高校咨询会活动策划书

1、高校咨询会活动策划书 第一篇：高校咨询会活动策划书走进校园之20XX高校咨询会活动策划书活动背景当前高校报考的形式日趋严峻，高校对于人才的选拔也日趋严格。而对于高考，其各项细节每年都在不断地变化。这无形之中对考生形成了压力，因为他们无法了解到来自高校招生的信息，高校的情况，对自己的能力还持有怀疑态度，无法明确自己的奋斗目标。因此，通过一场来自于各大高校的在校生主持的高校咨询会，让考生们可以了解自己心仪高校目前 状况，有助于缓解高考压力以及确定自己的奋斗目标。活动目标向学生们介绍大学的选拔、专业学习和生活，帮助应届高中毕业生能够更好地了解高校的情况，解答高考学生对高考的疑惑，缓解高考的压力。活动

2、主题走进校园之20XX高校咨询会活动面向群体：应届高中毕业生活动时间活动地点佛山市第三中学活动组织主办单位：石湾在校大学生协会协办单位：中国移动佛山分公司活动形式本次活动主要采取摊位咨询的形式进行，由各个高校代表在指定地点设立摊位，让学生们根据自己的目标有的放矢地进行相关问题的咨询，以保证这个咨询过程的自主性和有效性。大体布置如下，主要每个高校分为文理两部分：活动前期准备活动人员准备：由石湾在校大学生协会通过居委会联系和选拔优秀高校在校学生50名作为本次咨询会的高校代表，涵盖了各个广东省内各大高校，以满足咨询学生的学校与层次需求。选拔要求：需要列出这个标准吗？活动资料准备：该类资料广东各大高校

3、的学校简介，专业介绍为主要内容，由参与本次咨询会的高校学生代表收集，石湾大学生协会审核并整理。具体流程如下：确定可咨询高校名录 各校代表提交相关资料 石湾大协审核资料 汇总成册备注：1、高校的名录确定主要以正式参与咨询会的高校优秀在校生为标准，其学校介绍人需要有该校文科专业与理科专业至少各1名；2、各校代表提交资料需涵盖学校的基本介绍及学校所有专业介绍，文件具体可参照【附件一：高校简介资料格式参考】3、审核的过程包括了格式校对与资料核实，凡有不符合相关规定的资料一律打回。由参与的咨询的高校代表自行修改，如若在规定的时间内无法完成的将取消其作为代表的资格，保证资料的准确性。4、通过审核的资料将会

4、汇编成册向应届高中生宣传和派发。活动物资准备：1、现场活动物资：桌子30张，椅子70张宣传小册500册、传单1000份、介绍牌30个、宣传横幅1面 遮阳伞或帐篷2、人员活动物资：参与咨询的人员饮用水50支、晚上伙食50份3、赠与物资：各种小礼品与其他宣传资料活动当日流程整个活动计划进行6小时，具体执行如下：活动现场准备阶段：合计2小时12：0013：00 大协工作人员到三中开始布置会场13：0013：30 到达会场，开始整理与布置相关物质。包括：横幅的悬挂、帐篷的搭建等） 13：3014：00 参与咨询会的高校代表的会场安排及各个注意事项的说明活动开始阶段：合计3小时14：0017：00 现场

5、答疑阶段，在场高校代表对学生进行高校介绍与答疑。活动结束阶段：合计1小时17：0017：30 进行相关清场工作，停止向学生进行答疑与介绍，各单位准备撤离会场 17：3018：00 所有高校代表与学生离场，大协工作人员回收物资与清理场地。 18：00离开三中。活动后期跟进如需后期活动评价的话可以补上该部分活动跟进。活动预算说明：蓝色字体与红色字体为欠缺讨论部分，需要酌情修改。上交文案时记得删除！第二篇：高校咨询会活动策划书高校咨询会活动策划书一、 活动主题：薪火相传话你知，志愿精神惠学子二、 活动背景:“十年寒窗磨一剑，直指金榜题名时”。高考，作为人生第一个较为重要的转折点，无论是学生、老师还是

6、家长都充分认识到它对于高三学子们的非凡意义。在老师们还在孜孜不倦地为学生搜题时，在家长们还在坐卧不宁地为孩子担心时，在考生们还在寝食难安地为志愿发愁时，我们来自饶平的各大高校学子，本着“志愿 真诚 服务 奉献”的原则，为了解决这些难题，精心组织了“第三届高校咨询会”的公益活动，期以实际行动回馈家乡。我们致力于将这活动打造成一大例行公益品牌活动。三、 活动简介：“高校咨询会”是由南方医科大学饶平学子首次发起，由广东省各大高校联合举办的大型回馈家乡公益活动。活动小组本着“志愿 真诚 服务 奉献”的原则，为广大高考考生服务的宗旨，致力于为迷茫中的高三学子解答疑惑，引导他们走出迷茫，找到正确的奋斗方向

7、。四、 活动目的:1、为高三学子们提供某些关于大学的信息，如：校园环境，优势专业，招生情况等，让同学们对于自己心中的理想大学有一个准确的定位。2、向高三学子们介绍某些应试技巧，交流某些学习经验，让高三学子们在第二学期更高效的学习。3、给高三学子们解答关于平行志愿这种新志愿填报方式的问题，让同学们对于新的志愿填报方式有更透彻的了解，以减少或避免因填报失当而造成追悔莫及的后果。4、通过高效咨询会，我们尽我们所能引发中学生对学业的重视，以转变中学生的学习观念，激发中学生的学习热情，从而营造良好的学习氛围。5、促成相关部门单位及社会各界对饶平教育事业的重视，以改变饶平教育事业相对落后的现状，全面提高学

8、生的综合素质。6、给我们在外求学的饶平学子提供一个锻炼自己，回报家乡的机会。五、 活动时间：20XX年1月29日、30日六、 活动地点：饶平县运动场七、 主办单位：饶平教育局、高校咨询活动小组八、 参加院校：中山大学、华南理工大学、华南师范大学、华南农业大学、南方医科大学、暨南大学、广东外语外贸大学、广州中医药大学、汕头大学、广东金融大学、广东医学院、广东药学院、广州医学院、广东工业大学、广东商学院、深圳大学、佛山科技大学、韩山师范大学、五邑大学、惠州学院、韶关学院、东莞理工学院、北京师范大学珠海分校、肇庆学院、北京理工大学珠海分校、广东邮电技术学院、电子科技大学中山学院、华南理工大学广州汽车

9、学院、广东石油化工学院、广东技师师范学院。九、 活动对象：全体学生及学生家长十、活动形式及内容：1. 各高校于运动场搭帐篷建立摊位，接受各家长学生咨询并主动介绍自己学校。2. 各高校成员于摊位附近及运动场周边以派发传单方式进行不定点宣传并接受来往群众咨询。3. 邀请相关指导老师及各届高考尖子生，在活动期间以公开讲座及学习经验交流会等形式为广大学生和家长讲解并答疑。4. 举办各高校风采展活动，以不同方式生动形象地展示各高校风采，力求让广大饶平学子真正领略不同高校的魅力与文化。十一、 预期效果：1、通过这次高校咨询活动，可以促进高三学子对各高校的了解，而不是只知其名，从而让高三学子对自己未来的人生

10、有一个更清晰明确的全面规划。做到志愿择校，而不是被动地服从调剂，从而身心愉悦地度过大学的美好时光。2、通过此次高校咨询的活动，让能让高三学子们向师兄师姐们请教学习方法、应试技巧，从中有所启迪，从而在最后的冲刺阶段寻找到最有效的学习方法、最高效做题思维和答题方法，争取更大的进步，考上理想的大学，为母校争光，为家乡纳彩。3、通过此次高校咨询的活动，让所有考生及其家长了解平行志愿的填报情况；让考生家长在为孩子填报志愿提供建议时，少点盲目，多点理性；让高三学子在选择大学时，少点迷茫，多点自信。4、通过此次高校咨询的活动，直接提高这一届高三学子的上大学比率，促进饶平教育水平的总体发展以及社会各界对家乡教

11、育的重视，从而促进饶平未来的进步。5、通过此次高校咨询的活动，能为我们在外就读的饶平学子一个实践的机遇，一个锻炼的平台，一个感恩的机会，能让我们为家乡的教育建设力所能及地尽自己的微薄之力。十二、 活动前期准备1) 活动发起方开会讨论，成立活动总负责小组。2) 联系各大高校饶平校友，告知活动内容及所需的准备，让其于同乡同学内协助宣传，登记有意愿参加活动的同学名单，并自行讨论，从中选出各高校活动负责人。3) 各高校负责人向总负责小组上报参加活动的名单及成员联系方式。4) 各高校自行组织成立活动策划小组，明确活动内容。5) 总负责小组拟写20XX年饶平寒假高校咨准备工作通知询会活动前期发给各高校负责

12、人，各高校策划小组根据附件i选择各自任务。6) 拟写 20XX年寒假饶平高校咨询会活动分工细则，发给各高校负责人。各高校活动小组根据附件ii开展工作。7) 取得各高校证明文件，申请宣传材料。8) 向县政府、县教育局、县城管、县体育局递交活动申请书。9) 寻找合作商家，寻求活动合作。10) 购买活动所需物资，合理分配给各活动小组。11) 到各高校进行宣传，分发宣传单。十三、 活动开展流程1)29日、30日8:00所有高校负责小组到场签到，准备活动现场。安排若干人员维持现场秩序。2) 29日、30日10:00活动正式开始，各高校活动小组对学生及家长的咨询问题进行耐心解答。3) 29日、30日11:

13、30午间休息，各小组组织分批用餐，留若干人员看守活动现场。4) 29日、30日14:00下午活动开始进行。5) 29日17:00活动结束，各小组清理现场，保管相关物品；30日17:00活动结束，各小组清理现场，归还相应物品。十四、活动后期工作1) 召开活动总结会议，总结相关经验。2) 活动经费结算，活动相关资料汇总并备案。3) 撰写新闻稿并发表。4) 由南方医科大学写感谢信感谢相关部门的支持和赞助商的合作。5) 各活动工作人员或活动小组提交感想及建议一份。十五、经费预算及物资准备十六、注意事项1) 各小组分工明确，必须做好本小组所接手任务，没有负责人的同意，不得私自干涉其他小组工作。2) 活动

14、期间没有负责人同意不得擅自离开会场，离开时必须有其他人补替相应的岗位。3) 负责拉赞助的小组，要监督落实活动物资的使用情况，需要报销的物品必须要有正式发票。不得私自使用赞助费用及赞助物资做于他用。要做好与商家的密切合作和合作要求，讲究诚信合作，争取长期合作。4) 活动结束后，小组负责人必须把这次活动的经费发票证明交到总负责人手中，由总负责人审核。5) 各小组成员应面带笑容欢迎各位前来咨询的学生或家长，耐心为其解答疑惑。6) 活动期间不得闲聊、吃东西、玩游戏。7) 各小组成员应该积极配合工作，服从现场调配工作，不得擅自离开岗位。8) 活动期间会有很多群众，各小组应确保有自己的后备人员，到场人员尽

15、量多于计划需要人员，力求每一个前来咨询的学生和家长都能得到满意的答复和解惑。9) 后勤队伍应分配好工作，做好人流的疏通工作，做到活动场地的每一个地方都有我们的保安人员。10) 若各小组中突发急事，当事人无需紧张，若不能自己解决，报告给自己小组的负责人，由负责人受理，若负责人也无法解决，立即联系总负责人，由总负责人做出协调保障方案进行妥善处理。第三篇：“情系高考”寒假高考咨询会活动策划书活动意义：本次活动是鮀浦在校大学生结合自己高考的成功历程，自愿为鮀浦中学高三级学弟学妹们提供一个高考经验交流的平台，帮助他们解决高考备战中的种种困惑，鼓励并提供战略性的复习方法，对其学习及计划安排提供借鉴与参考，

16、让学弟学妹们为实现自己的大学梦而进一步奋斗。同时，也给鮀浦在校大学生一个回报母校，回报家乡的机会，让更多的鮀浦有志青年参与到建设家乡的行列中来，展现新一代鮀浦人的风采，为进一步建设我们可爱的家乡而奋斗、拼搏。活动主题： 情系高考经验交流会主办方：鮀浦中学；承办方：鮀浦青年志愿者嘉宾：学校代表主讲人：鮀浦青年志愿者成员：洪嘉华、洪莹芬、林宪晖、陈楚源、黄婉君主持人：鮀浦青年志愿者成员：陈扬城 陈芸活动对象及规模：鮀浦中学高三学生活动地点：鮀浦中学会议室活动时间：xx年2月13日下午16:0018:00活动简介：现场由五位嘉宾各自结合自己有价值的高考历程，针对性地对学弟学妹们关心的复习方法、学习心

17、态及时间安排进行分析及讲解，并对各科的备战方案进行经验上的讲解，分享各自的心得。现场还有半个小时的互动环节，供学生们自由提问，以更切实而全面地解决学弟学妹们的困惑，进一步完善他们的学习方略，激发他们斗志。活动工作安排：一与校方的联系二宣传活动：高三各个班级的宣传1. 联系高三级各班班主任；2. 负责人到班级宣传，邀请学弟学妹们踊跃参加。三活动程序安排：1. 主持人上台，介绍活动及到场嘉宾；2. 校方代表发言；林德城主任3. 五位主讲人进行各自高考经验的讲述；4. 互动环节；5. 主讲人到学生中，进行自由咨询；6. 活动结束，鮀浦青年志愿者参与者合影。四活动后勤：1. 签到人员：xxx2. 现场

18、布置：包括桌椅，名字牌，会议室钥匙，灯光等 ，由xxx负责；3. 活动期间后勤：包括维持现场秩序，指引学生到达活动地点，安排学生入座，保持现场的安静，由xxx负责；4. 活动结束后现场处理：包括桌椅的摆设，门窗关紧，电灯关闭，会场打扫，学生们的退场安排，由xxx负责。五现场拍摄者：摄影小组六会后书面总结：由此次“高考咨询会”策划小组负责七活动前动员：1. 五位嘉宾各自讲演内容的准备，(好 ：)要求必须针对鮀浦学生的特点，提炼自己有价值的高考备考的成功精华，从方法、心态、时间安排上进行讲演，必须切实可行，并具有积极意义；2. 后勤人员在向学生宣传时应做到表达清晰，目标明确，具有亲和力并有热情邀请

19、的诚恳态度；3. 后勤人员在活动现场必须做到全面，及时，准确地应对各种状况，并服从安排。八经费预算：1.矿泉水一箱；2.策划书打印稿5元。鮀浦青年志愿者xx年1月19日第四篇：关工委咨询会策划书关工委咨询会策划书一、活动名称：关工委咨询会二、活动地点：4教502三、活动时间：20XX年11月15日 10：0011：30四、活动背景：面对崭新的大学生活，大一新生显得力不从心。他们迷茫，不知道前进的方向，不清楚奋斗的目标，而大学的元素又复杂多样，学习的压力、繁忙的组织生活等等。如何取舍？如何把握大学四年，让自己有所收获？这给大一新生提出了考验。五、活动意义和目标：通过此次咨询会，帮助大一新生解决生

20、活中、学习中、情感中等遇到的各种问题，提高学生适应大学生活的能力，引发学生对学业的重视，以转变学习观念，激发学生的学习热情，从而营造良好的大学氛围，培养学生的综合素质。六、资源需要：教室一间、多媒体设备、矿泉水3瓶、桌椅若干七、活动开展：1、老师进场，各班同学进场。2、主持人开场并介绍出席老师。3、请两位老师简单的说话。4、同学通过提问的方式与老师互动。5、同学代表发言，表达自己在听了关工委老师的解答之后的体会以及感谢。6、主持人总结，再次感谢两位老师。7、活动结束。8、清理现场。八、活动中应注意的问题及细节：1、检查麦克风好坏。2、座位放置合理，便于师生交流。3、同学发言声音洪亮，能让其他人听见。4、控制好提问的时间。5、后勤组遇事迅速到位。6、主持人服装得体。九、活动负责人及主要参与者