12.4宪法日国旗下演讲稿范本四篇.doc

1、12.4宪法日国旗下演讲稿范本四篇【篇一】尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家上午好！我是艺术设计系1933班的*，今天我要演讲的题目是以宪为纲 知法守法。12月4日是我国国家宪法日。父母教我们：无规矩不成方圆。老师告诉我们：国无法不治，民无法不立。宪法对一个国家而言，如铠甲，如标杆；对我们而言，如甘露，如阳光。宪法保证我们平等自由的地位，保护我们受教育的权利，给了我们一个和平稳定的社会。可以说，宪法是我们如今一切成就的根本保障。心中有法，学法用法，是青少年健康成长的必经之路。今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战线的生力军和后备力量。我们中

2、职生作为国家的公民、新世纪的接班人，必须做到学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用、遵纪守法的好公民。作为新时代的青少年，应该重点注意以下三个方面：第一，要突出学习宣传宪法。第二，认真学习与青少年密切相关的基本法律。第三，在学校生活中，守法要从守纪做起，养成良好的行为习惯。着重处理好两大关系。宪法很薄，也很重。它的沉重，是我们中华民族的信念与希望，更是照亮我们每一位中国人，照亮这个崭新时代的曙光！所以，亲爱的同学们，让我们共同努力，学习宪法遵守宪法，以宪为纲，知法守法，做一名新时代的合格中职生！谢谢大家！【篇二】各

3、位老师、各位同学：大家早上好。今天我国旗下讲话的主题是：心中有法，行事有度。明天，12月4日，是第六个国家宪法日，我们也迎来了教育系统宪法学习周活动，今年学习周主题是：弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化。国家宪法日的设立是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，以全面推进依法治国。学习宪法，做到心中有法，要从了解宪法的历史开始。我们生活在*，宪法和*，有着非常深的缘分。1953年12月28日至1954年3月14日，毛泽东主席率领宪法起草小组成员，在北山街84号大院30号楼度过了一个个不眠之夜，起草了宪法草案初稿，史称“西湖稿”，为1954年宪法的正式诞生奠定了重要基础

4、。如今“五四宪法”历史资料陈列馆成为了青少年第二课堂、学生社会实践的活动场所，更是*一个重要的文化坐标。宪法的历史可以触摸，宪法与我们生活的关系更是时时刻刻都可以感受到。从我们出生开始，获得国籍，接受教育，平等就业，从事学术研究、艺术创作，参与体育文化事业等等这些日常生活中的大事小事，都与宪法息息相关，都受到宪法的保护。同时，我们也履行着维护国家统一和民族团结，维护祖国的安全、荣誉和利益，遵纪守法、尊重社会公德等宪法规定的义务。比如，我们今天在学校接受教育，以及学校进行普通话推广活动，这些就是宪法所赋予的。宪法第十九条中写道：国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。国家举办各种

5、学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。国家推广全国通用的普通话。又比如，为什么我们要实行垃圾分类，进行生活环境和生态环境的改善？宪法第二十六条写道：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。这些都是宪法赋予我们每一个人的权利，也是我们应尽的义务。可见，宪法与我们的生活不可须臾分离。德国哲学家康德曾说：“这个世界唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德与法则。”只要我们心中有法，你就会明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么样的行为是受法律保护的，什么样的行为是法律所禁止的。我们应把宪法“扎根”于

6、心中，主动用宪法规范自己的行为，走好脚下每一步，做知法、懂法、遵法、守法的公民。【篇三】亲爱的老师同学们,大家上午好！今天我讲话的题目是成长路上，与法同行。12月4日是我国的国家宪法日。有人说，宪法是“高大上”的法律，总觉得它离我们很遥远。真的是这样吗？在第七个国家宪法日来临之际，让我们一起走近宪法，了解宪法。身为中国公民的我们，自发出人生的第一声啼哭开始，就是一个有着独立人格的人，自此便和宪法有着密不可分的关系了。宪法规定，凡具有x国籍的人都是x公民，x公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。当我们成长到适学年龄，父母就要送我们去学校接受教育，宪法第二章第四十九条规定，父母有抚养教育未成

7、年子女的义务，同时第四十六条规定，x公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。18岁，我们顺利进入大学，从法律意义上讲，父母可以不再供养我们的生活了，而身为成年人的我们也要学着为自己的行为负责，同时也会迎来我们人生中最重要的一个权利和义务选举权和被选举权。宪法第二章第三十四条规定，x年满18周岁的公民不分民族、种族、性别、职业家庭、出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。在之后的生命阶段中，宪法也从就业、医疗、养老等角度保障着我们的权利。这就是宪法，我国的根本大法，她是的公民权利的保障书，

8、具有最高法律效力，三百六十度全方位为我们的生活保驾护航。作为国家根本法，宪法的地位至高无上。在当代中国，从国家来看，宪法是治国安邦的总章程；对人民而言，宪法是“一张写着人民权利的纸”；对我们党来说，宪法是党执政兴国、团结带领全国人民建设中国特色社会主义的法制保证。弘扬宪法精神，树立宪法权威，全面贯彻实施宪法，是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作，也是坚持和完善中国特色社会主义制度的必然要求。在全面推进依法治国的时代潮流中，青少年该如何树立宪法精神并以身作则维护宪法权威呢？我想大家可以从以下几个方面去发掘了解宪法、护卫宪法的自身能量。1、认真学习宪法及与宪法有关的法律知识，领会宪法的精神

9、实质，依法规范自身行为；2、宣传宪法，以宪法为行为的最高准则；3、自觉遵守宪法，依法行使宪法和正确享受赋予的权利，自觉履行宪法规定的义务；4、学法用法，学会用宪法法来维护自身合法权益；5、树立宪法意识，自觉维护宪法的权威，同一切违反宪法的行为做斗争；作为杨镇一中的师生，我们见证了校园在依法治国的国策下变得越来规范有序，我们受教育的权利得到了更加切实的保障。我希望大家在杨镇一中学习的每一天都能够铭记，宪法伴随我们的成长，只有知法守法，社会才会更加和谐，人民的生活才会更加幸福，我们的逐梦路才会更加平坦有序。“以史为鉴,可以知兴衰,以法为鉴,可以晓规则。”让我们从现在做起,从身边做起,做一个学法、懂

10、法、守法的新时代公民,共铸中国特色社会主义国家的法治根基！【篇四】同学们：今天的升旗仪式，我们一起学习一项与每个人都息息相关的知识。它被称为我国的“根本大法”、“治国安邦的总章程”，也就是说，国家各项权力必须在它的轨道上运行。有一个形象的比喻，它是大部分法律的“母法”。它究竟是什么法律呢？对于少年儿童来说，它和我们究竟有什么关系呢？这部重要的法律，就是宪法。宪法除了相当于我国其他法律的“妈妈”，它还跟我们每个公民的一生都有着密切的联系。你们在六七岁的时候，踏进学校的大门，接受义务教育；你们在每周一，在雄壮的国歌声中，举行升国旗仪式这些，就是宪法与我们密切相关的体现。因为宪法规定，x公民有受教育的权利和义务。宪法还规定，x国旗是五星红旗，x国歌是义勇军进行曲。当我们到了18岁的年纪，除了迎来庄重的“成人礼”，还会迎来人生中一个很重要的权利选举权和被选举权。宪法规定，x年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。上面列举的只是其中的几种情形，宪法和我们的关系远不止于此。为何设立“国家宪法日”？12月4日是我国的“全国法制宣传日”，同时也是“国家宪法日”。之所以确定这一天为“全国法制宣传日”，是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。*年11月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次