能力的发育干预和训练

2、最宝贵的时期。 3、言语发展的重要时期。 4、社会性依恋关系的发展是情感发展的重要标志，也是本期心理发育的核心载体,本期早教关键因素一,胎儿期即可奠定基础： 1）保持对胎儿的接纳心态。 2）增强孕妇安全感，保持情绪平稳愉快。 3）家人保持与胎儿进行适度的语言交流。 4）温和、愉快的娱乐视听活动，营养、丰富的食物摄取，为胎儿提供良好、多样的感觉体验,本期早教关键因素二,03岁主要关注满足感、安全感和依恋 1）保持环境和照顾者的稳定和熟悉感。 2）及时满足或回应婴儿的基本需求。 3）足够的积极情感交流。 4）适度的感官信号刺激。 5）看护好让宝宝自由行动,早教核心培育爱的亲子关系,培育孩子爱的能力

3、是父母家长的重要责任 母爱可以使人变得温柔、体贴 父爱可以使人变得刚强、坚毅,母亲式爱爱如大地,用爱的目光注视孩子 *用爱的微笑面对孩子 *用爱的语言鼓励孩子 *用爱的渴望调动孩子 *用爱的细节感染孩子 *用爱的管教约束孩子 *用爱的胸怀包容孩子 *把爱的机会还给孩子,提醒一：避免“母鸡妈妈”式的爱,代替型包办一切 溺爱型过度满足 看管型甚于防贼,父亲式爱爱如天空,一、父亲尽量留出些时间给孩子，主动和其亲近 二、多和孩子一起玩，培养其动手动脑能力 三、用各种方式表达和传递父爱，使孩子经常感受到父亲的爱和关心 四、支持和鼓励孩子的探索行动，多给孩子创造独立体验机会,提醒二：避免这些关系误区,家庭

4、结盟与婚姻偏斜 愿望工具与情感隔离 负面认同与外在评价,亲子格言,幼年管教狠，长大爱自欺,如果儿童生活在批评的环境中， 他就学会指责； 如果儿童生活在敌意的环境中， 他就学会打架； 如果儿童生活在嘲笑的环境中， 他就学会难为情； 如果儿童生活在羞辱的环境中， 他就学会内疚,生命从爱孕育,有爱滋养，成就尊严,如果儿童生活在安全的环境中， 他就学会信任； 如果儿童生活在鼓励的环境中， 他就学会自信； 如果儿童生活在赞扬的环境中， 他就学会自尊； 如果儿童生活在赞许的环境中， 他就学会自爱,生命因爱得生,被爱到会爱是生命成熟的标志,如果儿童生活在忍受的环境中， 他就学会忍耐； 如果儿童生活在尊重的环境中， 他就学会平等； 如果儿童生活在公平的环境中， 他就学会正义； 如果儿童生活在互相承认和友好的环境中， 他就学会在这个世界上寻找