河南省一中2021届高三生物一模考试试题（含解析）

1、2021届高三生物一模考试试题（含解析）1.阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物，但阿糖胞苷进入癌症患者体内后，淋巴细胞的生成明显减少。据此可推测该药物A. 是一种不含有氮元素的有机物B. 不会引起机体的免疫功能下降C. 很可能抑制DNA聚合酶的合成D. 具有促进原癌基因突变的作用【答案】C【解析】阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物，说明阿糖胞苷是一种含有氮元素的有机物，不具有促进原癌基因突变的作用，A、D错误；阿糖胞苷进入癌症患者体内后，淋巴细胞的生成明显减少，说明阿糖胞苷会引起机体的免疫功能下降，B错误；DNA聚合酶参与DNA复制，癌细胞在有丝分裂的间期会发生DNA复制和有关蛋白质的合成，阿糖胞苷是一种

2、嘧啶类抗癌药物，说明阿糖胞苷很可能通过抑制DNA聚合酶的合成而抑制癌细胞的DNA复制，进而抑制癌细胞的增殖，C正确。【点睛】本题以“阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物”为情境，考查学生能否能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。解答此题的关键是依题意信息“阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物，但进入癌症患者体内后，淋巴细胞的生成明显减少”为切入点，结合所学癌细胞的特征、癌变的根本原因等相关知识展开联想，进行发散思维，进而实现对知识的整合和迁移。2.下列有关黑藻和蓝藻的说法正确的是A. 两者的细胞核都有核膜和核仁B. 两者固定CO2的场所均为叶绿体基质C.

3、 两者都含RNA，遗传物质都是DNAD. 两者分解丙酮酸的场所均为线粒体基质【答案】C【解析】蓝藻细胞为原核细胞，没有叶绿体、线粒体、核膜和核仁，黑藻细胞是真核细胞，有叶绿体、线粒体、核膜和核仁，因此两者分解丙酮酸和固定CO2的场所不同，A、B、D均错误；两者都含RNA，遗传物质都是DNA，C正确。3.在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用、和表示ATP或dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A-PaPP或dA-PaPP）。下列说法错误的（）A. 若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dAT

4、P的“”位上B. 已知某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端，若要使已有DNA末端被32P标记上，则带有32P的磷酸基团应在ATP的“”位上C. ATP中两个磷酸基团被水解掉后所得的物质是合成RNA分子的单体之一D. dATP中的两个高能磷酸键储存的能量基本相同，但稳定性不同【答案】A【解析】【分析】ATP含有一分子腺嘌呤，一分子核糖和3分子磷酸；dATP含有一分子腺嘌呤，一分子脱氧核糖和3个磷酸。【详解】A、dATP脱去2个磷酸后为腺嘌呤脱氧核苷酸，是DNA的合成原料之一，故若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷

5、酸基团应在dATP的“”位上，A错误；B、已知某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团（即ATP末端的磷酸）转移到DNA末端，若要使已有DNA末端被32P标记上，则带有32P的磷酸基团应在ATP的“”位上，B正确；C、ATP中两个磷酸基团被水解掉后所得物质是腺嘌呤核糖核苷酸，是合成RNA分子的单体之一，C正确；D、dATP中的两个高能磷酸键储存的能量基本相同，但稳定性不同，离A最远的高能磷酸键最容易断裂，D正确。故选A【点睛】本题的关键是搞清楚ATP和dATP的结构，二者的主要区别在于五碳糖不同，二者均含有高能磷酸键，距离A越远的高能磷酸键越容易断裂。4.某雌雄同株的植物的花色由位于2号染色体上的一

6、对等位基因控制，A控制红色，a控制白色。某杂合的红花植株，经射线处理后2号染色体缺失了一个片段，含有片段缺失染色体的雄配子不能正常发育，该植株自交，后代中红花：白花=1:1。下列有关说法正确的是A. A基因所在染色体发生了片段缺失，且A基因位于缺失的片段上B. A基因所在染色体发生了片段缺失，且A基因不位于缺失的片段上C. a基因所在染色体发生了片段缺失，且a基因位于缺失的片段上D. a基因所在染色体发生了片段缺失，且a基因不位于缺失的片段上【答案】B【解析】含有片段缺失染色体的雄配子不能正常发育，该杂合红花植株自交，后代中红花白花=11，应是雌配子有两种，且比例为11，雄配子只有含a的正常发

7、育，说明A基因所在染色体发生了片段缺失，且A基因不位于缺失的片段上。【点睛】解答本题的关键是：根据杂合红花植株自交后代中红花白花=11，推测母本产生含有A和a的两种配子，且比例为11，雄配子只有含a的正常发育。5.一个基因型为AaBb的精原细胞减数分裂产生的4个精子出现了以下情况，下列对相应情况的分析，正确的是 精子的种类及比例对相应情况的分析AABab22两对等位基因一定位于同一对同源染色体上BABAbaBab1111一定发生同源染色体分离，非同源染色体自由组合CAaBb22一定发生了染色体结构变异DABaBab112一定有一个A基因突变成了a基因A. AB. BC. CD. D【答案】D【

8、解析】【分析】根据减数分裂的特点，精原细胞经减数第一次分裂，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，产生基因型不同的2个次级精母细胞；1个次级精母细胞经减数第二次分裂，着丝点分裂，最终产生1种2个精子因此，1个精原细胞经减数分裂共产生了2种4个精子。【详解】由于一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为AB的精子，说明含A与B的染色体自由组合，含a与b的染色体组合，因此一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成的精子为AB：Ab=1：1或aB：ab=1：1，A错误，B错误；一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成的精子为AaB：b=2：2，其原因是减数第

9、一次分裂后期，含有基因A和a的同源染色体没有分离所致，属于染色体数目变异，C错误；有一个A基因突变成了a，则一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成的精子可能为AB：aB：ab=1：1：2，D正确，故选D。6.在某小鼠种群中，毛色受三个复等位基因(Ay、A、a)控制，AY决定黄色、A决定鼠色、a决定黑色基因位于常染色体上，其中基因“纯合时会导致小鼠在胚胎时期死亡，且基因AY对基因A、a为显性，A对a为显性，现用AYA和AYa两种黄毛鼠杂交得F1，F1个体自由交配，下列有关叙述正确的是A. 该鼠种群中的基因型有6种B. F1中，雄鼠产生的不同种类配子比例为1：2：1C. F2中A的基因频率

10、是1/4D. F2中黄鼠所占比例为1/2【答案】D【解析】根据题意分析可知：AYA和AYa两种黄毛鼠杂交得F1，F1为1AYAY（死亡）、1AYA（黄色）、1AYa（黄色）、1Aa（鼠色），因此黄色：鼠色=2：1，AY基因频率=1/3，A的基因频率=1/3，a的基因频率=1/3，F1个体自由交配，F2为AYAY（死亡）=1/9、AYA（黄色）=2/9、AYa（黄色）=2/9、Aa（鼠色）=2/9、AA（鼠色）=1/9、aa（黑色）=1/9，因此F2中AYA黄色：AYa黄色：Aa鼠色：AA鼠色：aa黑色=2：2：2：1：1，则F2中黄色：鼠色：黑色=4：3：1。由于基因AY纯合时会导致小鼠在胚胎

11、时期死亡，所以该鼠种群中存活小鼠毛色的基因型有AYA、AYa、AA、Aa、aa共5种，A错误；F1中雄鼠的基因型有AYA、AYa、Aa，比例为1；1：1，所以雄鼠产生的不同种类配子比例为AY：A：a=1：1：1，B错误；F2中A的基因频率=（2+2+2）（22+22+22+12+12）=1/2，C错误；F2中黄色：鼠色：黑色=4：3：1，因此F2中黄鼠所占比例为1/2，D正确。【点睛】解答本题关键是能根据题干信息准确判断子代的表现型和基因型，掌握基因频率和基因型频率的计算方法，再结合题干信息准确判断各选项。7.下图表示夏季晴天二倍体和四倍体黄毛草莓叶片净光合速率的日变化，回答下列问题：（1）四

12、倍体黄毛草莓可由二倍体黄毛草莓经过_（药物）处理，导致_加倍形成。图示17点到19点之间，两者净光合速率都明显下降，此时的主要限制因素是_。（2）测定结果表明四倍体草莓叶绿素含量比二倍体草莓高，据此解释图中两种净光合速率差异的原因：_。（3）为了确定两种草莓光合午休的原因，进一步实验发现13：00时气孔开放程度下降较小，且叶肉胞间 CO2 浓度略微升高，因此科研人员认为导致光合午休的主要因素不是气孔关闭所致，若该推测成立，导致光合午休出现的主要原因是_。因此，在晴朗的中午可通过_等措施降低光合午休的幅度，以提高产量。【答案】 (1). 秋水仙素 (2). 染色体（组） (3). 光照强度 (4

13、). 四倍体草莓叶绿素含量高，更有利于光能的吸收，促进了光反应，进而光合速率更高 (5). 过强的光照或过高的温度引起有关酶的活性降低或破坏 (6). 适当遮荫、通风【解析】【分析】本题主要考查影响光合作用的环境因素。 1.温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。 2.二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。 3.光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照

14、强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。【详解】（1）使用秋水仙素处理二倍体黄毛草莓的愈伤组织，染色体数目加倍，再经培养获得四倍体黄毛草莓。图示17点到19点之间，此时的主要限制因素是光照强度。太阳西落，光照强度减弱，光反应降低，合成的ATP和H减少，暗反应降低，净光合速率明显下降。（2）据图可知，四倍体草莓叶绿素含量比二倍体草莓高，由于叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，故叶片对红光和蓝紫光的吸收能力将显著增强，更有利于光能的吸收，促进了光反应，进而光合速率更高。（3）叶肉细胞中有机物的积累增加，使光合速率下降，导致利用CO2减少，因此细胞间CO2浓度升高。导致光合午休出现

15、的主要原因是过强的光照或过高的温度引起有关酶的活性降低或破坏。因此，在晴朗的中午可通过适当遮荫、通风等措施降低光合午休的幅度，以提高产量。【点睛】本题考查光合作用的过程和影响因素，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。8.某湿地由近水边到陆地可分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，近水缓冲区与核心区可进行科学考察、鸟类研究等。图甲是该湿地生态系统的碳循环图，图乙为其中部分营养结构。图丙表示湿地中某鸟类种群一段时间内出生率和死亡率的关系（表示出生率，表示死亡率)，请回答下列问题

16、：（1）湿地中核心区和近水缓冲区物种组成的不同体现了湿地群落具有_结构。（2）图甲中，参与构成食物链（网）的是_(填图中字母）：所示的生理作用是_。（3）图乙中，除列出的生物成分外，该湿地生态系统中的生物成分还有_；若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4，理论上，改变取食比例后，蛇体重增加lkg，人能比原来多增重_kg (能量传递效率按20%计算）。（4）图丙中，该鸟类的种群密度将会_（填“增大”或“不变”或“减小”)；该鸟类的种群在图中所示时间内，其种群数量增长类型为_；若一段时间后，在自然条件下开始趋向重合，此过程中该鸟类种群数量变化是_（填“增大”或“不变”或“减小”)。（5）在调查中发现

17、，斑鸠通过“婚飞”追求配偶，这属于信息传递中的_信息，该事实说明信息传递在生态系统中的作用是_。【答案】 (1). 水平 (2). A， D (3). 呼吸作用 (4). 分解者(或细菌真菌) (5). 2 (6). 增大 (7). “J”型 (8). 增大 (9). 行为 (10). 影响种群繁衍【解析】【分析】对甲图分析，无机环境中的二氧化碳通过光合作用进入生物体。生物体中的含碳化合物又通过动、植物的呼吸作用以及微生物的分解作用产生二氧化碳，回到无机环境。A与C之间有双箭头，说明C是无机环境，A是生产者，B是分解者，D是消费者。【详解】（1）湿地中核心区和近水缓冲区出现不同种群体现了湿地群

18、落具有水平结构。（2）由分析可知，图甲中，A是生产者，B是分解者，D是消费者，因此参与构成食物链（网）的是生产者和消费者，所示的生理作用是呼吸作用。（3）生态系统中的生物成分有生产者、消费者和分解者。因此，除了图乙中的生物成分（生产者、消费者）外，该湿地生态系统中的生物成分还有分解者。若蛇取食鼠的比例为1/4，蛇体重增加lkg需消耗（1/4lkg20%20%）+（3/4lkg20%20%20%）=100kg草。蛇取食鼠的比例调整到3/4，蛇体重增加lkg需消耗（3/4lkg20%20%）+（1/4lkg20%20%20%）=50kg草。理论上，人能比原来多增重（100 kg -50 kg）20

19、%20%=2kg。（4）由图丙可知，出生率大于死亡率，说明该鸟类的种群密度将会增大。在图中所示时间内，种群增长率为定值，故其种群数量增长类型为“J”型。若一段时间后，在自然条件下开始趋向重合，种群增长率逐渐减少至0，此过程中该鸟类种群数量增大。（5）在调査中发现，斑鸠通过“婚飞”追求配偶，这属于信息传递中的行为信息，该事实说明信息传递在生态系统中的作用是影响种群繁衍。【点睛】掌握种群的种群数量的增长曲线、群落的特征和生态系统的功能，再结合题中的问题进行解答便可。9.为探究“萌发的小麦种子中生长素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段（4mm）若干，均分为8组，分别浸入7种浓度的生长素溶液和萌发种子提

20、取液（待测样液）中，在适宜条件下培养24h后，测量每组切段平均长度，结果见下表。分析并回答下列问题:生长素浓度（mg/L）待测样液00.0010.010.1110100切段平均长度106.56.88.21012105.5（1）上述实验遵循的原则有_（填两项），由上述结果可初步判断促进胚芽鞘生长的最适浓度范围为_。（2）上述实验结果_（填“能”或“不能”）说明生长素的生理作用具有两重性，原因是_。（3）为确定待测样液中的生长素浓度是0.lmg/L还是10mg/L，请根据上述实验原理及方法，写出实验思路，并预测实验结果及结论。实验思路:_。预测结果及结论:_。【答案】 (1). 对照原则、等量原则

21、、单一变量原则 (2). 0.1mgL-110mgL-1 (3). 能 (4). 本实验既体现了低浓度促进生长，也体现了高浓度抑制生长（或与空白对照组相比，既表现出促进作用，也表现出抑制作用） (5). 将待测样液稀释,重复上述实验(注:稀释倍数不能超过100倍） (6). 若切段长度小于10mm(切段比原来的短），则待测样液中生长素的浓度为0.1mgL-1；反之则为10mgL-1【解析】试题分析：根据实验课题可知，实验的自变量是不同浓度的生长素类似物溶液，因变量是切根平均长度，并且无关变量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜，生长素浓度为0作为对照

22、组，生长素浓度为100时，对应的切根平均长度小于对照组，故体现了生长素的抑制作用，其余生长素浓度对应的切根平均长度均大于对照组，故体现了生长素的促进作用。（1）生长素浓度为0mg/L的一组作为对照组，其他组属于实验组，据表可知，本实验的自变量是生长素浓度，因变量是切根平均长度，并且无关变量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等无关变量，因此上述实验遵循的原则有对照原则、等量原则、单一变量原则；在生长素浓度为01mg/L时，随着生长素浓度的升高，促进作用逐渐增强；生长素浓度为110mg/L时，随着生长素浓度的升高，促进作用逐渐减弱，因此最适浓度范围应在0.110mg/L之间。（2）生长素浓度为0作为

23、对照组，生长素浓度为100时，对应的切根平均长度小于对照组，故体现了生长素的抑制作用，其余生长素浓度对应的切根平均长度均大于对照组，故体现了生长素的促进作用，所以能体现生长素的生理作用具有两重性。（3）为确定待测样液中的生长素浓度是0.1mg/L还是10mg/L，可以将待测样液稀释，重复上述实验。若切段长度小于10mm（切段比原来的短），则待测样液中生长素的浓度为0.1mg/L；反之就为10mg/L。10.一对毛色正常鼠（P）交配，产下多只鼠（F1），其中一只雄鼠（雄鼠甲）的毛色异常。已知该对亲本鼠不能再繁殖后代。假定该相对性状由常染色体上一对等位基因（A/a）控制，F1所有鼠都能正常生长发育

24、并具有生殖能力，后代都可成活。不考虑染色体变异和两个亲本产生配子时同时发生基因突变的情况。请分析回答：（1）雄鼠正常减数分裂过程中，可能含有两条Y染色体的细胞是_。（2）亲本毛色正常鼠的基因型可能是：Aa和Aa、_、aa和aa。（3）为探究雄鼠甲毛色异常的原因究竟是哪一种类型，用雄鼠甲分别与F1多只雌鼠交配，请预测结果并作出分析：如果F2中毛色正常鼠与毛色异常鼠的比例约为_，则亲本毛色正常鼠在生育雄鼠甲的过程中产生配子时没有发生基因突变；如果F2中毛色正常鼠与毛色异常鼠的比例约为_，则亲本毛色正常鼠在生育雄鼠甲的过程中产生配子时发生了隐性突变；如果F2中毛色正常鼠与毛色异常鼠的比例约为_，则亲

25、本毛色正常鼠在生育雄鼠甲的过程中产生配子时发生了显性突变。 （4）探究雄鼠甲毛色异常原因的另一方案也可以是：F1毛色正常雌雄鼠随机交配获得F2，统计F2中毛色正常鼠与毛色异常鼠的比例，请预测该方案中可能性最高的实验结果：_。【答案】 (1). 次级精母细胞 (2). AA和Aa (3). 2:1 (4). 3:1 (5). 1:1 (6). F2中毛色正常鼠与毛色异常鼠的比例约为8:1【解析】试题分析：以题意 “一对毛色正常鼠（P）交配，产下的多只F1鼠中有一只雄鼠甲的毛色异常”等信息为切入点，围绕可遗传变异的来源（不考虑染色体变异和两个亲本产生配子时同时发生基因突变的情况）明辨雄鼠甲出现的可

26、能原因，并推知亲、子代的基因型。在此基础上结合题意，围绕分离定律的知识进行相关问题的解答。(1)在正常减数分裂的过程中，减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，处于此时期的次级精母细胞可能含有两条Y染色体。(2)一对毛色正常鼠（P）交配，产下多只鼠（F1），其中一只雄鼠（雄鼠甲）的毛色异常。该毛色异常雄鼠甲出现的原因可能是基因突变的结果，也可能是亲本携带隐性基因所致，因此亲本毛色正常鼠的基因型可能是Aa和Aa、AA和Aa、aa和aa。(3)亲本毛色正常鼠在生育雄鼠甲的过程中产生配子时，若没有发生基因突变，则双亲的基因型均为Aa，雄鼠甲的基因型为aa，F1雌鼠的基因型为1/3AA、2/3

27、Aa；用雄鼠甲分别与F1多只雌鼠交配，F2中毛色异常的个体占2/31/2aa1/3，毛色正常的个体占11/32/3，即F2中毛色正常鼠与毛色异常鼠的比例约为21。若发生了隐性突变，则双亲的基因型分别为AA和Aa，雄鼠甲的基因型为aa，F1雌鼠的基因型为1/2AA、1/2Aa；用雄鼠甲分别与F1多只雌鼠交配，F2中毛色异常的个体占1/21/2aa1/4，毛色正常的个体占11/43/4，即F2中毛色正常鼠与毛色异常鼠的比例约为31。若发生了显性突变，则双亲的基因型均为aa，雄鼠甲的基因型为Aa，F1雌鼠的基因型为aa；用雄鼠甲分别与F1多只雌鼠交配，F2中毛色正常鼠与毛色异常鼠的比例约为11。(4

28、)结合对(3)的分析可知，该毛色异常雄鼠甲出现的最可能原因是：亲本毛色正常鼠在生育雄鼠甲的过程中产生配子时没有发生基因突变，而是亲本携带隐性基因所致。此种情况下，双亲的基因型均为Aa，F1毛色正常雌、雄鼠的基因型就均为1/3AA、2/3Aa，产生的雌配子和雄配子各有2种，均为2/3A、1/3a；让F1毛色正常雌雄鼠随机交配获得的F2中，毛色异常的个体占1/3a1/3a1/9aa，毛色正常的个体占11/98/9，即毛色正常鼠与毛色异常鼠的比例为81。11.饮料酒在生产过程中会产生少量尿素，酒体呈酸性。尿素能与酒精反应生成有害物质，脲酶能分解酒体中的尿素。请回答下列问题：(1)对土壤溶液中酸性脲酶

29、菌进行富集培养(初筛)时，培养基的氮源应选用_，与固体培养基相比，液体培养基更适于富集培养的原因是_。(2)复筛酸性脲酶菌的培养基为中性固体培养基，以酚红为指示剂。经接种、培养后，发现平板上有的菌落周围出现红色圈，有的没有。在挑选时，应选择_(“有红色圈的菌落”无红色圈的菌落”)。(3)从酸性脲酶菌中提取脲酶后，不宜直接将脲酶加入酒体中，原因是_。将酸性脲酶和海藻酸钠混合，用注射器滴入凝结液中形成珠粒，这种固化酶的方法称为_。研究发现海藻酸钠浓度过高时脲酶的活性偏低，原因是_。(4)工业化处理酒体中尿素时，若酒体在一次流经酸性脲酶凝胶反应柱后，尿素含量仍高于产品标准，在不增加柱高前提下，改进生

30、产工艺流程的措施是_。【答案】 (1). 尿素 (2). 培养基与菌体接触充分，菌体繁殖快 (3). 无红色圈的菌落 (4). 酒中的酶难以回收，不能再次利用；酶混合在酒体中，影响产品质量 (5). 包埋法 (6). 反应底物和产物不易扩散 (7). 减慢流速、多次流入【解析】【分析】根据题干信息可以获得三点信息：饮料酒中产生了少量的尿素，使得酒体呈现酸性；尿素与酒精反应产生了有毒物质；脲酶能够分解酒精中的尿素，进而进出产生的有害物质。【详解】（1）根据以上分析已知，脲酶能够分解酒精中的尿素，因此筛选土壤溶液中酸性脲酶菌时，培养基中应该以尿素为唯一氮源；液体培养基能够与菌体接触充分，菌体繁殖快

31、，因此更适宜于菌体的富集培养。（2）复筛酸性脲酶菌的培养基为中性固体培养基，以酚红为指示剂。经接种、培养后，发现平板上有的菌落周围出现红色圈，有的没有。在挑选时，应选择无红色圈的菌落。（3）由于酒中的酶难以回收，不能再次利用；且酶混合在酒体中，会影响产品质量，所以从酸性脲酶菌中提取脲酶后，不宜直接将脲酶加入酒体中；将酸性脲酶和海藻酸钠混合，用注射器滴入凝结液中形成珠粒，该方法为包埋法；海藻酸钠浓度过高时，反应底物和产物不易扩散，导致脲酶的活性偏低。（4）根据题意分析，工业化处理酒体中尿素时，若酒体在一次流经酸性脲酶凝胶反应柱后，尿素含量仍高于产品标准，则在不增加柱高的前提下，应该通过减慢流速、多次流入的方法加以改善。【点睛】解答本题的关键是掌握分解尿素的脲酶菌的培养与分离的相关知识点，能够根据其分解特点判断培养基的成分，并能够根据颜色反应判断具有较强分解能力的菌落。12.马铃薯是重要的经济作物，植物细胞工程在马铃薯的脱毒及育种等方面有重要应用。请回答下列问题：(1)培育脱毒马铃薯时，外植体宜选用_(“茎尖”叶片”)，不选另一个的理由是_。(2)植物组织培养常用到愈伤组织培养基、生芽培养基和生根培养基。在愈伤组