九年级数学下册 专题突破讲练 反比例函数的图象和性质试题 (新版)青岛版_第1页
九年级数学下册 专题突破讲练 反比例函数的图象和性质试题 (新版)青岛版_第2页
九年级数学下册 专题突破讲练 反比例函数的图象和性质试题 (新版)青岛版_第3页
九年级数学下册 专题突破讲练 反比例函数的图象和性质试题 (新版)青岛版_第4页
九年级数学下册 专题突破讲练 反比例函数的图象和性质试题 (新版)青岛版_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、反比例函数的图象和性质1. 反比例函数的图象和性质反比例函数y(k 0)的图象是过(1,k)的双曲线;双曲线的两个分支都无限接近坐标轴,但永不与坐标轴相交;两个分支关于原点对称,关于直线yx或yx对称。当k0时,双曲线分别位于第一、三象限,在每个象限内y随x的增大而减小;当k0时,双曲线分别位于第二、四象限,在每个象限内y随x的增大而增大。2. 反比例函数中k的意义k值确定双曲线在坐标系中的位置:k0 双曲线在第一、三象限;若xx0,则0yy;若x0x,则y0yk0 双曲线在第二、四象限;若xx0,则0yy;若x0x,则y0yk的值不仅确定双曲线在坐标系中的位置,还确定双曲线的形状:在同一平面

2、直角坐标系中的值越大,双曲线距离原点就越远。3. 根据k的值比较两个反比例函数大小时,分两种情况:在同一象限内的按照其增减性比较;不在同一象限内的按照其性质符号比较。例题1 双曲线经过点 ,则下列点在双曲线上的是( )A.(2,3) B. (4,3) C.(2,6) D.(6,2)解析:点在曲线上,点的坐标满足该函数的解析式。由点可得函数解析式,再逐一检验看选项中的点是否满足该函数解析式。答案:解:将代入,求得,双曲线。将各点坐标代入,易得在双曲线上,故选D。点拨:已知函数图象上的点,可用待定系数法求得函数解析式;已知函数解析式,可代入点的坐标验证点是否在函数图象上。例题2 已知一次函数与反比

3、例函数在同一直角坐标系中的大致图象是( )解析:由于本题不确定k的符号,所以应分k0和k0时,一次函数ykxk 经过第一、三、四象限,反比例函数经过第一、三象限,如图所示:(2)当k0时,反比例函数图象的两个分支分别在第一、三象限内,且在每个象限内,y随x的增大而减小;当k0,在每个象限内y随x的增大而减小,所以D错误。纵上可知可选C。5. A 解析:本题考查的是反比例函数的定义,即形如y(k为常数,k0)的函数称为反比例函数。先根据反比例函数的定义列出关于a的不等式组,求出a的值即可。此函数是反比例函数,解得a1。故选A。6. A 解析:本题考查了反比例函数图象上的点的坐标。解决此题应熟练掌

4、握反比函数解析式的三种形式的转换:yykxkxy(k0,k为常数),所以可将y转换为6xy即可解答。3(2)6,此点在反比例函数图象上;B. 326,此点不在反比例函数图象上;C. 236,此点不在反比例函数图象上;D. (2)(3)6,此点不在反比例函数图象上。故选A。7. A 解析:由反比例函数y随x增大而增大,可知k0,而一次函数在k0,b0时,经过第二、三、四象限,从而可得答案。8. A 解析:本题考查了反比例函数的性质。对于反比例函数y(k为常数,),当k0时,在每一个象限内,函数值y随自变量x的增大而减小;当k0时,在每一个象限内,函数值y随自变量x的增大而增大。函数y的图象在其所

5、在的每一象限内,函数值y随自变量x的增大而增大,m20,解得:m2。9. 2 解析:由题意,得:2,则k2。故答案为2。10. 解析:因为函数图象在第一、三象限,故有m0,错误;在每个象限内,y随x的增大而减小,故错;对于,将A、B坐标代入,得:hm,k,因为m0,所以,hk,正确;函数图象关于原点对称,故正确,所以正确的有。 11.(1,0) 解析:点A(1,m)和B(2,m3)在反比例函数的图象上,解得。A(1,2)与B(2,)。设直线AB的解析式为,则,解得。直线AB的解析式为。令0,解得1。点C的坐标是(1,0)。12. 解:(1)点A(1,a)在的图象上,3 点A(1,3) (2)ABO向右平移2个单位长度,得到DEFD(3,3) 点D在的图象上,3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论