识记并准确书写现代常用规范汉字

1、算年龄 清代内阁中书王文清曾为一老翁书题一联：“人生不满公今满；世上难逢我独逢。”在对联中隐含了这位老翁的年龄。 请问，你能看出这位老翁的年龄吗？ 答案此联上联出自汉乐府西门行：“人生不满百，常怀千岁忧。”下联取于俗语：“山中自有千年树，世上难逢百岁人。”联语明明是题赠百岁老人的，却偏偏隐去了最关键的“百”字。实为妙手天成。,1(2011山东卷)下列词语中，没有错别字的一组是()(3分) A签署 发贴子 雍容华贵 万事俱备，只欠东风 B端详 螺丝钉 额手称庆 兵来将挡，水来土掩 C惊诧 震慑力 眼花瞭乱 一言既出，驷马难追 D延袭 扫描仪 不屈不挠 知己知彼，百战不殆 解析本题考查识记并正确书

2、写现代常用规范汉字的能力，能力层级为A级。本题考查的是音近、形近造成的别字。注意以义辨形、以音辨形、以偏旁部首辨形。A.贴帖；C.瞭缭；D.延沿。 答案B,2.(2011重庆卷)下列各组词语中，有错别字的一组是 ()(3分) A.嗔怪博弈清澈见底鞭辟入里 B.夜宵边陲涣然冰释稳操胜券 C.遒劲晋升搬师回朝返璞归真 D.诀窍蓬松不谋而合崭露头角 解析班师回朝：调动出征的军队返回首都，指出征的军队胜利返回朝廷。“班”是“调回”的意思，不是“搬动”。 答案C,3.(2011江西卷)下列词语中，没有错别字的一组是() (3分) A.渲染侯补霎时不落言筌 B.端详肄业坐镇怨天尤人 C.国萃吞噬神采要言不

3、烦 D.蛊惑钟磐亲睐惹是生非 解析本题以考查同音易错题为主。其实也是对音形义的一种综合考查，我们在记忆中如果只是机械记忆，往往会发生混淆与错误。A.侯候；C.萃粹；D.亲青。 答案B,4.(2010山东卷)下列词语中，没有错别字的一组是() (3分) A.依稀膨涨戈壁滩云蒸霞蔚 B.涵盖阴霾捉谜藏烘云托月 C.贻误甬道交谊舞寥若晨星 D.吆喝绪论擦边球名门旺族 解析A项，涨胀；“膨胀”，指物体的体积增大，泛指事物的扩大或增大，与水无关。B项，谜迷；“捉迷藏”指儿童游戏，一人蒙住眼睛摸索着去捉躲藏者，也比喻言行故意使人难以捉摸，不是“谜语”。D项，旺望；“名门望族”中的“望”是声望，此处不是“兴

4、旺”义。 答案C,1.音同形异字 音同或音近而字形不同的词语在使用中最容易出现错别字，命题选用这样的字最具有迷惑性。对这类词，结合字、词的意义来记忆特别重要。如：“礼上往来”应为“礼尚往来”，因为“尚”是“崇尚”之意。“礼尚往来”的意思是“在礼节上讲究有来有往”。“人才倍出”从意思上似乎可解释为“人才加倍地出现”，殊不知应为“辈出”，即指人才一批一批地连续出现。,同音字的考查,2.音同形似字 汉语中很多字不仅音同，而且形也极为相似，这和现代汉语有大量的形声字有关。如：“弛”和“驰”，“蓬”和“篷”，“籍”和“藉”，“骛”和“鹜”，“梁”和“粱”等。 近几年在高考中常出现的如：装祯(帧)、通谍(

5、牒)、亵黩(渎)、一张一驰(弛)、味同嚼腊(蜡)、嘻(嬉)笑怒骂、姆(拇)指、痉孪(挛)、娇(矫)揉造作等都属于这种情况(其中括号内为正确写法)。 3.音同义近字 这类字的数量不是很多，但在判断时极易出现错误。如：“水蒸气”误写成“水蒸汽”，“销毁”误写成“消毁”等。,【例题】 (2011山东卷)下列词语中，没有错别字的一组是 () A签署发贴子雍容华贵万事俱备，只欠东风 B端详螺丝钉额手称庆兵来将挡，水来土掩 C惊诧震慑力眼花瞭乱一言既出，驷马难追 D延袭扫描仪不屈不挠知己知彼，百战不殆,解析本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力，能力层级为A级。辨析字形，要注意在理解词义的基础上加以

6、区别。A.发贴子发帖子。贴：粘，把一种东西粘在另一种东西上；帖：指布告、招帖、名帖、名片等。这里应该用“帖”字。C.眼花瞭乱眼花缭乱。缭乱：纷乱。“眼花缭乱”就是看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。瞭：瞭望。用在这个成语里不合适。D.延袭沿袭。沿袭：按旧例办事。如沿袭成规、沿袭前人遗制。延：延长、伸展，用在这里不合适。 答案B,1以音辨形 对于有些汉字，我们可以根据字的读音来辨形，通过朗读该词，发现词中字的书写正误。如“饮鸩(鸠)止渴、鬼鬼祟祟(崇)、相形见绌(拙)”(括号内的是别字)等字我们就可以从读音上来记忆。熟记字音，辨别字形，就不会写错、用错。 2逻辑辨形 有些字只

7、要结合生活常识就可以推知其正误。如“鸠占鹊巢”，“鸠”比麻雀大，麻雀的巢装不下它，只能是“鹊”；“欢呼雀跃”，形容人高兴得一跳一跳的，所以用“雀”。,可用此法辨别的还有姗姗来迟(姗姗：缓慢，女子走路如此)、立竿见影(竹竿插稳很容易，而木杆则不易，做目的相同的事，谁不愿用容易的办法)等。 3语境辨形 例如：“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽。“化装”意为：假扮，演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌。“他俩为了迷惑敌人，化装成夫妻。”此处就不能用“化妆”，因为在这个语境中“化装”是“假扮”的意思。,4形旁辨形 汉字形声字占80%，形声字的形旁至少能表示其意义类型。因而，据形推断是辨别书写正误的重要

8、方法。如“讴歌”要用语言，“讴”不能用“呕”(用语言而不是口)，“呕吐”则恰恰相反，“怄气”与心里有关，“沤肥”需要水。 很多易错字都可以据此推断。如：提纲、烦躁、峻峭、赡养、瑕不掩瑜、目不暇接、珠联璧合、响彻云霄等。,1音同形近字 如把“璧”(完璧归赵)写成“壁”，把“毖”(惩前毖后)写成“毙”，把“措”(不知所措)写成“错”，把“恻”(恻隐之心)写成“侧”等等。这种误写，多为以常见字代次常见字，出现这种错误的原因，或者是阅读时粗心大意，忽略了两个字的区别，或者是阅读量少，造成文字积累量不足。 2音异形近字 如“锭”与“绽”、“徒”与“徙”、“茶”与“荼”、“钩”与“钓”、“刺”与“剌”、“

9、蒿”与“篙”、“管”与“菅”、“孤”与“狐”、“块”与“玦”、“苔”与“笞”、“裁”与“栽”等等。这类例子不胜枚举，都极易进入命题者的视野。,形近字的考查,3偏旁形似字 如“冫”“氵”不分、“礻”“衤”不分、“廴”“辶”不分之类的现象也是常见的。这类字又可分成两小类：一小类是由于误记，记成另一个字，又称别字；另一小类则是记成错字根本没有此字。由于错字需要另铸字模，或另外拼字，字形常与其他字略有区别，一般不被选入试卷作命题素材，但是在作文中由误记造成误写，仍是要影响评定考试成绩的,【例题】 (2011湖北卷)下列各组词语中，没有错别字的一组是 () A平添骁勇秣马厉兵路遥知马力 B描摹肖像白璧微

10、瑕信誉值千金 C披览缕析远见灼识细嚼出滋味 D迁徙熏淘不翼而飞海阔凭鱼跃 解析本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。B“信誊值千金”的“誊”应为“誉”；C项“远见灼识”应为“远见卓识”；D项“熏淘”应为“熏陶”。 答案A,1以义辨形 如“孪”与“挛”，“孪”的意思是“一胎出生的”，而“挛”的意思为“蜷曲不能伸直”，所以写成“痉孪”就是错误的，写成“痉挛”才对。再如“裨”是“益处”的意思，“稗”是“微小、琐碎”的意思，这样，我们就应该知道“裨官野史”是错误的，写成“稗官野史”才是正确的。 2联想比较推断 例如：戊、戌、戍、戎、戒。可以如此联想比较：横戌点戍戊中空，划个十字就念戎，两竖一横猪八

11、戒。又如：掇、缀、辍、啜。可以如此联想比较：用手拾掇屋子，用线连缀裙子，用车接回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。,从近年高考命题来看，熟语中的错别字的考查越来越多，越来越频繁，几乎考不可少。熟语主要包括成语、俗语、歇后语、谚语等形式，但考查的具体对象主要集中在形近字和同音字上。,熟语中的易错字,【例题】 (2011江苏卷)下列各组成语中，没有错误的一组是 () A归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深 B察言观色胜卷在握美轮美奂醍醐灌顶 C孺子可教随遇而安铩羽而归相形见拙 D运筹帷幄励精图治咳不容缓沧海桑田 解析B项“卷”改为“券”，C项“拙”改为“绌”，D项“咳”改为“刻”。 答案A,1对称辨形 “伶牙利齿”，可根据“伶俐”一词和对称特点推知有误，应该是“伶牙俐齿”；“纷至踏来”，“纷”是形容词性的语素，那么对称位置的“踏”也应如此，而“踏”是动词，可知这是一个别字，应该是“纷至沓来”；“委屈求全”是并列结构，即“动宾动宾”，“全”是形容词，那么“屈”的位置上也应是形容词，而“屈”为动词，故有误，应该是“委曲求全”，“理屈词穷”中的“穷”是“说完了”，为动词，