你浪花的一滴水

1、你，浪花的一滴水,魏钢焰,执教：甘肃省临泽县城关小学 张之军,雷锋，原名雷正兴, （1940年12月18日-1962年8月15日），雷锋出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。雷锋出生的时候，正是抗日战争时期，人民生活于水深火热之中。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶收养了他。 1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月因公殉职。中国人民解放军战士，全心全意为人民服务的楷模。,在雷锋去世的第二年，也就是1963年，我们敬爱的毛主席在3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，号召全党、全军、全国人民向雷锋同志学习，所以每年的3月5日就是“学雷锋纪念日”。,2014年3

2、月11日，习近平总书记出席十二届全国人大二次会议解放军代表团全体会议，亲切接见部分基层代表，他对某工兵团“雷锋连”指导员谢正谊说：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。你们要做雷锋精神的种子，把雷锋精神广播在祖国大地上。”,应该带着怎样的情感去读这首诗歌？,自读思考：,在这里， 我要唱一个人。 唱：赞颂、歌颂、颂扬,自学提示： 1.作者为什么要赞美雷锋？是怎样赞美的？ （方法指导：读一读、想一想、画一画、说一说） 2.再读诗歌，谈谈你对“一滴水”有哪些新的理解？ 3.你身边有哪些人可以称为“雷锋”？ 4.你最喜欢哪一节诗？为什么？,1.作者为什么要赞美雷锋？是怎样赞美的？ （方法

3、指导：读一读、想一想、画一画、说一说）,2.再读诗歌，谈谈你对 “一滴水”有哪些新的理解？,一滴水意味着雷锋的（ ），但就是这一滴鲜活的水，却产生了（ ）。雷锋精神在于（,平凡、微小和年轻,巨大的影响,小中见大,在于在伟大的社会主义建设事业中,用朴实的行为,平凡的人生诠释伟大的真正内涵。）,3.你身边有哪些人可以称为“雷锋”？,4.你最喜欢哪一节诗？为什么？,他不是将军， 不是文豪， 只是一滴小小的春雨。,不为自己编歌曲， 不为自己织罗衣 不为自己梳羽毛， 不为个人流一滴泪。,青春！ 永生！ 壮丽！,一步一个回音， 一步一支歌曲， 直响透 未来的无穷世纪!,通过对诗歌的学习，相信此刻大家对雷锋

4、和“雷锋精神”都有了更多、更深的理解，请仿照第四诗节写一写你心中的雷锋吧！,（读中学写，盛赞英雄）,我是小诗人：,读中学写 盛赞英雄,啊，雷锋， 你是 ， 却能够 。 啊，雷锋 你是 ， 却能够 。,啊，雷锋！ 你是一朵小花， 却能够使世界遍地芳香。 你是一阵微风， 却能够让所有的人感到凉爽。 你是一缕阳光， 却能够燃烧整个沙漠。 你是一只春蚕， 却能够为人类编织五彩衣裳。,你，浪花的一滴水 魏钢焰,师： 在这里， 我/要唱/一个人。 男单：他/不是/将军， 却/立了/无数/功勋； 女单: 他/不是/文豪， 却写下/不朽/诗文； 合：他如此/平凡，如此/年青， 像一滴/小小的/春雨， 却渗透/

5、亿万人/的心! 师：为什么啊/为什么， 六亿人民的/心里， 都念着/这个 二十二岁/士兵的/姓名?,男合：他啊， 是/一滴水， 却/能够 反映/整个太阳的/光辉! 女合：他啊， 是/刚展翅的/鸟， 却能够 一心/向着党/飞! 男合：他啊， 是/才点亮的/灯， 只不过 每一分光/都没/浪费! 女合：他啊， 是/刚敲响的/鼓， 却能把 每一声/都化成/雷!,（师） 啊，雷锋！ 你/不为自己/编歌曲， 你/不为自己/织罗衣； 你/不为自己/梳羽毛， 你不为个人/流/一滴泪。 （全班合） 啊，雷锋! 你，国际歌里的/一个音符， 你，红旗上的/一根纤维； 你，花丛中的/红花一瓣。 你，浪花里/最清的/一滴! （师） 青春！ （女合） 永生！ （男合） 壮丽！ （师生齐合） 看/列兵/雷锋啊， 一步/一个/回音， 一步/一支/歌曲， 直响透 未来的/无穷/世纪！,雷锋精神： 在生活上指勤俭节约，吃苦耐劳，艰苦朴素的作风；在学习上指挤时间刻苦读书的钉子精神；在工作上指把自己的一切献给党的主人翁意识；在为人处世上指助人为乐，全心全意为人民服务的崇高品质。,阅读推荐： 雷锋日记 雷锋的故事,布置作业,你，浪花的一滴水,样残酷