




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、TLC插卡型早拆模板体系支模施工过程演示,规范化施工模式简介一,规范化施工模式简介二,TLC产品(构件)简介,立 杆,立 杆,顶 杆,横 杆,间横杆,旋转间横杆,双支托,早拆柱头,TLC插卡型早拆模板体系模架施工演示过程,剪力墙结构,设计方案及已完成工程实例,TLC插卡型早拆模板体系,框架楼支模简介,TLC插卡型模板早拆体系支、拆模板施工工艺(用于框架结构,一、支模 1、熟悉早拆体系平面布置图及房间支模大样、节点大样图。根据要支模房间的支撑体系布置图及房间四周结构梁下支架规格、数量统计表,备齐各种构配(杆)件。 2、按模板支撑布置图,即支承格构图放线。 3、按放线,梁下支架及板下支架同时支搭,
2、并用普通脚手管、扣件将梁下支架及板下支架拉接形成空间支架,TLC插卡型模板早拆体系支、拆模板施工工艺(用于框架结构,4、具体支模工艺流程(支搭顺序) 拆除墙、柱模板并吊运走后,砌筑墙体砌到标高、房间内杂物清除后在墙或柱上弹控制楼板标高的水平线按支承格构图及结构梁位置在楼板上弹梁中心线(梁宽、梁下多排立杆时,弹立杆位置线),板下模板支架立杆位置线支立杆、安水平拉杆用榔头将横杆两头的插头与插座均匀敲紧(不要猛敲一头)以下同,梁下支架及板下支架同时支搭,板下支架支搭时,按放线支一个互相垂直的标准四边形支承格构,并用普通脚手管及扣件将梁下支架、板下支架拉接形成空间支架沿已支成的标准支承格构按互相垂直或
3、顺直的原则支搭完剩余的支承格构用立杆及顶杆将竖向立杆接高到所需标高按横杆步距要求安装完水平拉杆(支立杆、安横杆同时协调进行)。梁、板立杆接高同步进行,并用普通脚手管及扣件拉接形成空间支架安放早拆柱头(托架就位)、早拆托架或U形顶托安放钢楞并调平到所需标高钢楞悬臂端用钢管、扣件、U形顶托支顶加固铺设模板(从一侧铺设模板,当模板与早拆柱头板接触(柱头板直接接触混凝土面)时,将柱头板调到需要标高(与模板上面平),然后继续向前铺设模板,接触柱头时,重复上述工序直至模板铺设完成;柱头板不直接接触混凝土面而支在模板下面,条板第二次拆除,主、次楞 调到所需标高后,将柱头板板面标高调至与次楞上面标高平,即浇注
4、混凝土时能顶紧胶合板,模板按图示规格铺设)模板缝贴胶带纸或刮模板腻子、刷脱模剂模板予检(验收合格后)进行下一道工序(绑钢筋,TLC插卡型模板早拆体系支、拆模板施工工艺(用于框架结构,二、模板及支撑体系的拆除 拆模顺序: 混凝土达到设计拆模强度等级(一般为设计强度等级的50%常温一般35天,试块试压)后,上层墙体或柱子模板拆除并吊运走后或上层砌筑墙体砌到标高、并将房间内的杂物清除后按顺序轻轻敲击早拆柱头插销,并下调早拆托架、U形顶托的螺母钢楞及模板降落一定高度在保证施工安全的前题下,除应保留的立杆、部分横杆、早拆柱头,部分普通脚手管、扣件(空间支架需要的)外,可同步将钢楞、模板、立杆、横杆、早拆
5、托架、U形顶托、三角架等拆除并运到下一施工部位,一般上一层,(三角架与三角架配合使用早拆托架、U形顶托等,也可在混凝土浇注后12天,即终凝后,具有一定强度时拆除,运到下一施工部位使用)保留的立杆、横杆、早拆柱头,待支承到常规拆模时再拆除,即一直保留到混凝土强度等级增长到足以在全跨条件下支承自身重量和施工荷载时再拆除。 拆除横杆时,用榔头均匀敲击横杆两头,使横杆两头同时抬出。不可猛敲击横杆一头。 注: 1、涂黑结点,为后拆(第二次拆除)的立杆及早拆柱头(必须使用早拆柱头);不涂黑结点,为第一次拆除不保留的立柱及早拆托架(也可用早拆柱头);结点为第一次拆除的立杆及U形顶托,使用时注意钢楞刚度,可通过计算,根据不同情况,给予加设支撑。 2、桔黄色为1320mm长横杆,枣红色为1370mm长横杆,施工中不能与绿色横杆混用,即三色横杆不能混用。 3、若立杆下端使用可调底座时,可调底座与立杆一定要支实,不能出现虚支现象,受力三角架,双支托,受力三角架,双支托,双支托,受力三角架,梁的断面不同,处理方法不同,此图仅是一种处理方案,受力三角架,双支托,TLC 插卡型模板早拆体系,阳台早拆支模工艺,常温保留
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 铅笔盒的奥秘写物作文11篇
- 房屋租赁合同全面启
- 音乐理论作曲与音乐史知识考点
- 品牌授权使用许可协议条款细目
- 低空经济与城市空中交通的协同发展
- 家长和社会对双减政策的认知与反馈
- 纺织行业面料设计及工艺应用题库
- 影视作品票房及评价统计表
- DB64-T 2129-2025 城镇排水管网资产管理与评估技术规程
- 人教版三年级语文下册古诗三首《元日》示范课教学课件
- 2025年江西赣州国有资产投资集团有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 成人患者经鼻胃管喂养临床实践指南解读
- GB/T 24477-2025适用于残障人员的电梯附加要求
- 保险运营培训课件
- 2025年中国分布式光伏行业市场动态分析、发展方向及投资前景分析
- 江苏省无锡市2025年数学五下期末综合测试试题含答案
- 2025年苏州保安员证试题及答案
- 儿童青少年近视中西医结合诊疗指南解读课件
- 比亚迪秦EV新能源汽车电机驱动系统
- 美国麻醉医师协会ASA困难气道管理xuli
- DB32-T 186-2015建筑消防设施检测技术规程
评论
0/150
提交评论