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文档简介
1、第一章 信息与信息技术,GAO ZHONG XINXI JISHU,技术课管理制度,1. 座次、必备两本课本 2.机房卫生 3.爱护机器 4.严禁网络聊天和打游戏 5.出勤及上课表现载入发展报告,课堂教学目标: 1.认识信息,掌握信息的基本特征 2.了解信息技术的历史和发展趋势 3.探讨信息技术的影响,养成健康使用信息技术的习惯,生存的抉择,某海军陆战队在原始森林中进行为时一个月左右的生存实验,具体要求如下: 第一,每个队员除了自己身上穿的衣服以外,随身只能带三件物品,每件物品不能超过三公斤; 第二,队员都由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带,要求在一个月时间内从森林里走出来 物品
2、有:笔记本电脑、钢枪、水、饼干、指南针、打火机、钢刀、火石。,物质、能量、信息,人类生存与发展的要素是,组成我们的世界是物质;人类生存活动决定于对信息的认知和反应;而维持生命,从事发展的活动又地要通过消耗能量来进行。,大家讨论信息的几个特点,一个人有75只羊,35只鸡,问这人的年龄是多少?,相关信息与无关信息,我说3X7=21,有人说我错了!为什么?,真伪信息,朝鲜战争与兰德咨询公司故事,朝鲜战争前,兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告,其主题词只有7个字,要价150万美元。美国国防部认为是敲诈,不予理睬,结果在错误的时间,在错误的地点,与错误的敌人进行了一场错误的战争。战争结束之后,国防部才
3、想起那份报告,要来一看,追悔莫急。问题:那7个字是什么?,中国将出兵朝鲜,价值性和时效性,信息的特点,信息的特点,载体依附性 可加工处理(价值性) 传递性 共享性 时效性,基本知识,信息的一般特征,1、载体依附性:信息需要依附于一定的载体。同一个信息可以依附于不同的载体。(红绿灯所承载的信息) 2、价值相对性:信息是有价值的。信息只有被我们利用才能体现价值,信息价值大小取决于接收者的需求及其对信息的理解和利用。(方位信息) 3、时效性:相对来说,信息往往反映的只是某一特定时刻的状态。时效性通常会影响信息的价值性。(最新的新闻信息) 4、共享性:信息可以被多个信息接收者接收和利用,而且一般不会造
4、成信息源信息的丢失,也不会改变信息的内容。(各类新闻信息) 5、其他特征:真伪性、传递性、可存储、可转换等,请用连线把下面关于信息特征的资料正确连接。 A 信息时效性 E中国队获得北京奥运会男子体操团体冠军的消 息已广为人知 B 信息价值相对性 F 孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿 C 信息可伪性 H “一千个读者,一千个哈姆雷特” D 信息传递性 G 找路时,使用旧的交通地图往往会误事,巩固练习,知识巩固,1.小孙喜欢集邮。一天他在一张报纸上看到一则“邮票展”的通知,可展览会早已结束。他后悔没有及时看报纸知道这个消息。这段话体现了信息的( )特性。 A.时效性 B.共享性 C.载
5、体依附性 D.价值性 2.上海气象台2005年9月11日发布台风“卡努”警报,并要求相关人员立即撤离转移,从而避免了大量人员、财物损失。从信息角度来看,以上内容最能体现出信息的( ) A.时效性、价值性 B.共享性、真伪性 C.独立性、广泛性 D.不完全性、可传递性,A,A,注意:信息可能同时具有多种特征。,什么是信息,到目前为止还没有一个确切的、权威性的定义,不同的人群和不同的组织从不同的角度出发对信息都有着不同的认识。,从信息的含义、信息的表现形式、信息的载体三个方面出发来认识“信息”。,基本知识,信息:我们通过所看、所听、所感的一切,所体现出来的事物的内涵、特征、状态或变化等,都可以称为
6、信息。,在国际上,有这样几种对信息的定义。 1、仙农的信息论:信息是“用来消除不确定的东西”。 2、维纳的控制论:信息是区别于物质与能量的第三种资源。 3、钟义信:信息是事物运动的状态与方式,是物质的一种属性。,1、下列不属于信息的是( )。 A.报上登载举办商品展销的消息 B.电视中计算机产品广告 C.计算机 D.各班各科成绩,信息不是具体的物质,而是能感受到的事物及其变化,是可以通过它得到事物本质内容的,C,信息的表现形式:通过什么获取信息(广播、电视、报刊、网络等等) 信息的载体:信息通过什么传递(文字、声音、图像等),下面同学们各自回忆一下自己一天的生活学习所接触到的信息,问;古代的烽
7、火台的作用是什么?它是信息吗? 传递“有外敌入侵”的信息。它本事不是信息,表示点燃时表示“有外敌入侵”,这才是信息。 问:语言、文字,声音,图像,视频等是信息吗? 语言、文字,声音,图像,视频不是信息,而是信息的载体,也是表现形态。 信息是通过载体来表示(表达)和传播(传递)的。 问:要告诉朋友一件事情(即向朋友传递一个信息)有哪些方式?载体是什么? 相同的信息可以用不同的载体来表示(表达)和传播(传递),我们应该采用合适的载体。,载体,信息及其特征,练习:请说出下列事例中信息和它的载体分别是什么?,信息及其特征,练习:请说出下列事例中信息和它的载体分别是什么?,知识延伸,我们身边的信息,学会
8、认识信息, 学会分析信息, 学会处理信息。,基本知识,信息技术的定义:IT(information technology)。一切与信息的加工、表达、处理、存储、发布等相关的技术都称为信息技术。,信息技术的发展史(革命史): 1、语言的产生和使用 2、文字的创造 3、印刷术的发明 4、电报、电话、广播、电视的应用 5、计算机技术与现代通讯技术的普及,基本知识,从信息技术发展历程来看,“学富五车”的典故中有关信息存储技术应属于第几次信息技术苦命以前的事?( ) A.第一次 B.第二次 C.第三次 D.第四次,C,知识巩固,基本知识,信息技术的发展趋势,越来越友好的人机界面(交互性、主动性),越来越
9、个性化的功能设计(以人为本),越来越高的性能价格比(普及化),知识巩固,1、“烽火连三月,家书抵万金”。几千年来通信技术的发展,让我们只能用想象来理解这句话了。下面关于信息技术的叙述最不恰当的是( ) A.我们已经越来越多的依赖于先进的信息技术了 C.传递信息的技术在发展变化,但是信息本身没有发生变化 D.最新的信息技术可以让信息传递的效率更高 2、时下最流行的手机功能强大,能拍照、听MP3、收发彩信,而且能设置彩铃,存储容量也十分巨大。以下说法最恰当的是: ( ) A.没有个性化的设计就意味着信息技术产物的开发是失败的 C.该例说明了信息技术发展对于外观设计的需求 D.我们应及时更新个人物品
10、以紧随信息技术的发展趋势,B.现代通信技术可以完全代替书信方式进行信息传递,B.个性化的功能设计能使我们更容易地接受信息技术的产物,B,B,1. 05年8月江津两名女中学生上网被骗至外地成人质,江津警方赴贵州,终将两名少女安全解救。这是交友不慎造成的结果,因此我们在上网与陌生人聊天时候应该( ) .不要轻易把自己的真实住所轻易告诉网友; .不能轻易把自己的家庭和经济情况告诉网友; .不要轻信网友的情况,不要与网友轻易会面; .网络太复杂、太不安全,应该禁止青少年上网。 A. B. C. D. ,2.信息技术在给我们带来文明进步的同时,也产生了一定的负面影响,请列举3项网络的负面影响 ,C,信息
11、泛滥 信息污染 信息犯罪,知识巩固,基本知识,合理地使用信息技术!,信息技术的两面性:积极影响;消极影响,信息技术使用,对社会发展、科技进步、人们生活带来 了巨大而深远的影响,三、合理使用信息技术,信息技术的大众化和人性化发展趋势,必然给人们的日常学习、工作和生活带来全面而深刻的影响。但是,信息技术又是一把“双刃剑”,它对社会的影响既有积极的一面, 又有消极的一面。因此,面对信息技术的发展,我们既不要过度的崇拜,也不要盲目排斥,而要客观认识,合理而充分发挥其作用。,电脑显示器是电脑使用者经常面对的,对眼睛的损伤大多都来自它,因此选择一个好的显示器,对于眼睛的保护是至关重要的。显示器的辐射是人体
12、健康的一个杀手,因此应尽量选购辐射较低的显示器。在电脑显示器行业,有不少的认证标准,如MPR、TCO92、TCO99等,其中TCO99认证是十分严格的,通过了TCO99认证的显示器对于人体的伤害就比较小。另外,一些大厂家生产的显示器在质量方面要好一些,设计更符合人体工程,可能会贵一点,但花钱买健康还是十分划算。如果资金方面不成问题,也可以考虑使用LCD(液晶显示器),它的辐射更低,几乎无闪烁,对人的健康很有好处。显示器的亮度不能设得太高,因为高亮度会对眼睛造成较大的刺激,使眼睛较快疲劳。在Windows中,对桌面的设置也应有所讲究。壁纸的色彩应该是RGB三原色平衡,这样才使壁纸的色彩较柔和,减
13、少对人眼的刺激。,有良好的用眼习惯可保证眼睛的健康,端正的姿势是保护眼睛的第一步,它对于缓解眼睛疲劳和降低显示器辐射影响起着十分重要的作用。下面就让我们来看看具体该怎样做吧。 1.不要长时间持续使用电脑。通常每操作电脑1小时,就需要休息10分钟。在休息时可进行望远或做眼保健操,观看绿色植物有利于放松眼部肌肉。点用眼药水也能在一定程度上防止眼干涩,保持眼睛湿润。 2.眼睛与屏幕之间应保持50厘米以上的距离,最好采用下视20度的视角。对于需要进行文稿录入的人员来说,应减小文稿和电脑显示器屏幕的距离,从而降低眼睛不停转换目标引起的疲劳。 3.在使用电脑时应多眨眼,以增加眼内润滑剂和酶的分泌,保持眼睛湿润。 4.常洗脸,可以减少辐射对人体的伤害。 5.每天饮用绿茶。茶中的脂多糖,可改善机体造血功能,能增强人体的免疫能力,减少辐射影响。 6.多吃一些新鲜的蔬菜和水果,可以预防角膜干燥、眼干涩、视力下降甚至夜盲症等眼病。 7.如果出现眼睛不适,经过长时间休息而不能解除症状者,则需及时到医院接受医生检查。,知识延伸,信息技术发展中的重要事件,1946
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