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四年级怎么上好语文课？,课堂“四到”,心到：备好语文课用品、 安静等待,眼到：大眼睛 看老师,耳到: 小耳朵 安静听,口到：想好了再说,一、心到,心到,班干部,上一节课结束后： 请同学们拿出语文书和堂听本（试卷） 铃响后：请安静，5、4、3、2、1（记名）,我,1、准备好下节课用品再下课 2、课间不追不跑 3、铃响安静趴好 4、问好后坐端正,二、眼到,大眼睛 看老师,注意力训练,眼看口 勿动,用心观察,拒绝 “悄悄话”,自己管 自己,第1列,第 行,游戏二：快速判断对错,三、耳到,小耳朵 安静听,倾听世上最美的动作,听见VS倾听,四、口到,想好了再说,四年级的语文课,长颈鹿杰拉德的脚生来弯曲，因此他不像别的动物那样生来就会跳舞，但是在蟋蟀的点拨下，他用心体会大自然的美妙，用心感受大自然的乐曲，从而找到了适合自己的舞步和节拍，跳出了令所有动物都惊羡不已的舞蹈。,你说的就是对的,每个人都有自己的缺陷，也都有自己的优点,我们抬起头来，相信自己，并且想好了，就一定行！让我们一起鼓起勇气，面对语文课的挑战吧！,听 说 读 写 （课堂）（课后） （ 课 前 ）,THANKS,

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