一面五星红旗教案

1、26.一面五星红旗（第二课时）教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，通过外在动作体会人物内心情感的变化。2、理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊重和热爱，也体会到面包店老板对“我”的敬重和理解。3、发展想象说话，培养文本的感悟和想象能力。教学重点：理解面包店老板前后态度的变化。教学难点：学习用外在动作表达内心情感的写法。教学过程一、复习导入：1、回顾课文：同学们，通过上节课的学习，我们已知道了在国外读书的第一个假日，我做了一次漂流旅行，但是落入了激流之中，当时我是怎么样的处境呢？指名说。出示齐读。醒来的时候走进一家面包店。此刻，我最需要什么？（食物，水，治疗。）此时的我，是多么需要食物、水

2、和及时的治疗啊！当我把处境告诉面包店的老板后，他对我的态度是怎么样的？请读412自然段，划出描写老板态度变化的句子。二、比较朗读，感受爱国情怀1、交流： 前：老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你给我什么呢？” 后：他见我醒来，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。” （1）让我们来读读这两个句子。 （2）请你认真读一读第一个句子，找一找老板的动作、神态。通过这些动作和神情，你体会到了老板的什么心理？（理解商人讲究平等交易，不愿做赔本买卖。是啊，他是生意人，讲究平等交易。）指名读。（谁来加上动作读一读这句？）小结学法：同学们刚才在不知不觉

3、中就在运用一种阅读和描写的方法，那就是通过动作、神情，体会人物的心理。相机板书。让我们带着我们的体会，一起来读一读。小结：面包店老板讲究平等交易，而我此时身无分文，他似乎不想帮我。 （3）请你再读一读第二个句子，这时的老板对我又是怎样的态度？（让我安心养病，费用由他来付。）指名读，这一次，作者又是通过怎么样的描写来体现面包店老板的心理的？（动作） 过渡：读着，读着，你有什么疑问吗？ 2、是呀！为什么面包店老板先后的态度发生了这么大的变化？要知道治疗的费用远比面包要贵得多啊！孩子们，善于思考的人，总能从课文中去寻找答案。请你们仔细读课文412自然段，划出使老板态度发生这么大变化的原因的句子。A、

4、我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。（1）“犹豫”的意思就是？（迟疑，拿不定主意。）你从哪里看出来“我”犹豫了一下？（慢慢解下来）（2）一个小小的动作也体现我内心复杂的思想斗争，我为什么犹豫呢？（五星红旗一直与我相伴，从不曾离身，在经历了那么艰辛的磨难时，我也没有解下来。然而，面包店老板为什么会对此感兴趣呢？）（3）是啊！经过了那样的一番磨难后，也许红旗破了，颜色不再那么鲜艳，可在我心中，它依然是（那么鲜艳）。你是怎么理解这句话的？小结：我有一颗滚烫的爱国之心，无论红旗经历怎样的磨难，在我眼中，永远那么鲜艳。（前面讲到我有打算拿新买的

5、大衣来换面包，崭新的大衣与红旗形成了鲜明的对比，在“我”心中这面五星红旗的价值远远大于新买的大衣。）B、 我楞了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。找一找我的动作与神态，（愣，凝视）。怎么样叫凝视？（神情专注地看）请你专注地读一读。此时此刻，我在想些什么呢？请你试着写一写：我楞了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗，心想：。同桌交流全班交流。我心中坚定了一个信念，决不用五星红旗换面包。让我们一起来读一读这一句。过渡：老板转身拿起面包，见我没反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。对于一个极度饥饿与疲劳的人，看到这两块面包，你觉得会怎么做？然而，我是怎么做的？B、我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着

6、国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然我摔倒在地上，就什么也不知道了。（1）这句话里有我的很多动作，请你找一找圈一圈。我想跟你们合作着来读一读这句。你们读动作，其余的我来读。（1）刚才这句话里有一个新词“趔趔趄趄”。什么是“趔趔趄趄”？（ 比喻身体歪斜，脚步不稳的样子。怪不得这两个字的字形都跟“走”有关。）你能走给我们看看吗？（学生表演）“我”为什么走路会这样呢？（饿，伤，累）在这句话中，还有哪些词语可以看出他当时又饿又累？（吃力、摔倒在地上）谁来读一读，把他当时那种艰难读出来。（2）从这个句子中，你明白了什么？ （此时，面包对我来说还仅仅是面包吗？它还是什么？是温饱，是生命。在五星红旗与面包之间，我

7、宁愿放弃面包，放弃生命，也不愿放弃红旗，放弃尊严）带着我们的理解与体会，让我们再来读一读我内心的变化（以上三句话）。在这里，我几乎没有说什么话，但是却用我的（动作和神情），表达了我（内心的感受）。俗话说，行动胜过千言万语，这种用人物动作和表情来体现来体现人物内心的方法非常巧妙，在阅读中，我们要学会这种方法，在习作中我们还要尝试运用这种方法。正因为我心里有着坚定的信念，所以当面包店老板想拿面包换我的五星红旗时，我毅然拒绝了。难怪面包店老板见我醒了之后，读：他冲我竖起了现在你知道面包店的老板为什么会有这么大的变化了吧？指名说一说。教师读最后一段。这时候我才发现，在我床头的花瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。想象说话：听着老板的话，看着床头的花瓶里的鲜花和五星红旗，“我”想对老板说： 。三、总结：是啊，国旗代表着我的祖国，我绝不愿意用国旗去交换面包，绝不愿意用一个国家的尊严去交换一个人的温饱。是的，一个热爱祖国的人，一个具有民族气节的人，无论走到哪里，都会受到人们的尊重。一直以