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文档简介
1、义务教育教科书美术,三年级下册,第,8,课,你能找出纸盒的六个面吗?,1,2,3,4,5,6,眼力大比拼,图纸上其他的部分起到什么作用?,加固,连接,请你亲自拆开一个小纸盒,看看它的构造。再试试,能不能反折成一个“新”盒子?,1,、将选好的盒子拆开。,2,、把设计好的形象画在,拆开纸盒的相应位置上。,纸盒可以,成纸盒娃娃!,3,、在各部位涂上漂,亮的颜色。,4,、沿轮廓剪出头和手。,5,、将盒子的接缝处粘,好。,6,、将剪好的两条腿,与身子粘在一起。,还可以添加背板使,作品更完美。,说一说,纸盒娃娃的制作过程。,同样的纸盒可以设计出不同效果!,横着设计,竖着设计,同学们还有哪些新创意?用了哪些
2、制作方法?,剪,卷,画,折,贴,结合纸盒的特点,综合运用学过的方法,能创作出,意想不到的好作品。,结合纸盒的特点,综合运用学过的方法,能创作出,意想不到的好作品。,结合纸盒的特点,综合运用学过的方法,能创作出,意想不到的好作品。,结合纸盒的特点,综合运用学过的方法,能创作出,意想不到的好作品。,结合纸盒的特点,综合运用学过的方法,能创作出,意想不到的好作品。,结合纸盒的特点,综合运用学过的方法,能创作出,意想不到的好作品。,认真分析所选纸盒的特点,通过,对盒子的构思和联想,并用画、剪、,折、卷、贴等方法,把你们手中的盒,子变成一个美观、有趣的新形象。,艺术实践,展示评价,参观一下同学的作品,说说优,点,看
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