2014高中物理学史功和能（整合）2014

1、- 9 -2014挑战高考物理压轴题 高中物理学史一、单项选择题1下列对运动的认识不正确的是()A亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动.B伽利略根据理想实验推出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去C笛卡儿认为没有力的作用物体可以永远静止不动D牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不是保持原状2物理是建立在实验基础上的一门学科，物理学中的很多定律可以通过实验进行验证，下列定律中不可以通过实验直接得以验证的是()A牛顿第一定律. B牛顿第二定律 C牛顿第三定律 D万有引力定律3科学方法在物理问题的研究中十分重要，历史上有

2、一位物理学家受到牛顿万有引力定律的启发，运用类比方法，在电磁学领域中建立了一个物理学定律，该定律的名称为()A库仑定律. B欧姆定律 C法拉第电磁感应定律 D楞次定律4电磁感应规律是制造发电机的原理，发现电磁感应现象的科学家是()A安培 B赫兹 C法拉第. D奥斯特5爱因斯坦由光电效应的实验规律，猜测光具有粒子性，从而提出光子说从科学研究的方法来说，这属于()A等效替代 B控制变量 C科学假说. D数学归纳6物理史上，有许多规律的发现或学说的建立是在科学家们之间相互启发、相互印证的过程中逐步完成的下列说法中不符合史实的是()A法拉第对磁生电的预见是受奥斯特电生磁的启发B玻尔提出的原子能级模型的

3、假设是受普朗克的量子理论的启发C库仑建立的库仑定律是受牛顿第二定律的启发.D牛顿建立的牛顿第一定律是受伽利略理想实验结论的启发7卢瑟福用粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了()A原子核内有质子存在 B原子核内有中子存在.C电子是原子的组成部分 D原子核是由质子和中子组成的8下列说法不正确的是()A卢瑟福通过核的人工转变实验发现了质子B卢瑟福预言了中子的存在，查德威克通过核的人工转变实验发现了中子C查德威克预言了中子的存在，并亲自通过核的人工转变实验加以证实. D爱因斯坦提出了质能方程9下列关于现代科学发现的说法不正确的是()A法国物理学家贝克勒尔最先发现铀和含铀的矿物质具有天然

4、的放射现象B玛丽居里夫人和丈夫皮埃尔居里从沥青矿中分离出一种放射性新元素“钋”C约里奥居里夫妇发现经过粒子轰击的铝片中含有放射性同位素磷PD玛丽居里夫人发现原子核的裂变，成为“原子弹之母”.10下列关于三大理想气体实验定律的说明，正确的是()A等温变化规律是玻意耳发现的. B等温变化规律是查理发现的C等容变化规律是盖吕萨克发现的 D等压变化规律是查理发现的二、双项选择题11下列说法正确的有()A卡文迪许通过扭秤实验，较准确地测出了万有引力常量.B安培通过实验，首先发现了电流周围存在磁场C法拉第通过实验研究，总结出了电磁感应的规律.D牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因12下列物理

5、学家的论点，具有科学性的有()A胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比.B亚里士多德认为重物体要比轻物体下落得快C牛顿认为，无论两个物体处于什么状态，它们之间的相互作用力的大小总是相等的.D伽利略提出了经典力学三大定律13下列说法正确的是()A开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础.B牛顿总结出了万有引力定律并测出了万有引力常量C牛顿总结出了万有引力定律，卡文迪许规定了万有引力恒量的数值D牛顿总结出了万有引力定律，卡文迪许测出了万有引力恒量的数值.14在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步在对下列几位物理学家所作科学贡献的叙述中，

6、正确的说法是()A库仑提出了电流的磁效应B爱因斯坦建立的光电效应方程成功地解释了光电效应现象.C奥斯特发现了磁场产生电流的条件和规律D牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础.15下列说法正确的是()A安培最早发现了磁场对电流有力的作用. B安培也最早发现了磁场对运动电荷有力的作用C法拉第最早提出了确定感应电流方向的方法 D楞次最早提出了确定感应电流方向的方法.162005年被联合国定为“世界物理年”，以表彰爱因斯坦对科学的贡献爱因斯坦对物理学的贡献有()A 创立“相对论”. B发现“X射线” C提出“光子说”. B D建立“原子核式模型”17下列关于物理学史的说法正确的是()A卢瑟福提出了

7、原子的能级结构模型B贝克勒尔首先发现了铀和含铀的矿物质具有天然放射现象.C钱三强、何泽慧夫妇是最早发现铀三裂变、四裂变的中国科学家.D德国物理学家哈恩和他的助手斯特拉斯曼发现了轻核聚变18下列说法正确的是()A布朗首先发现了液体表面上的花粉颗粒做无规则运动的现象.B焦耳是一位伟大的物理学家，他成功地发现了焦耳定律，测出了热功当量.C焦耳还和许多人一样，设想制作“第二类永动机” D开尔文按照机械能与内能转化过程的方向性提出了热力学第一定律19伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有()A小球沿斜面滚下的运动是匀加速直

8、线运动. B小球沿斜面滚下的加速度与小球的质量有关C小球的加速度与斜面的倾角无关D当斜面的倾角为90，小球做自由落体运动，仍然会保持匀加速运动的性质.20牛顿以天体之间普遍存在着引力为依据，运用严密的逻辑推理，建立了万有引力定律，在创建万有引力的过程中，牛顿()A接受了胡克等科学家“吸引力与两中心距离的平方成反比”的猜想.B根据地球上一切物体都以相同加速度下落的事实，得出物体受地球的引力与其质量成正比，即Fm的结论.C根据Fm和牛顿第二定律，分析了地、月间相互的引力关系，进而得出Fm1m2D自己根据大量的实验数据得出了比例系数G的大小 参考答案1解析：亚里士多德对力和运动的观点是一种经验主义的

9、观点，是从表面看问题，这个错误观点统治了人们的头脑一千多年，最后通过伽利略的理想实验假设得到修正，通过牛顿确立了全面正确的结论答案：A2解析：牛顿第一定律是科学抽象得到的定律，是物体没有受力的状态下的规律，是理想定律，它不可以通过实验加以验证答案：A3解析：库仑受到牛顿万有引力定律的启发，运用类比方法发现了电荷之间相互作用力的规律库仑定律答案：A4解析：安培于1821年到1822年间通过通电线圈探求感应电流的实验，但他只关注线圈通电达到稳定状态时的情形，而没有发现感应电流法拉第吸取了安培的经验教训，通过反复实验发现，在线圈通、断电瞬间，闭合电路因磁通量发生变化而产生感应电流的电磁感应现象答案：

10、C5解析：普朗克提出了量子理论，后来爱因斯坦借鉴普朗克的观点提出了光子说，即光子是一份一份的，每一份对应一个能量值，这些能量值是分立的，不连续的这样定义光子的方法就属于科学假说答案：C6解析：库仑建立的库仑定律是受牛顿万有引力定律的启发，并非牛顿第二定律答案：C7解析：卢瑟福用粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现原子核内有质子存在答案：A8解析：卢瑟福预言了中子的存在，他的学生查德威克通过核的人工转变实验发现了中子答案：C9解析：玛丽居里夫人主要是发现天然放射性元素“钋”和“镭”，提出“放射性”理论，D错误答案：D10解析：等温变化规律是玻意耳发现的，等容变化规律是查理发现的，等

11、压变化规律是盖吕萨克发现的答案：A11解析：首先发现了电流周围存在磁场的是奥斯特，理想斜面实验是伽利略设想的答案：AC12解析：在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，A正确；在不受阻力作用下，重物体与轻物体下落得一样快，B错误；无论两个物体处于什么状态，它们之间的相互作用力的大小总是相等的，方向相反，这是力作用的相互性，C正确；经典力学三大定律是牛顿提出的，D错误答案：AC13解析：牛顿是利用了开普勒关于行星运动的描述及牛顿第二、第三定律才总结出了万有引力定律的而他的学生卡文迪许在实验室通过实验测出了万有引力恒量的数值，从而打开研究地球密度之门答案：AD14解析：安培提出了电流的磁效应

12、，A错误；爱因斯坦利用自己的光电效应方程成功地解释了光电效应现象，B正确；法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律：磁通量的变化率，C错误；牛顿提出的万有引力定律也是经典力学理论，它奠定了天体力学的基础，D正确答案：BD15解析：安培最早发现了磁场能对电流有力的作用，但洛伦兹才是最早发现磁场对运动电荷产生作用力的科学家，A正确B错误法拉第最早建立计算感应电动势的公式，但楞次最早提出了确定感应电流方向的方法，C错误D正确答案：AD16解析：爱因斯坦对物理学的贡献主要是创立了相对论和提出了光子说而两次获得诺贝尔奖答案：AC17解析：玻尔提出了原子的能级结构模型，并作了几点假设，A错误；贝克勒尔的确是第

13、一位发现了铀和含铀的矿物质具有天然放射现象的科学家而获诺贝尔奖，B正确；钱三强、何泽慧夫妇在法国巴黎大学观察核反应的实验中，在上万次观察中发现了铀三裂变和四裂变，成为最早发现这个现象的中国科学家，C正确；德国物理学家哈恩和他的助手斯特拉斯曼通过中子轰击铀核使其裂变，D错误答案：BC18解析：布朗首先发现了液体表面上的花粉颗粒做无规则运动的现象布朗运动，A正确；焦耳通过400多次实验，令人信服地证明了热量与功之间有着确定的数量关系热功当量，B正确；焦耳还提出了根据能量守恒定律，并和许多人一样，设想制作“第一类永动机”，C错误；开尔文按照机械能与内能转化过程的方向性提出热力学第二定律，D错误答案：

14、AB19解析：由于阻力很小，故小球滚下的加速度agsin ，可知倾角一定时，a一定，故小球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动；由此式也看出加速度与小球的质量无关，与斜面的倾角有关；而当90时，ag，小球做自由落体运动，仍然会保持匀加速运动的性质答案：AD20解析：C项是根据牛顿第三定律进行分析的；D项是卡文迪许通过实验测出G的故本题正确选项为A、B.答案：AB2014挑战高考物理压轴题功能关系 能量转化和守恒定律一、单项选择题1下列说法正确的是()A随着科技的发展，第一类永动机是可以制成的B太阳照射到地球上的光能转化成了其他形式的能量，但照射到宇宙空间的能量都消失了C“既要马儿跑，又让马儿不吃草

15、”违背了能量转化和守恒定律，因而是不可能的D有种“全自动”手表，不用上发条，也不用任何形式的电源，却能一直走动，说明能量可以凭空产生2如图所示，两物体A、B用轻质弹簧相连，静止在光滑水平面上，现同时对A、B两物体施加等大反向的水平恒力F1、F2，使A、B同时由静止开始运动，在运动过程中，对A、B两物体及弹簧组成的系统，正确的说法是(整个过程中弹簧不超过其弹性限度) ()A机械能守恒B机械能不断增加C当弹簧伸长到最长时，系统的机械能最大D当弹簧弹力的大小与F1、F2的大小相等时，A、B两物体速度为零3.游乐场中的一种滑梯如图所示小朋友从轨道顶端由静止开始下滑，沿水平轨道滑动了一段距离后停下来，则

16、()A下滑过程中支持力对小朋友做功B下滑过程中小朋友的重力势能增加C整个运动过程中小朋友的机械能守恒D在水平面滑动过程中摩擦力对小朋友做负功4.如图所示，某人乘雪橇从雪坡经A点滑至B点，经过A点时的速度大小为2 m/s.经过B点时的速度大小为12 m/s，人在A点时的高度为20 m，人与雪橇的总质量为70 kg.g取10 m/s2，则人与雪橇从A到B的过程中，损失的机械能为()A9 100 J B4 500 JC2 000 J D1 000 J二、双项选择题5下列关于功和能的说法中正确的是()A功就是能，能就是功 B能量仅能转化或转移，不会增加也不会减少C能量的转化可以用功来量度 D重力对物体

17、做功越多，物体的机械能就越大6.如图所示，一轻弹簧的左端固定，右端与一小球相连，小球静止在光滑水平面上现对小球施加一水平向右的恒力F，使小球从静止开始向右运动则这一过程中()A小球的动能逐渐增大B弹簧的弹性势能逐渐增大C小球和弹簧组成的系统机械能守恒D小球和弹簧组成的系统机械能逐渐增大7.如图所示，质量为m的跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动，设水对他的阻力大小恒为F，那么在他减速下降高度为h的过程中，下列说法中正确的是(g为当地的重力加速度)()A他的动能减少了FhB他的动能减少了(Fmg)hC他的重力势能增加了mghD他的机械能减少了Fh8如图所示，光滑细杆AB、AC在A点连接，

18、AB竖直放置，AC水平放置，两相同的中心有小孔的小球M、N，分别套在AB和AC上，并用一细绳相连，细绳恰好被拉直，现由静止释放M、N，在运动过程中下列说法中正确的是() AM球的机械能守恒BM球的机械能减小CM和N组成的系统的机械能守恒D绳的拉力对N做负功9.如图所示，质量均为M的板A和板B分别放在光滑水平地面上质量为m(mM)的同一木块C，先后以相同的初速度v0从左端滑上A和B，C与A、B之间的动摩擦因数不同，最终C相对于A和B都静止在这两种情况下，从C滑上A和B至相对静止的过程中()AC的最终速度相同B系统获得的热量相等C系统获得的热量不相等DC相对于A和B滑动的距离相同三、非选择题10如

19、图所示，一物体从斜面上A点开始沿斜面向下运动，初动能为45 J，经过B点时动能减少了15 J，机械能减少了30 J，到达底端C点时恰好停止，求物体从A运动至C的过程中减少的机械能？11如图，一位质量m60 kg参加“挑战极限运动”的业余选手，要越过一宽度为s2.5 m的水沟，同时跃上高为h2.0 m的平台，采用的方法是：人手握一根长L3.25 m的轻质弹性杆一端，从A点由静止开始以加速度a2 m/s2匀加速助跑，至B点时，杆另一端抵在O点的阻挡物上，接着杆发生形变，同时人蹬地后弹起，到达最高点C时，人放开杆水平向右飞出，安全地落到平台上，忽略空气阻力，g取10 m/s2.(1)设人从A点助跑至

20、B点的距离为s16 m，求人到B点时的速度vB；(2)人能安全到达平台，从C点水平飞出的速度至少要多大？(3)设人在助跑时重心离地高度H0.8 m，从C点飞出时重心刚好在杆顶，在B点蹬地跳起之前，人至少要做多少功？12如图所示，为一传送装置，其中AB段粗糙，AB段长为L0.2 m，动摩擦因数0.6，BC、DEN段均可视为光滑，且BC的始、末端均水平，具有h0.1 m的高度差，DEN是半径为r0.4 m的半圆形轨道，其直径DN沿竖直方向，C位于DN竖直线上，CD间的距离恰能让小球自由通过在左端竖直墙上固定有一轻质弹簧，现有一可视为质点的小球，小球质量m0.2 kg，压缩轻质弹簧至A点后由静止释放

21、(小球和弹簧不黏连)，小球刚好能沿DEN轨道滑下求：(1)小球到达N点时速度的大小；(2)压缩的弹簧所具有的弹性势能 参考答案1答案：C2解析：F1、F2加在A、B上以后，A、B向两侧做加速度a减小的加速运动当Fkx时，加速度为零，速度达到最大，以后kxF，A、B向两侧做减速运动直至速度减为零时，弹簧伸长到最长，从A、B开始运动到弹簧伸长到最长的过程中，F1、F2都一直做正功，使系统的机械能增加以后弹簧伸长量减小，F1、F2开始做负功，则系统的机械能减小答案：C3解析：在滑动的过程中，人受三个力，重力做正功，势能减少，B错误；支持力不做功，摩擦力做负功，所以机械能不守恒，A、C错误，D正确答案：D4解析：从A到B的过程中，人与雪橇损失的机械能为Emghmvmv，代入数据得：E9 100 J.答案：A5解析：功是过程量，能是状态量，两者不同；功是能量转化的量度，做了多少功就有多少能量发生转化若只有重力做功，则机械能不变答案：BC6解析：由于拉力F的作用使弹簧伸长了，故弹簧的弹性势能逐渐增大；由于拉力F对小球和弹簧构成的系统做正功，故小球和弹簧组成的系统机械能逐渐增大答案：BD7解析：动能减少量看合外力做功，为(Fmg)h；下降过程重力做正功，重力势能减少，不是增加；机械能减少量就是不包括重力做的功，即为Fh.答案：B