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文档简介

1、新元小学二年级思想品德微课程实施方案 二年级思想品德二年级思想品德微课程实施方案新元小学 李林涛一、指导思想以中华传统美德教育为切入点，以培育学生优秀的民族品质、民族精神、民族气节、高尚的民族情感，以及良好的民族礼仪为内容，以行为规范养成教育为重点，全方位，立体化对学生进行中华传统美德教育。二、实施原则1、坚持针对性、实效性原则。对学生进行中华传统美德教育是站在学生终身发展的高度，站在对人的生命负责的高度，不是枯燥乏味的说教，不是应付形式的走过场，而是感悟一场场波澜壮阔的生命历程，传承一部部生生不息的民族精神的过程，因此必须坚持针对性，实效性的原则。2、坚持贴近社会实际、贴近现实生活、贴近学生

2、的原则，为了使中华传统美德教育落到实处，收到实效，在活动中应尽量贴近学生实际，贴近学生生活，赋予传统美德以时代气息，体现时代精神。3、坚持知与行相统一的原则。我们对学生进行中华传统美德教育不能仅仅只停留在感知的阶段，更重要的是要关注学生的社会外显行为，要将这种认识化为一种自觉的行为，因此在教育过程中应坚持知与行的统一。三、课程主题感恩教育、礼仪教育、中华传统美德教育、爱国主义教育四、课程实施时间学期每节思想品德课最后十分钟五、课程实施的内容与形式以学期教学计划内每一节思想品德课最后十分钟时间作为实施时间，以播放视频外加畅谈感悟和课外自主生活实践体验的方式，将感恩教育、礼仪教育、中华传统美德教育和爱国主义教育的内容以每天一个美德小故事的形式进行浓缩，利用这种图文并用、声情并茂的方式寓教于乐，实现良好的教育效果。六、保障措施提高自身理论道德素养积极做到对每一个视频中包含的故事能够进行“一阵见血”式的解读，并且能够做到“言传身教”，能够合理运用现实生活中的诸多典型事例加以点评。必要的奖励措施。利用小奖励的方式诸如发放荣誉证书，小红花等，每月评选一次礼仪天使；每月举行一次日常礼仪规范大检查；每学期评选一次美德之星；每学期举行一次美德征文比赛。配合其他学科教师充分挖掘教材中的传统美德素材，将传统美德教育渗透

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