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文档简介
1、东莞中学松山湖学校小学部2009-2010上学期三年级科学期末检测题姓名 班级 奖励标志 个 一、填空。(每空2分,共18分)1、科学就是发现问题、提出疑问,问问 ,科学就是研究问题,回答疑问,探究 。2、动物植物都是有生命的,它们都属于 。3、像水那样,可以流动、没有固定形状的物体叫 。牛奶是 体。4、如果一种物质像糖和盐一样,可以均匀地分散在水中,就说它在水中 了。5、根据组成土壤物质粗细的比例不同,土壤质地可以分 、 、 三大类。二、判断。(对的在后面打上“”,错的在后面打上“”,每题4分,共24分)1、水是有颜色的液体。( )2、观察是科学研究的一种基本方法,但有时只凭感觉器官的观察是
2、不够的,在科学研究中,常常需要借助一些科学仪器。( )3、石头是有生命的物体。( )4、水和空气一样是没有固定形状的物体。( )5、空气占据空间。( )6、清新、洁净的空气有利于人的身体健康,我们要珍惜和爱护这样的空气环境。( )三、选择题。(把正确答案的序号填写在下面的横线上,每题4分,共20分。)1、下面不是利用压缩空气的是 。 橡皮艇 汽车轮胎 电灯 充气拱门2、下列物体不是液体的有 。 酒精 冰块 牛奶 饮料3、下列东西中没有生命的是 。 树木 小草 蚂蚁 小石头 4、下列物体放入水中,能溶解的有 。 食盐 铅笔 石头 灯泡 5、 把糖放入 水中 ,糖溶解(溶化)的快一些。 冷水 温水 开水 四、标出下列植物(番茄)的各部分的名称。(每个2分,共12分) 五、下面的三个玻璃杯分别装有白酒、白醋、纯水,你有办法找出哪一杯是纯水吗。(10分)你的方法是: 。六、我们周围到处是空气,可是它看不见摸不着,怎样才能证明空气确实存在呢?(16分)方法1: 。方法2: 。方法3: 。【语文公社】所有中小学语文资源免费下载。
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