二（1）班家长会课件

1、欢迎您,敬爱的家长!,二（1）班,尊敬的各位家长朋友们： 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿，使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,深深的谢意 感谢您一直以来不懈的努力！ 感谢您对学校工作的支持与协助！ 感谢您对老师的理解与宽容！,焉耆县一小 二（1）班,合力共赢,会 议 纲 要,班级基本情况,存在的问题,对家长的希望,和孩子一起快乐成长,班 级 基 本 情 况,从一年级接班到现在，我教这个班，也快有两年了，从整体看来，经过一年多的学习和锻炼，学生进步都很大，绝大部分孩子都变得懂事、好学了！大家集体荣誉感都增强了，纪律学习方面都有明显的进步。

2、看到孩子们这样的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，他们努力的背后是与你们这些家长的支持密不可分的。现在我们二（1）班的同学都形成了一种团结、竞争、积极向上的风气。从开学这两个星期来看,我们班学生的礼仪和卫生做得不错,能礼貌地向老师问好。 但也有个别学生，没有按规定佩带红领巾，还有迟到现象，课间时还有个别男生在楼道里追跑打闹，极个别男生头发长等，从而影响了班级评比。希望家长们继续配合我在家里多加提醒孩子在校的行为，让我们班在本学期争取每周都能得流动红旗。,和孩子一起快乐成长,班 级 基 本 情 况,文明礼仪之星： 袁柯欣 查俊屹,积极发言星： 郭晓晓 程文静 刘衍志 董潇隆 艾力凯 王思宇 孔

3、梓璇 马浩哲,小小书法家： 邓陆玲 马天颖 高婉茹 马钰杰 卢晓菲 范译文 马毓婉 余昊洋,朗读之星： 李晨康 刘思雨 张新月,班级小作家： 谢一丹 仲崇岭 那琴,存 在 的 问 题,和孩子一起快乐成长,行为习惯上存在的问题 自理能力较弱。班级中一部分孩子能根据不 同的课程做课前准备，并随时能整理好自己的 东西。但还有一部分孩子不会有条理地整理 自己的物品，会随地随手扔垃圾，自己抽屉里比较乱。,存 在 的 问 题,和孩子一起快乐成长,语文学科存在的问题 1、新课程对于生字教学实行识写分开，多认少写。因此本学期学生的阅读量、词汇量明显增加，阅读面、知识面都明显比上学期要广。正因为认的量增加了，写

4、又跟不上，所以会造成认写脱节。很多字孩子只会认，不会写，更加不会用。因此出现的错别字也特别多，尤其是同音字会混淆。 2、在家里读书的时间太少，读书背书每天至少要20分钟。 3、很多孩子的“造句”实在糟糕，经常写错别字，句子又不通顺。写出的小作文语病较多。 4、作业书写不工整。存在脏、乱、差现象。 5、大多数孩子还没有养成预习的习惯。,存 在 的 问 题,和孩子一起快乐成长,我们觉得巩固生字唯一的办法就是不断复习，不断回顾。除了我们老师在课堂上要给孩子提供不断复习巩固的机会，对于家长，也需要配合这样几点：（1）带领孩子在生活中识字。（2）每星期都把刚教过的课文大声地朗读给家长听。（3）认真进行“

5、一周小检查”。一周学习后，家长要询问孩子这个星期学习了哪几篇课文，并且翻到书中的生字表，让孩子进行反复认读，直到全部会认。（4）在理解中听写，注重批改和订正。一课学完后，要记得给孩子听写当课的生字词语，先理解再听写，听写后，要批改，弄清错误原因，并让孩子及时订正。（5）孩子每写一课作业，家长都要督促孩子把字写工整，写规范，做到作业整洁干净。（6）对于预习，家长每天要检查。,对 家 长 的 希 望,和孩子一起快乐成长,（一）培养孩子良好的日常行为习惯 我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一

6、个教育阶段。 家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。 平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着，这个习惯

7、很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。家庭教育是门学问是需要智慧的。,对 家 长 的 希 望,和孩子一起快乐成长,（二）严把家庭作业关 学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长的督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉、学习习惯不好的孩子，家长要及时查看孩子的作业登记本或QQ中老师留的作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。

8、每天不但要过问孩子完成作业情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。,希望家长能督促孩子完成作业： 1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。 2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。 3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。 （作业一定要签名）,对 家 长 的 希 望,对 家 长 的 希 望,和孩子一起快乐成长,（三）生活方面 1、培养学生科学的时间观念 牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上9：30上早读，我让孩子们9：20到校，提前了十

9、分钟，是让孩子们有充足的的时间做好课前准备。中午3:20到校进行纠错，3:45上微型课。下午放学时间除每周二6:00外，个别周四6:00外，其余时间均为7:20.当然还有个别特殊情况提前放学外（我会提前发放学通知）。那么每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。 2、要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长给予关注。 3、注意孩子的饮食起居。 我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母

10、，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。,对 家 长 的 希 望,和孩子一起快乐成长,（四）经常与老师取得联系，进行沟通 这样，能及时了解学生的学习情况，便于家长有的放矢地进行教育。特别是有些成绩偏差的孩子，家长可电话联系了解情况。作为老师，我也会尽我的所能，力争使班级的每一个孩子都得到提高和进步，需要说明的是，教师是人，而非神。我们面对的是几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免有时会存在考虑不全面或者不周到的地方，而各位家长面对的是你们自己的一个孩子，所以，希望各位家长能多理解、多支持、积极配合，向我们反映孩子在家的学习情况。孩子健康的成长不仅是你的希望，也是老师的希望.,结束语,总之，家长和老师的