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文档简介
1、辅导班教师岗位职责一、热爱本职工作,认真遵守学校的各项管理制度,注重教书育人,为人师表,言传身教,遵守师德,正确引导和教育学生。二、做好各项教学准备工作,认真备课,上好课,做好学生管理和课堂、课间及课后纪律管理工作。1、教师去上课时要关闭办公电脑。2、教师提前5分钟到达教室,准备好教学用具。3、每次课堂要做到:第一,复习。对当天上课已讲内容进行回顾,复习完后。第二,作业。明确当天作业情况,有针对性的对学生进行辅导,做到有规律、有条理;学生做完其中一项作业时,应督促其进行下一项作业;在检查完学生的作业后,应及时督促学生订正已错题目。第三,预习。学生做完当天的作业以后,要让学生对第二天的上课内容进
2、行预习。第四,学生完成当天作业以后,当班教师应有计划地安排学生复习以前学过的内容,和相应的课外作业。每周五(末)、根据学生薄弱知识点,制定个性化的辅导方案和阶段小测。第五,联络。及时将当天的辅导情况汇报给家长和教务处。4、严格遵守学校考勤制度,非特殊情况不得推迟上课时间或提前下课;确实需要调整的应及时向教务处申请,经教务处同意后方可执行。5、下课后应等家长接走学生后方可离开教室;家长未及时来接的学生应将其带到办公室等家长,不得让其随意跑动。6、下课后,将桌椅整理整齐,做好教室卫生(擦白板、擦桌子、扫地、拖地板),关好门窗。8、上课要强调课堂纪律,学生应坐有坐姿,站有站姿,不得歪七倒八的,不得在
3、课堂上喧哗、吵闹。9、每次课做完适量作业可让学生休息5-10分钟;休息时不得让学生在走廊奔跑、喧哗、吵闹、打架等以免影响其他学生写作业。10、每次课都要点名(出席打“” ,旷课打“”,病假打“O”,事假打“”),发现学生没到课应及时了解情况,汇报给教务主管;如果事先没有请假按旷课计算,不补课;下课后写好上课记录表,并填写师之伴侣的教师授课记录。11、及时将当天的辅导情况汇报给家长,如告知家长学生当天作业完成的质量,当天学生上课表现及帮助学生进步的措施等(若有家长接送时)。12、教务会时,提出在教学中碰到的相关问题,相互交流、讨论,取长补短,相互学习教学经验。12、语文、数学、英语课程内容与学校课程紧密联系,根据学校课程内容补差培优,建议学生家长买一些辅导资料。三、严格按照学校制定的课程表上课,不得随意调整、删减、增加教学课时,确实要调整或变更的,应提前一周向教务处提出申请,经
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