小学语文五年级上册半期检测试卷

1、小学语文五年级上册半期检测试卷学生自我评价： 家长评价： 第一部分 积累与使用（46分）一、我会拼也会写。（8分） b r i m g l w yn （ ） （ ） （ ） （ ） do qi bo jng shui lo c xing （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给带点的字选择准确的读音，打“”（3分）踮（din din）脚 绿（l l）林好汉 抹 (m m ) 净 数重(chng zhng)山暂(zhn zn)时 差(ch ch)不多三、我能把下列词语补充完整。（3分） （ ）断（ ）连 风（ ）雪（ ） （ ）书（ ）画 安然（ ）（ ） 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）四、比

2、较组词。（4分）编（ ） 帐（ ） 魂（ ） 矛（ ） 篇（ ） 账（ ） 槐（ ） 茅（ ）五根据划线部分意思写词语（4分）1. 他做事一点也不迟疑，坚决果断。（ ）2. 做人要有坚强不屈的气节。（ ）3. 医生动手术一定要非常小心，丝毫不能疏忽。（ ）4. 小明是一个知道好歹，不惹人讨厌的人。（ ）六写近义词和反义词。（3分）近义词：告诫（ ） 急切（ ） 居然（ ）反义词：慈祥（ ） 便宜（ ） 熟悉（ ）七、判断，对的打“”，错的打“”。（4分）1. “目的地”的“的”读d；“风一更”的“更”读。（ ）2. “幽”的第四笔是点， “甚”的最后一笔是竖折。（ ）3. “腭”“肺”“胎”都

3、与人体相关，“捕”“哺”的声母是b。（ ）4. 人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。这句话是比喻句。（ ）八、我会根据课文内容填空。（8分）1、所以，我愿意坐在自己的船里，（ ）地读那本书。（ ）我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。（ ），我会在脑子里（ ）把这个故事编下去，回过头来（ ）我最欣赏的一些（ ），并问问自己为什么喜欢它们。2. 书犹药也， 。 ，春生江上几人还？江南几度梅花发， 。滴水能把石穿透， 。 ，梅花香自苦寒来。3、秋思中，最能体现诗人对亲人的深切思念之情的诗句是： ， 。九、选择关联词填空。（4分） 即使还 如果就 即使也 只有才 1、（ ）噪音这位“

4、隐身人”难以对付，人们（ ）是想出了很多制服它的办法。2、（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（ ）只剩下12分贝了。3、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。4、“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。十、读句子，按要求填写。（6分）1、当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。（照样子写一句话。） 2、当前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书

5、，还显得很宽敞。这句话综合使用了（ ）（ ）（ ）的说明方法。我会使用其中一种方法补写句子：松鼠的叫声很响亮， 。3. 须鲸主要吃虾和小鱼。加点的词语说明： 二阅读理解。（19分）（一）默写泊船瓜洲这首古诗。（5分） （ ） ， 。 ， 。写出这首诗第一句的意思： （二）山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。（5分） 1、这句子出自 代诗人 的 。 2、“那畔”指 。“山一程，水一程”的叠用，说明了 ，“ ”点明了军帐之多，此行队伍之庞大。3、诗句的意思是： （四）读短文，回答问题。（11分）生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭（di）戈一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（hun）

6、的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xin）因为药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（sh）神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不但给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在

7、于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yun）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存有”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这个天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1、根据意思从短文中找出词语写在下面。（2分）用手把脸蒙住,以免被人看到,表示害羞、不好意思或是觉得羞耻。（ ）指事物转化的关键机会。（ ）2、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子 ，选两句准确摘抄下来 。（2分）A、_ _ _ B_ _ 4、你对“生之喜悦”这个题目的理解：（2分） 5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚? 6、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。 第三部分 ：口语交际。（5分）小刚平时不怎么爱看课外书，就算看也是看一些漫画书，假如你是他的好朋友，该怎样劝说他呢？请你设计两次对话劝说一下小刚吧