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文档简介
1、家校同心, 师生同行,八(1)班家长会,欢迎您的到来!,尊敬的各位家长,家长会的主题 :,一是展示班级管理理念,结合期中考试的情况,分析学生的学习和心理状况。 二是和家长们探讨今后学生的教育问题。,班级教学理念,关注每一个学生 不仅追求学习成绩,更重要的是品德修养 不看中一时成绩 希望每个人都有进步,八(1)校园之星,年级与班级各科平均分,一、二、三等奖分布,罗广章,一等奖,二等奖,三等奖,徐 燊 刘涵蜓 黄惠华 谭安琪 朱炫光 曾振灵 陈建东 黄锦涛 陈南生 陈建斌 曹吉鸿,八(1)班进步奖,由本次考试成绩可以看出: 1.竞争意识不强,时间观念较差。尤其是中层的学生自我满足,部分学生成绩波动
2、较大,偏科现象较突出; 2.个别学生自我约束能力不够,易受影响。,3、学生思想上有放松现象,出现畏难情绪,信心不够坚定。 4、有个别同学不能合理安排学习时间,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。,如何看待成绩,家长适当的期望值,父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将 来所取得成就的大小。应该有一定的期望值, 尽量要恰到好处。 期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活、 学习,父母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康;尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃。 期望值过低或没有:尚不自觉的孩子缺少 外在精神支持,
3、认为不重视、无所谓。 适当的期望值:在原有基础上适当拔高, 不操之过急,不应定得高不可攀。,二、谈教育孩子问题,初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期(心理断乳期),其生理特征已进入青春期,在心理上自我感觉已是成年人,但由于知识、生活实际能力还欠缺,所以这个阶段的孩子最容易出现问题,若过渡不好将影响其一生。,如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。,著名教育家苏霍姆林斯基,家庭配合很关键,学校教育离不开正确家庭教育的配合,一分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确
4、合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。,2、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习;要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步,哪怕是改正一个缺点。,1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。,谈谈家庭教育:,3、多关心孩子的学习内容和实际 进步程度,家长要多询问孩子最近 学习了什么掌握得如何等。,4、经常给孩子制订几个容易达到的 小目标,这样可以使孩子感觉到能够 做到,树立孩子自信心,从而有利于 孩子发挥出潜能。,5、 订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯。,6、 要有恰当的教育方法,对待孩子要有耐心,不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理,事与愿违。,7 、家长要以身作则,给孩子做出榜样。,如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;,如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信;,如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑;,如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激;,如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑;,如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱
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