九年级物理_组装电路课件_北师大版.ppt

1、第一课时 电 路,要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练,一、电流流向法 从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。 此法是电路分析中常用的一种方法,图1,图2,根据串联、并联电路的定义直接判断。串联电路是用电器首尾相连，然后接到电路中（如图l所示）：并联电路是用电器的两端分别连在一起，然后接到电路中（如图2所示）。 此法适用于较简单的电路,1,三、断开电路法 串联电路只有一条电流路径，若其中一个用电器被断开，

2、其他用电器就无法工作；并联电路有多条电流路径，若其中一个用电器被断开，其他用电器照常工作,课前热身,1.在图7-1-1所示的四个电路中，电灯的连接方式为串联 的是(,图7-1-1,D,2.如图7-1-2所示的电路中，B表示_，若只需电灯工作，则只需闭合开关_. 图7-1-2 3.关于导体和绝缘体，下列说法正确的是( ) A.能导电的物体叫导体 B.不能导电的物体叫绝缘体 C.绝缘体中没有电荷 D.绝缘体在一定条件下能变成导体,课前热身,电动机,S2、S3,D,课前热身,4.下列几组器材中，都是用电器的是( ) A.开关、电池、电灯 B.电灯、电线、电铃 C.电线、电炉、电灯 D.电铃、电烙铁、

3、电灯 5.据图7-1-3中实物的连接情况，画出相应的电路图,图7-1-3,答案】略,D,典型例题解析,例1】在图7-1-4中，要使电灯L1、L2串联，则应闭合开关_；要使灯L1、L2并联，则应闭合开关_；同 时闭合开关_是绝对不允许的，因为这样将会导致电源的,图7-1-4,S1,S2、S3,S1、S2,短路,典型例题解析,例2】根据图7-1-5中实物的连接情况，画出相应的电路图,答案】略,图7-1-5,例3】在正常情况下，A.纯水、B.空气、C.碳棒、D.陶瓷、E.液态 水银、F.盐水、G.大地、H.干木棒、I.人体各种物质中，属于导体的有 ，其他物质属于_,C、E、F、G、I,绝缘体,典型例

4、题解析,例4】某医院观察室要安装一种呼唤电铃，使各病床均可单独呼叫.现有 甲、乙两只灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组和甲、乙两个开关.请在图7- 1-6中连接电路，使甲病床的病人一按床头的甲开关，护士站的电铃响，与甲病床相应的甲 灯亮；乙病床的病人一按乙开关，护士站的电铃响，与乙病床相应的乙灯亮,答案】略,方法小结,本课识记性的内容较多，在抓住各细碎知识的同时，用串联电路和并联电路的知识将它们连 成整体，记住一些常见的导体和绝缘体,课时训练,1.如图7-1-7所示是某学生实 验的电路，A是_，B是 _.只连通S1时，_ 工作；只连通S3时_ 工作；同时连通S1、S2、 S3时，将发

5、生_故障. 2.把用电器_连接起来的电路，叫串联电路，它的特点是只能形成 _条电流的路径；把用电器_连接起来的电路，叫 并联电路，它的特点是可形成_ _的电流的路径，并且开关在 并联电路中所起的作用与_有关,图7-1-7,电铃,电动机,电铃,电动机,短路,逐个顺次,1,并列,两条或两,条以上,位置,3.如图7-1-8所示，要使灯泡L1、L2组成串联电路，需闭合开关_；要使灯泡L1、L2组成并联电路，需闭合开并_,课时训练,图7-1-8,S2,S1、S3,课时训练,5.在图7-1-9中，A、B、C、D是四个接线柱，要使L1、L2并联，试把有关接线柱连 接起来,答案】C连A、B接D,图7-1-9,6.根据图7-1-10中各实物的连接情况，画出相应的电路图,课时训练,答案】略,图7-1-10,7.根据图7-1-11所示电路将所给元件连接起来,根据图所示电路将所给元件连接起来,根据图各实物的连接情况，画出相应的电路图,设计电路,L1L2S1S2（5）根据下列要求, 连成实物