版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、.,1,看图写话,.,2,常见的句式练习,1 练写“三素句”,“四素句”,“五素句”。 “三素句”谁 在哪儿 干什么 “四素句”,什么时间 谁 在哪儿 干什么 “五素句”。什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样(或心情如何),.,3,2 练写10种句式即“有”“在”“听”“看”“是”“把”“被”“感”“想”“说” 例如:,(1) 山坡上有一片果树林。 (2) 同学们在操场上做游戏。 (3) 我听见了一阵敲门声。 (4) 我看见他把地上的纸捡了起来。 (5) 我是小学生。 (6) 老师把作业判完了。 (7) 艾乐乐没写完作业被老师批评了。 (8) 今天听写我全对,我感到很高兴。 (9) 我心想:
2、我们班一定要的第一呀! (10) 老师说:“咱们班的同学真棒!”,.,4,三素句的学习,.,5,什么叫做“三素”完整句呢?,小明在校园里扫地。 这个句子写出了谁(人物): 小明 在什么地方(地点): 校园里 干什么(事情): 扫地,.,6,三素句包括三个部分:谁 在哪儿 干什么 小朋友们你们记住了吗?练一练吧,.,7,看图补充句子,小狗在房间里( )。,啃骨头,.,8,看图补充句子,小明在( )拍皮球。,操场上,公园里,体育馆,.,9,.,10,青蛙在荷叶上玩耍。,.,11,同学们在操场上做操。,会看图 学说话,.,12,妈妈在菜市场买菜。,会看图 学说话,.,13,学习四素句,.,14,什么
3、叫做“四素”完整句呢?,放学后,小明在校园里扫地。 这个句子写出了谁(人物):小明 在什么地方(地点):校园里 干什么(事情):扫地 还写出了什么时候(时间):放学后,.,15,四素句包括四个部分: 什么时间 谁 在哪儿 干什么,.,16,时间 早晨、中午、晚上 春天、夏天、秋天、冬天 太阳落山的时候 星期天的上午 六一儿童节的晚上 ,.,17,人物,爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、同学、老师、陌生人 拟人物:各种植物、各种动物(喜羊羊、 灰太狼 ),.,18,地点,家里、学校、公园,小河边、月球上、 水晶宫殿、森林里,.,19,事情,写作业、看电视、上课、踢足球、爬山、洗碗、看书、浇花,.,20,小
4、明( )读书。,在教室里,语文课上,,,.,21,冬天,两个小朋友在雪地里堆雪人。,.,22,春天来了,燕子在柳树上唱歌。,.,23,判断下列句子是不是四素句?,1、昨天下午,我去游泳池游泳 是,3、六一儿童节那天,我去看功夫熊猫。 不是,2、春天,小燕子在柳树上欢快地唱歌。 是,4、昨天晚上,我和妈妈兴高采烈地下象棋。 不是,.,24,读一读,看看下面的句子缺少那些内容,请你填上。,1、( ),小鸟们都飞回窝里睡觉了。 2、一天下午,( )一起到广场踢足球。 3、天亮了,兔妈妈提着篮子到森林里去( )。 4( ),树叶从树上一片片地落下来了。,傍晚,我和哥哥,采蘑菇,秋天到了,.,25,看例
5、句,再仿写扩充句子。,例:我和姐姐打乒乓球。 放学后,我和姐姐在体育馆打乒乓球。 、同学们在做操。 ,同学们 做操。 、我和弟弟放风筝。 ,我和弟弟在 放风筝。,.,26,判断我们俩有什么不同?,今天上午,天空阴沉沉的,我和妈妈去培艺教育听作文课。,今天上午,我和妈妈去培艺教育听 作文课。,.,27,判断我们俩有什么不同?,今天上午,天空阴沉沉的,我和妈妈去培艺教育听作文课。,今天上午,我和妈妈去培艺教育听 作文课。,.,28,上面的句子,告诉我们写时间时,要想想当时的天气。,.,29,五素句,“五素句”。 什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样(或心情如何),.,30,星期天,三个小朋友在草地 上做操。他们玩得真高兴!,.,31,体育课上,小花在操场上跳绳,她跳得真好!,.,32,看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方? 他们在干什么?,.,33,标点符号儿歌 停一停,用 说完了,用 要问问题用 惊喜感叹用,,,。,?,!,.,34,.,35,.,36,写一写,1、写作时一定要注意格式,开头空两格。 2、 第一行写完后,第二行顶格写。 3、写完一句话请加上正确的标点符号。 4、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自读,检查语句是否通顺
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2030年中国移动式起重机行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2024-2030年中国碳钢锻件行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2024-2030年中国硫磺行业消费需求预测及发展潜力评估研究报告
- 2024-2030年中国砂石市场多元化经营与投资方向建议研究报告版
- 2024-2030年中国石油甲苯行业发展形势与前景规划分析研究报告
- 2024-2030年中国真空储能器市场供需现状与前景动态分析研究报告
- 2024-2030年中国监视器支持行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2024-2030年中国皮肤消毒剂行业发展现状及未来趋势研究研究报告
- 2024-2030年中国男式休闲短裤行业发展趋势及发展前景研究报告
- 2024-2030年中国电视包装制品行业市场运行分析及发展趋势与投资研究报告
- 深基坑开挖与支护施工监理实施细则
- 中学生班级管理案例分享与交流
- 人教九年级英语补全对话专练-(Units1-12-含答案)
- 电焊机安全培训与操作规范
- 培训幼儿园班本课程
- 卫生院病案管理应急预案与处置流程
- 2024年西藏初中学业水平考试生物试题(原卷版)
- (正式版)YBT 6328-2024 冶金工业建构筑物安全运维技术规范
- 【我国美容养生行业现状及发展趋势综述3100字】
- 数据共享协议书
- 《5G无线网络规划与优化》课程标准
评论
0/150
提交评论