初中生物复习过程中的巧记集锦

1、.初中生物复习过程中的巧记集锦 吴涛 （江苏省宜兴市培源中学 214264）e-mail：（家）051087583345 （手机初中生物会考复习时间紧，内容多，难度大，因此在复习过程中如果创造性地进行优学巧记，可以收到事半功倍的效果。以下是我的一点体会：1 利用反义词和谐音巧记：1.1 动脉出血在近（静）心端压迫止血；1.2 大静（近）脉出血在远心端压迫止血。2 利用诗词巧记：2.1 曹植的七步诗“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”取其中根和生两字来记忆保护生物多样性的根本措施是：保护生态系统的多样性，从而区分保护生

2、物多样性的根本措施和保护生物多样性的最有效措施。2.2 昆虫的特征可用“身体分为头、胸、腹，两对翅膀三对足；头上两根感觉须，里头是肉外是骨。”来帮助记忆。身体分部；前翅、后翅；前足、中足、后足；触角和外骨骼非常形象地联系在一起整体记忆。2.3 探究“绿叶在光下制造有机物”可用“处理要在黑暗中，黑纸遮叶成对照，加热酒精为脱色，清水漂洗加碘液”来帮助记忆该实验步骤。3 分段法巧记：3.1 光合作用：（1）原料是二氧化碳和水；（2）条件是光；（3）场所是叶绿体；（4）产物是有机物和氧气。3.2 呼吸作用：（1）吸收氧气；（2）分解有机物；（3）生成二氧化碳和水；（4）同时释放出能量。3.3 近视眼特

3、征：（1）眼球前后径过长；（2）晶状体曲度过大；（3）成像位于视网膜前方；（4）应该配戴凹透镜。远视眼特征：（1）眼球前后径过短；（2）晶状体曲度过小；（3）成像位于视网膜后方；（4）应该配戴凸透镜。3.4 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤：（1）擦；（2）滴；（3）取；（4）展；（5）盖；（6）染；（7）吸。4 利用俗语巧记：4.1 “右肝左胃下接胰”帮助记忆人体腹腔中三种器官的位置关系；4.2 “种瓜得瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”形象地表达出了生物界普遍存在着遗传现象；“母猪生九仔，连母十个样”“龙生九子各不相同” 形象地表达出了生物界普遍存在着变异现象；4.3

4、“先生根，后发芽”帮助记忆种子萌发时胚根最先突破种皮；5 比较法巧记：如苏教版七年级上册：非生物成分和生物成分；目镜和物镜；大光圈和小光圈；平面镜和凹面镜；糖类、蛋白质和脂肪；坏血病和佝偻病；消化道和消化腺；淀粉、蛋白质和脂肪；光合作用和呼吸作用；肋间肌和膈肌；吸气和呼气；呼吸运动和扩散作用。苏教版七年级下册：植物的细胞结构和动物细胞结构；细胞分裂、细胞生长和细胞分化；植物组织和人体组织；植物体的结构层次和人体的结构层次；酵母菌的结构和草履虫的结构；被子植物和裸子植物；种子植物和孢子植物；蕨类植物、苔藓植物和藻类植物； 鸟类、昆虫、蚯蚓和细菌的特征。如苏教版八年级上册：动脉、毛细血管和静脉；左

5、心房、左心室、右心房和右心室所连血管；血浆和血清；红细胞、白细胞和血小板；贫血和发炎；体循环和肺循环；血浆、原尿和尿液；滤过和重吸收；中枢神经系统和周围神经系统；脑和脊髓；反射和反射弧；非条件反射和条件反射；近视眼和远视眼；内分泌腺和外分泌腺；生长激素、甲状腺激素和胰岛素；骨、骨连接和骨骼肌；骨膜、骨质和骨髓；关节面、关节囊和关节腔；肌腱和肌腹；屈肘和伸肘；先天性行为和学习行为；睾丸和卵巢；输卵管和子宫；青春期发育的明显特征和突出特征；蚕豆种子的结构和玉米种子的结构；种子萌发的环境条件和自身条件。如苏教版八级下册：性状和相对性状；遗传和变异；基因、染色体和细胞核；显性性状和隐性性状；显性基因和

6、隐性基因；常染色体和性染色体；遗传的变异和不遗传的变异；有利变异和不利变异；基因突变、基因重组和染色体变异；植物体的进化历程和动物体的进化历程；人工选择和自然选择；免疫的第一道防线、第二道防线和第三道防线；传染源和病原体；非特异性免疫和特异性免疫；免疫器官和免疫细胞；抗体和抗原；动物病毒、植物病毒和细菌病毒；传染源、传播途径和易感人群；控制传染源、切断传播途径和保护易感人群；动脉出血、毛细血管出血和静脉出血；处方药和非处方药；保护生物多样性的根本措施和最有效措施。6 综合（集中）巧记法：6.1 细菌的特征：（1）细胞结构中没有成形的细胞核；（2）细胞结构中没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活；（3）在恶劣环境中能形成一种休眠体芽孢；（4）生殖方式是分裂生殖。6.2 植物传粉受精后各部分的发育：（1）子房发育成果实；（2）胚珠发育成种子；（3）受精卵发育成胚；（4）受精极核发育成胚乳；（5）子房壁发育成果皮；（6）珠被发育成种皮。6.3 种子萌发的环境条件：（1）水分；（2）空气；（3）适宜的温度。 种子萌发的自身条件：（1）活的胚；（2