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文档简介

1、绩效考核与操作流程,管,理,箴,言,-,没有绩效考核就等,于没有管理,寓言故事：花猫,与老鼠,绩效考核的知识,目的,绩效考核,意义,作用,原则,绩效考核是什么？,?,组织的各级管理者，通过某种手段,对下属工作完成情况进行定量与定性的,评价过程。,绩效考核有什么意义？,绩效考核有什么目的？,?,-,发奖,金,?,-,辞退,人,?,-,奖勤,罚懒,?,-,选拔,干部,绩效考核有什么目的？,?,最,终,目,的,实,现,目,标,最,?,?,改善技能态度,终,纠,偏,系,统,目,的,?,直,接,目,的,绩效考核有什么作用？,?,?,对员工,对主管,加深了职责与目标,?,帮助建立伙伴关系,职位说明书核心内

2、容,?,-,职,位职责,?,-,工,作内容,?,-,任,职条件,足球教练启示,绩效考核有哪些原则？,双向,?,公,开,绩效,考核,?,八大,原则,客观,差别,反馈,培训,制,度,实用,传统绩效考核与现代绩效考核的区别,传统绩效考核,单向的,注重行为,注重惩罚,主管象法官,现代绩效考核,双向的,注重结果,注重改善,主管象教练,人事经理和直线经理职责区分,人事经理,直线经理,设计方案，,培训主管，,监,实施评估，绩效反馈，,督实施,绩效改善，,绩效考核与操作流程,（二）,绩效考核的,PDCA,循环流程,计划准,备阶段,P,制定目标和职责,制订考核标准,改善阶段,实施改善,A,检查反馈,实施阶段,绩效评估,D,反馈面谈,检查辅导,检查计划,阶段,C,检查方法,考核项目的设定原则,如何设定考核内容,?,工作业,绩,工,作,态,度,工作能力,不同职务类别的考核内容设定,?,?,不同层次人员的考核内容比例,?,组织中各级管理者特点,管理功能,经营性,管理性,执行性,管理内容,高级,中级,初级,不同层次人员的考核内容比例,高级,中级,初级,绩效考核结果确定,工,作,成,绩,A,：优,C,D,B,C,A,B,B,：良,C,：合格,D,：不足,E,：欠缺,E,D,C,工作能力,

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