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文档简介

1、小班科学教案谁会生蛋含反思小班科学教案谁会生蛋含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿初步学会与同伴交流自己的发现，从中感受探索发现的乐趣，了解几种常见的会生蛋的动物，激发幼儿爱护小动物的情感，尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述，快来看看幼儿园小班科学谁会生蛋含反思教案吧。活动目标：1、了解几种常见的会生蛋的动物，激发幼儿爱护小动物的情感。2、初步学会与同伴交流自己的发现，从中感受探索发现的乐趣。3、尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备：1、谁会生蛋教学课件；各种动物若干。2、场景布置：小池塘、草地、森林等。3、幼儿

2、已了解几种胎生动物传后代的特征，并了解几种常见的动物下蛋的窝(巢)。活动过程：（一）结合场景，引导幼儿了解几种常见的卵生动物。1、带幼儿到动物园，让幼儿自由地寻找会生蛋的动物，要求幼儿边找边和同伴说说：我找到了会生蛋的。2、幼儿分散在场景中寻找会生蛋的动物，教师引导幼儿边找边说：我找到了会生蛋的。（二）通过课件，引导幼儿验证自己的寻找结果。1、让幼儿互相交流：我找到的会生蛋。2、让幼儿说出自己的寻找结果，教师点击课件帮助幼儿验证。（三）借助课件，引导幼儿了解卵生动物传后代的方式，激发幼儿爱护动物的情感。1、播放课件，引导幼儿说说：两边房子里的动物生宝宝的方法有什么不一样？2、引导幼儿说说：你知

3、道动物妈妈在哪儿生蛋的？为什么要在这些地方生蛋？激发幼儿爱护动物的情感。（四）利用废物，让幼儿给蛋宝宝建个家。1、以保护蛋宝宝，给蛋宝宝建个安全的家，鼓励幼儿想出多种办法保护蛋宝宝。2、幼儿利用废旧物品为蛋宝宝建家，教师引导幼儿自制放到动物园中。（五）活动自然结束。活动反思：小班幼儿对周围世界充满浓厚的兴趣，对新鲜事物有着强烈的好奇心，喜欢向成人提出各种问题，虽然这些问题十分肤浅、幼稚，但对他们理智感、求知欲的发展有极大的启迪作用。作为教师要有灵敏的双耳、敏锐的目光去聆听、去捕捉孩子中间生成的问题。通过这一活动，孩子们发现了蛋有外形的不同、蛋壳颜色的不同;，知道了哪些动物会生蛋。这个过程中，幼儿不断地生成问题、解决问题，而且对外界事物的敏感度有了很大的增强。当然我们的活动还在继续。在活动中教师既像孩子一样在学习、探索，又是整个活动的支持者、指导者、协作者，既是他们的同伴又是他们的老师，从而灵活地起到了辅导、向导的作用，感受最深的是我们要充分挖掘和利用好各种资源，因为孩子的成长离不开社会、家庭的大力配合。小百科：蛋指的是某些陆上动物产下的卵，胚胎外包防水的壳。鸟类、爬行类以及哺乳类的鸭嘴兽和针鼹科都下蛋。在适当的温度下，蛋会在一定时候孵化，幼

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