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文档简介
1、第一课时,猜迷导入,一位小姑娘, 身穿绿衣裳, 划船不用桨, 坐在水中央。,齐读课题,14荷叶圆圆 林州市市直第九小学 张普,观察“荷”“叶”两个字的写法,荷,叶,观察荷叶,说说它是什么样子的?,荷叶 圆圆的, 绿绿的。,配乐,自由读课文,尽量把课文读通顺。,指名分段读课文。,听范读。,默读课文,把下列生字和它们所组成的词语圈出来,读一读,记一记。,荷 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲 嘻,荷 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲 嘻,h,zh,yo,ln,jng,tng,png,tu,ch,bng,dn,x,同学之间说说你都认识哪些字,记住了哪些字。可以互相当小老师,考一考自己的同伴
2、。,荷 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲 嘻,荷叶 水珠 摇篮 透明 蹲下 翅膀 歌唱 凉伞 亮晶晶 笑嘻嘻 停机坪,荷叶 水珠 亮晶晶 摇篮 捧起 笑嘻嘻 透明 翅膀 停机坪 歌台 凉伞 蹲着,是,不 是,朵,花 朵,美,美 丽,我,我 们,叶,树 叶,第二课时,复习字词,荷叶 水珠 摇篮 透明,荷叶 水珠 摇篮 透明,亮晶晶 笑嘻嘻 停机坪,蹲下 翅膀 歌唱 凉伞,美,我,叶,机,是,朵,想一想,课文写了荷花池里哪些小伙伴?(请用“”画出来),荷叶的小伙伴都有谁?,小水珠,小蜻蜓,小青蛙,小鱼儿,配乐,这些朋友是说了些什么?在书上把他们的话用横线画出来。,荷叶圆圆,荷叶圆圆的,绿绿的
3、。 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。,荷叶是谁的摇篮?,荷叶是谁的停机坪?,荷叶是谁的歌台?,荷叶是谁的凉伞?,老师引读,荷叶是我的摇篮。,荷叶是我的停机坪。,荷叶是我的歌台。,荷叶是我的凉伞。,模仿小水珠,小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的动作和样子演一演,读一读。,小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛。,小蜻蜓说:“荷叶是
4、我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。,小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。,小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。,眨眼睛,飞啊飞,跳一跳,游啊游,课中休息:模仿我最棒!,美美地读一读下列句子。,小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛。,小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。,小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。,小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。,思考:还有谁会喜欢荷叶, 它们怎样说呢?,蝌蚪说:“荷叶是我的家园。我白天在荷叶上欣赏美丽的风景,晚上在荷叶上舒服地睡大觉。”,小鸟说:“荷叶是我的休息台。”,小朋友说:“荷叶是我的遮雨伞。”,美美地朗读课文,背诵课文吧!,拓展(选学),小水珠说:“荷叶是我的摇篮”。- 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”- 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”- 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”,小水珠把荷叶当作摇篮。,小蜻蜓把荷叶当作( )。,小青蛙把( )当作( )。,( )把( )当作( )。,停机坪,荷叶,歌台,荷叶,凉伞,小鱼儿
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