月考表彰及分析大会PPT课件

1、.,1,高二2班4月份月考,分析,.,2,考试以前班里的一些现象 :,（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差； （点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人） （2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业； （点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？） 这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而进的精神。 （3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。 （点评：自制能力差，受不了诱惑）,.,3,考试以前班里的一些现象 :,（4）上课时“身在曹营心在汉” （点评：缺乏专注） （5）自习课借东西，问问题，问作业和同桌说话 （6）自习课看到别

2、人讲话，总忍不住要凑一份 （点评：缺乏自制力，随意挥霍时间）,.,4,考试以前班里的一些现象 :,不少同学上课或自习课照镜子，梳辫子，抹油。 在班级吃东西,垃圾随意扔,随意吐。 上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。 值日不认真，不及时。宿舍纪律不理想。 有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。,总评：（没有长远的目光，对自己的人生没有计划性）,（点评：习惯差，随意挥霍时间）,.,5,考试成绩分析,.,6,语文前五名,.,7,数学前六名,.,8,英语前六名,.,9,Best Wish For You,万用卡,物理前五名,明天更辉煌,.,10,Best Wi

3、sh For You,万用卡,化学前五名,明天更辉煌,.,11,Best Wish For You,万用卡,生物前五名,明天更辉煌,.,12,班级前十名,.,13,班前20名,11到20名同学要以前10为目标追赶，他们行，你肯定也行，要做出调整.,.,14,班前30名,老师看到你们也付出了努力，但是你要超越别人就要有超越别人的努力。,.,15,班前40名,月亏则盈，刹住脚步就会反弹的，别人行，你也行。在学校，我就是要跟你比学习，比勤奋。,.,16,班前50名,别人行，你也行；或者说，你曾经行，以后肯定行，那么现在就要奋起直追了。我也绝对不止一个理由相信你们，.,.,17,老师不在时，我们就像失

4、去了一个支柱。 我就散漫起来了，包括我自己在内，晚自习寻找机会讲话诸如此类缺乏自制力的表现 来自我班某同学的心声,我不禁有一些悲哀。班上的一部分同学纪律放松了，或多或小对认真学习的同学有些影响， 还有我们宿舍还有个别同学也因缺少自制力，晚上小声说话，直到半夜，而第二天上课却昏昏欲睡来自某同学的心声,.,18,月考之后,我们“应该”怎么“做”?,.,19,.,20,鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长了生命。”,.,21,一、增大单位时间内劳动量的方法,1、减少犹豫的时间，明确任务,治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共几

5、项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上动手。,2、持之以恒，形成习惯,一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。,.,22,3、制定周详的学习计划,学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天,4、多利用空余时间,比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修前的时间，如果我们坚持，利用，我们的收益是非常可观的。,二、怎样减少无效劳动,1、何为无效劳动：,（1）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、 说课外的话等.,.,23,（2）把课余的时间消磨在聊天中，老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、教材还没弄通就去

6、抠难、怪、偏题等。,.,24,2、如何控制“三闲”,首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有 用的言、行、思区分开来，一旦有了区别，下意识 和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。然后要 采取控制“三闲”的办法，控制“三闲”的办法应当有 几十种、上百种，每位同学都应根据自己的实际选 择不同的方法，较为最有效的方法之一，就 是尽可能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、 难度小的事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋 中心了，“三闲”便不容易侵犯。,.,25,同学们商量看看有什么好办法来改变自己的坏习惯，形成好习惯 ?,写名言名句贴在桌上警惕自己 可以请老师同学督促自己 可以每天定下一个目标，时刻检查

7、自己,.,26,要让事情改变，先改变自己 要让事情变得更好，先让自己变得更好。如果你的成绩提不高，你不去改变学习方法和学习态度，即使换了班级换了老师也没用。只要你一改变，生活也会随之变动。美国成功哲学家金洛恩说过这么一句话：“成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。”,.,27,中国学习与记忆教育研究中心的清华状元学习法里面辑录了众多高考骄子们的学习经验。这些经验可以归结为六个方面： 学习对他们来说是一种兴趣、追求和责任。 他们中大部分人认为自己智力水平一般，成功靠的是勤奋。 要想得高分就不能有偏科。 学习方法上最忌成为题海的奴隶。 没有自学能力仅靠老师不行。 无一例外承认自己的心理素质好。,.,28,法国作家罗曼罗兰有句名言：性格即命运。假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我们如果不改变，岂不是注定要失败？其实，每天克服自己一点点毛病，每天坚持进步一点点，我们就会离成功越来越近。,总 结,.,29,.,30,永远不要认为自己不如别人,强悍的对手,知心的朋友,要想战胜对手