游侠列传知识点PPT北京版必修1课件

1、文言知识点整理,1,通假字,1,、,振,人不赡,同“赈”，救济,2,、以躯,借,交报仇,同“藉”，帮助,3,、,卒,发于睚眦如故云,4,、乃阴,属,尉史曰,5,、解家贫，不中,訾,6,、,敖,而无足数者,7,、此乃,乡,者朱家之羞也,8,、,与人饮，使之,嚼,酒,9,、,於戏,10,、,知,与不,知,同“猝”，突然,同“嘱”，嘱咐,同“赀”,，,同“傲”，傲慢无礼,同“向”，以前,同“醮”，喝干杯中,同“呜呼”，感叹词,同“智”，聪明,资产,古今异义,（,古,/,今,）,1,、其余,庸人,不可胜言,2,、莫不延颈愿交焉。,3,、吾儿,不直,4,、皆,多,解之义,5,、各,厌,其意,然后,乃敢尝

2、酒食,6,、诸公以故,严重,之,平常人,/,平庸的人,）,希望,/,愿望,）,不对,/,弯曲,）,赞扬,/,与少相对,）,满意,/,厌恶,）,这样以后,/,连词,）,非常敬重,/,程度深,）,（,（,（,（,（,（,（,词类活用,（一）名词作状语,1,、乃,夜,去，不使人知,（在夜里）,2,、有一人独,箕,倨视之,（像簸箕一样）,（二）名词作动词,1,、,罪,其姊子,（归罪）,2,、遂,族,郭解翁伯,（灭族）,（三）形容词用作动词,1,、是人，吾所,急,也,（亲近,）,2,、吏逐之，,迹,至籍少公,（追逐踪迹）,词类活用,（四）,动词的使动用法,1,、所藏,活,豪士以百数,（使活下来）,2,、

3、既阴,脱,季布将军之厄,（使逃脱）,3,、遂,去,其贼,（使离开）,4,、至践更时,脱,之,（使,免除）,5,、籍少公已,出,解,（使,出关）,（五）动词的意动用法,1,、,怪,之，问其故,（认为奇怪）,2,、此乃乡者朱家之,羞,也,（以为羞耻）,文言句式,一、判断句,1,、是人，吾所急,也,（“,也”）,2,、此乃乡,者,朱家之羞,也,（“,者,也”）,3,、郭解，轵人,也,，字翁伯，善相人者许负外孙,也,二、被动句,1,、解父以任侠，孝文时,诛,死,2,、居邑屋至不,见,敬,“,为,所,”,、“见,于,”,3,、,为,解,所,杀,被动句固定句式,三、倒装句,1,、此罪甚于解杀之,状语后置,

4、2,、邑中贤豪居间者以十数,定语后置,3,、此盗跖居民间者耳,定语后置,文言句式,四、省略句,1,、弃其尸于道，弗葬，欲以,（之）,辱解,（宾语）,2,、亦辄为,（之）,报仇，不使,（之）,知也,（宾语）,3,、诸公以故严重之，争为,（之）,用,（宾语）,4,、卫将军为,（之）,言,（宾语）,5,、人又杀之,（于）,阙下,（介词）,6,、专趋人之急，甚,（于）,己之私,（介词）,7,、置其母家室,（于）,夏阳,（介词）,一词多义,重点实词,1,、专趋人之,急,窘,急,常得脱,危急,急,2,、是人，吾所,急,也,亲近,1,、皆,多,解之义,赞扬,多,2,、,多,不听者,多数、大多,1,、公杀之固

5、,当,适合、得当,当,2,、,当,大逆无道,判处,过,1,、乘不,过,軥牛,超过,2,、数,过,，吏弗求,过去,3,、夜半,过,门常十余车,拜访、探望,一词多义,重点实词,多次,数,过，吏弗求,数,邑中贤豪居间者以十,数,计算,称道,敖而无足,数,者,助,适有天,幸,幸,今子,幸,而听解,敬辞，表示对方这样做使自己感到幸运,少公自杀，口,绝,断绝,绝,绝迹不见,杀者亦竟,绝,因为,而朱家,用,侠闻,用,且无,用,，待我去,用处,诸公以故严重之，争为,用,效力,一词多义,重点虚词,以,鲁人皆以儒教,介词，用,以,躯借交报仇,介词，用,以,德报怨,介词，用,介词，把,具,以,实告解,介词，凭借,以

6、,翁伯之义,以,诸公,以,故严重之,介词，因为,介词，因为,以,睚眦杀人,自关,以,东,介词，和“上、下、东、西等连用，表示时间、方位、数量,的界限,连词，因为,解父,以,任侠,言侠者皆引,以,为名,连词，用来,解奈何,乃,从他县夺人邑中贤大夫权乎,副词，竟然,然后,乃,敢尝酒食,久之，,乃,得解,副词，才,乃,此,乃,乡者朱家之羞也,乃,解使脱之,判断词，是,上闻，,乃,下吏捕解,于是，就,语气助词，的,专趋人,之,急,久,之,，乃得解,音节助词，无义,之,之,旁郡国,动词，到,去,客欲杀,之,代词，他,此乃乡者朱家,之,羞也,结构助词，取独，无义,动词，行,然自喜,为,侠益甚,轵人杨季子,

7、为,县掾,动词，做,由此杨氏与郭氏,为,仇,动词，成为,而少年慕其行，亦辄,为,报仇,介词，替，给,介词，替，给,为,之旁郡国，,为,人请求事,介词，替，给,卫将军,为,言,诸公以故严重之，争,为,用,介词，替，给,介词，被,穷治所犯，,为,解所杀,言侠者皆引以,为,名,动词，提高,?,探讨,1,：,司马迁是怎样塑造朱家这一形象的？请举例,说明。,?,明确：,通过,正面描写与侧面烘托相结合,，塑造了朱家,广施恩德，不居功自夸，不图报答，急人之难，胜于,自己,的形象特征。,?,正面：,经他窝藏救活的豪杰有好几百人，一般的人更,多得说不完。可他始终不宣扬自己的能力，不沾沾自,喜于自己的品德，对于受

8、过恩惠的人，唯恐再见到他,们。赈济别人，尤其优先赈济那些贫贱的人。他没有,多余的钱财，衣服朴素，饮食简单，出入乘坐的不过,是牛车。他专门救助别人的急难，把它看作比自己的,私事还重要。曾经秘密地解救过季布将军的灾难，及,至季布有了很高的地位，他终生不再去见季布。,?,侧面：,关东的人，没有不渴望和他结交的。说明他威,信之高。,探讨,2,：,司马迁是怎样塑造郭解这一,形象的？,?,明确：,通过,选取典型事例,来塑造郭解,明,辨是非、秉公处事，不居功自夸，能考,虑别人,的形象特征。,?,主要三件事：,大义灭亲，不偏袒外甥。,以德服众，不轻视旁人。,居间调停，不贪人之功。,探讨,3,：,翻译教材第,1

9、4,页这段话，根据这段话和,课文内容，你认为“游侠”应具有哪些特点？,?,明确：,译文：,现在的游侠者，他们的行为虽,然不符合道德法律的准则，但是他们说话一,定守信用，做事一定果敢决断，已经答应的,必定实现，以示诚实，肯于牺牲生命，去救,助别人的危难。已经经历了生死存亡的考验，,却不自我夸耀本领，也不好意思夸耀自己功,德，大概这也是很值得赞美的地方吧！,?,特点：,重信诺，济贫困，威望高，做事果断，,急公好义，有巩固且广泛的人际关系。,探讨,4,：,你心中的“侠客”形象是什么,样的？你认为当今社会中有,“侠客”吗？请举例说明。,作业,?,读下面这段话，按要求完成问题。,?,乃得解。穷治所犯，为解所杀，皆在赦前。轵有,儒生侍使者坐，客誉郭解，生曰：“郭解专以奸,犯公法，何谓贤！”解客闻，杀此生，断其舌。,吏以此责解，解实不知杀者。杀者亦竟绝，莫知,为谁。吏奏解无罪。御史大夫公孙弘议曰：“解,布衣为任侠行权，以睚眦杀人，解虽弗知，此罪,甚于解杀之。当大逆无道。”遂族郭解翁伯。,?