![七下Unit3009_第1页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-12/9/6a59d6c4-23bf-476d-a0fd-f11728acbbd0/6a59d6c4-23bf-476d-a0fd-f11728acbbd01.gif)
![七下Unit3009_第2页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-12/9/6a59d6c4-23bf-476d-a0fd-f11728acbbd0/6a59d6c4-23bf-476d-a0fd-f11728acbbd02.gif)
![七下Unit3009_第3页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-12/9/6a59d6c4-23bf-476d-a0fd-f11728acbbd0/6a59d6c4-23bf-476d-a0fd-f11728acbbd03.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、七 年级 英语 学科 新授课 课型导学稿编写人: 卢超 审核人:樊金芬 编写时间: 2014/3/3 编号: 009 班级: 姓名: 小组: 教师寄语:The best preparation for tomorrow is doing your best today.对明天做好的准备就是今天做到最好!课题Unit 3 How do you get to school? Section A(1a-2c)授课教师学习目标1.会读写单词: train;bus;subway;ride;bike;sixty;seventy;eighty;ninety;hundred;minute;far;kilome
2、ter;2、正确运用短语:take the subway;ride a bike3.积累有关take+a/the+交通工具 和by+交通工具的短语,理解其区别。4、运用句型How do you get to school? 谈论出行。课堂流程环节具 体 内 容(内容学法时间)自疑自探预习导航(2分钟)预习课本第13,14页的单词,短语和1a图中的对话,看看你能在哪个层次上达标:能大声正确地读 能流畅地读 能熟练地背。自学指导(5分钟)自学一:会说会默写下列名词: 火车_ 汽车_ 地铁_ 自行车_ 分钟 _千米_ 旅程 _ 数词:六十_ 七十_ 八十_ 九十_ 一百 _其它:远的_ 新的_ 每一
3、_ 乘_我的困惑(内容形式时间)学组研讨研讨策略一(7分钟)1.课本1a,把词语与图片搭配起来。大声朗读1a的短语和对话。 汉译英:你是怎样到达学校的? 我步行。你呢,Sally? 我骑自行车。 乘火车_乘公共汽车_乘地铁_骑自行车_ 拓展:(翻译) 你如何到达. _ Mary 如何到达学校?_ 她乘地铁。_2.课本2a,在单词旁写出正确的数字。 Sixty-one _ ninety-nine _ , seventy-two_Eighty-four_, one hundred and five_ , two hundred_拓展:300名学生_, 数以百计的学生_试根据,总结hundred的用
4、法。_研讨策略二(6分钟)试读列并翻译下列对话: A - How do you get to school ? B -I walk . A - How long does it take to get to school ? B-It takes about 20 minutes. A - How far is it from your home to school? B - Its about two kilometers.拓展:It takes (sb.) sometime to do something . “做某事花去(某人)多长时间”例:It usually takes me 20
5、minutes to walk to school .试用上面划线的三个句型各举一个例子并给出回答。How do you get to.? _? _.How long does it take. ?_? _.How far is it from . to .? _? _(方案要求时间)展示交流展示方案一(8分钟) 模仿听力1b,或根据个人出行情况,四人小组用目标语言编对话展示方案二(10分钟) 两人一组进行数字练习,英汉互译。(一人说阿拉伯数字,一人翻译)(练习笔记小结)反馈总结课堂反馈(5分钟)(1)坐火车_ _ (2)坐地铁_(3)做公共汽车_(4)步行_(5)骑自行车_ (6)到达学校_
6、(7)到家_ (8)去上学_(9)去上班_ (10)105_(11)两百_ (12)成百上千的(13)每天_ (14)公共汽车旅程_(15)多远_ (16)多长时间_(17)花费某人时间做某事_(18)从你加到学校_总结提升(2分钟) 1.出行方式的表达:_2. 本节课3个以How 开头的特殊疑问句:_堂堂清日日清月月清达标训练题 训练时间: 得分: 【基础题】1. She has a new _ . So she rides it to school every day. 2. - How far is it from your home to school ? - About ten _
7、. 3. -Whats forty and fifty? - Its _ .4. There are eight h_ students in our school.5.-How long does it take you to get to school? - About 15 m_ . 6. It (take)Mrs. Black half an hour to get to work every day.7.There are six _ ( hundred ) students in their school.8._(one) he showers at home, then he _
8、(go) to Li Mings home.9. Kate needs 15 minutes _(get) to Li Mings home.( )10 -_ do you go to school? -I take a bus . A How B . How old C . What D . How far ( ) 11. There are sixty _ in an hour . A . hours B . days C . minutes D . seconds ( ) 12.-_ does it take you to get to Shanghai? - About ten hou
9、rs . A . How far B . How many C . How long D . How ( ) 13 .He _ his bike to the bus station . A . by B . on C . rides D . takes ( )14. -_is it from your home to the bus stop? - Its two kilometers . A . How long B . How far C . How many D . How much3【发展题】句型转换1 She takes the subway to get to school . (就划线部分提问)_2 . It takes me about 8 minutes to get th
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年中国智能家居行业市场现状、前景分析研究报告(智研咨询发布)
- 结核病防治知识课件
- 第2节 密度(备课讲义)-2021-2022学年八年级物理上册同步备课讲义和课后训练(人教版)
- 《C运算符与表达式》课件
- (高清版)JJF(皖) 205-2025 土工击实仪校准规范
- 《发愤进取》课件
- 《黄达金融学》课件
- 四川省成都市高新技术产业开发区2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题
- 2025至2031年中国打印机机芯行业投资前景及策略咨询研究报告
- 《手机签名移动版》课件
- 高中体育与健康课耐久跑教案
- 三年(2022-2024)高考化学真题分类汇编(全国)专题12 工艺流程综合题(学生卷)
- 人教版数学二年级下册全册核心素养目标教学设计
- 医学史完整教学课件
- 双眼视异常处理方法-双眼视异常的棱镜处方(双眼视检查)
- NB-T32004-2018光伏并网逆变器技术规范
- 社会工作师《社会工作实务(中级)》讲义
- 我国水体中抗生素的污染现状、危害及防治建议
- 学前儿童英语教育与活动指导(学前教育专业)全套教学课件
- 健康管理案例分析
- 患者身份识别制度培训
评论
0/150
提交评论