第15课 近代科学技术革命11.ppt

1、,第15课 近代科学技术革命,哥白尼,伽利略,牛顿,达尔文,爱迪生,欧洲思想解放的潮流催生了 许多顶天立地的科学巨匠， 科学领域的突破又推动了世 界范围内的科技革命。,瓦特,请结合课本59页导言，归纳概括近代科技革命兴起的背景。,经济： 政治： 阶级： 思想： 主观： 其他：,经济的发展为科技进步提供了物质基础 生产力发展的需要,国家政策的鼓励 资本主义民主制度的发展,资产阶级的兴起、壮大,文、宗、启解放了人们的思想,科学家们的探索精神、主观努力,生产经验的积累、技术的进步,天文学：哥白尼16世纪 伽利略17世纪 物理学：牛顿17、18世纪 生物学：达尔文19世纪 能源：瓦特18世纪 爱迪生1

2、9、20世纪,材料1：哥白尼在天体运行论一书中的序言中写到“在漫长的岁月里，我曾经迟疑不决”。 哥白尼,材料2：哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书（虽然是胆怯地，而且可说是只在临终时）来向自然事物方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来科学的发展从此便大踏步前进。 恩格斯,一、破茧近代科学的诞生,想一想: 1、材料一中哥白尼“迟疑不决”的原因是什么？ 2、哥白尼著作在当时产生了什么影响？ 3、爱因斯坦所说的“推理方法”是什么？,材料3：伽利略的发现及他所应用的推理方法是人类思想史上最伟大的成就。 爱因斯坦,合作探究：,人文主义重视现实，重视发挥人的创造力，重视 探索，重视科学实

3、验。 以天文学革命为开端的近代科学精神革命是人文 主义精神的主要表现。,哥白尼提出了一个正确的太阳系结构假说，伽利略以观察事实支持了哥白尼.而牛顿把他们所有伟大成就统一起来了，他不仅回答了物体如何运动的问题，而且回答了物体按什么规律运动的问题 。 世界科学技术史王鸿生编著,根据以上材料与课本知识思考： 1、牛顿的主要贡献是什么？ 2、为什么说牛顿力学的创立标志着科学时代的开始？,二、羽化近代科学的发展,合作探究：,牛顿说：“我不知道世人对我是怎样看的，不过我只觉得自己好像是 一个在海滨玩耍的孩子，有幸拾到光滑美丽的石子，但真理的大海， 我还没有发现。我所以有这样的成就，是因为我站在巨人们的肩膀

4、上 的缘故。结合所学知识，指出牛顿生活的时代特征，并列举两位影响 牛顿的“巨人”。,探究一：,政治,政治：资本主义制度确立，民主政治不断完善。 经济：资本主义经济的发展 思想 启蒙思想的传播 文化：近代科学不断发展,“自然科学便开始从神学中解放出来科学的发展从此便大踏步地前进。” 结合在近代物理学、生物学领域的主要表现说明这一评论。（6分）,探究二：,牛顿：创立经典力学意义 达尔文：生物进化论意义,探究三：,科学与宗教在人类起源问题上存在着怎样的分歧？ 人类起源问题得以科学阐释的原因有哪些？,政治： 经济： 思想 文化：,探究四：,尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视，它还是对西方社会有着

5、深远的影响。 例如，政治上，各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理 由。 经济生活中，舒适的、心满意足的上、中层阶级激烈反对国家为促进较大 的社会平等而做出的任何干预。 有人争辩说，殖民地是强国的繁荣和生存所必 需的；还有人争辩说，按照世间的成就判断，诸土著民族软弱、低劣，需要优越的 较强大的欧洲人的保护和指导。 1、据材料结合所学知识分析达尔文学说产生的社会影响。 2、1898年，严复翻译出版了天演论，将进化论引入中国，并迅速风行全国。 试分析进化论能够在中国迅速传播的原因。,西方： 被压迫民族：,1、促进了资本主义政治、经济的发展，冲击力封建专制制度与等级制度，成为 资产阶

6、级反对封建特权的思想武器。 2、为资本主义对外侵略扩张提供了理论武器。,鼓舞了被压迫民族的解放斗争。,19世纪末，中国面临着严重的民族危机。“物竞天择，适者生存”的进化论理论，适应了民族资产阶级挽救民族危亡、发展资本主义的需要。,青春应该是：一头醒智的狮，一团智慧的火！醒智的狮，为理性的美而吼；智慧的火，为理想的美而燃。 哥白尼,请你欣赏,胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。 聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。牛顿,If you wish to succeed ，you should use persistence as your good friend， experi

7、ence as your reference，prudence as your brother and hope as your sentry. 如果你希望成功，当以恒心为良友、以经验为参谋、以谨慎为兄弟、以希望为哨兵。 If you dont learn to think when you are young ， you may never learn. 如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。爱迪生,1. (2010菏泽模拟) 某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”

8、添加一个合适的标题（ ） A信息时代的到来 B理性时代的到来 C蒸汽时代的到来 D电气时代的到来,D,2. 2009年2月12日是伟大科学家达尔文诞辰200周年，同时也是其物种起源出版150周年，全世界的纪念活动悄然兴起。而在150年前，达尔文的物种起源发表后，引起了宗教势力的强烈反对，他们叫嚣“打倒进化论”，而支持者称达尔文是“生物学领域的牛顿”。这说明了（ ）达尔文的进化论实际上否定了上帝造人说 达尔文的进化论促进了欧洲的思想解放达尔文的进化论反映了新兴资产阶级的要求 达尔文的进化论成为了牛顿的指导思想A. B. C. D. ,A,课堂练习：,1、哥白尼的“太阳中心说”并不是科学真理，但它的巨大进步意义在于（ ） A、开创了近代实验科学的先河 B、使自然科学从宗教神学中解放出来 C、使人们认识到人类是地球的真正主人 D、确立了人类新的宇宙认识,B,3、证明牛顿力学和万有引力定律有效性的最成功的范例是： A、自由落体实验 B、海王星的发现 C、天文望远镜的制造 D、蒸汽机的应用,B,4、标志着人类科学时代的开始是：（ ） A牛顿力学的创立