大班美术《毕业卡片》教学设计_第1页
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文档简介

1、大班美术毕业卡片教学设计张阿娟活动目标：1.结合毕业的主题，进行构思、策划制作毕业卡片。2.想象用自己喜欢的方式，大胆地装饰毕业卡。3.乐意大胆表述自己设计的毕业卡和自己心中的语言。活动重点：1.结合毕业的主题，进行构思、策划制作毕业卡片。2.想象用自己喜欢的方式，大胆地装饰毕业卡。活动难点：乐意大胆表述自己设计的毕业卡和自己心中的语言。活动准备：1.雪糕棒、牙刷、彩笔、油画棒、卡片大小的铅画纸，可做剪纸的材料，花边剪刀。2.剪好的各种图形：苹果形、心形、镂空的圆形等。3.收集各种各样的卡片。活动过程：一、欣赏各种各样的卡片，引出主题毕业卡。1.你知道这里有那些表达情意的卡片：生日卡、贺年卡、

2、圣诞卡、问候卡等。这些卡片表达什么意思？2.观察出示圆形、星形、心形、方形、菱形等形状的卡片。贺卡有哪些形状？3.我们今天也要来制作一张“毕业卡”，你想在毕业卡上设计些什么图案？你想做一个什么形状的卡片送给你的好朋友？4.引导幼儿观察桌面材料，在桌子上分别放了不同的操作材料，让幼儿自己选择材料进行装饰毕业卡活动。二、了解刷画的制作方法，尝试用刷画的方法制作卡片：1.提问：“这些画的颜色和我们画的有什么不一样？”“猜猜是怎样制作出来的？”教师示范、讲解，让幼儿了解基本制作方法：A.首先确定自己制作的卡片是什么形状的，在铅画纸上画出来，并用花边剪刀沿轮廓剪下。B.剪一些自己喜欢的小图形，贴在已经剪好的卡片上装饰花边。C.卡片装饰制作完成后，在写上小朋友的名字。2.关注每一位幼儿，鼓励他们分别到自己喜欢的小组进行设计工作：（1）喷刷画（2）剪贴画（3）纸做印画（4）绘画等形式，设计出来的卡片更特色。3.幼儿按步骤操作，教师重点知道幼儿喷刷的过程。在毕业卡上记录幼儿想表达的语言。三、展览幼儿制作的毕业卡片。请幼儿大胆介绍自己设计的卡片。活动反思：幼儿通过欣赏各种卡片，了解了各种形状的卡片及制作方法。在此基础上让幼儿尝试设计毕业卡，引起了幼儿的制作兴趣。再教幼儿用不一样的方法刷画的方法制作，进一步增强幼儿的好奇心，从而达到一定的教学目的。活动过程中，幼儿能够大

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