基层安全培训课件－领导基础安全技能培训PPT演示文稿

1、,基层领导基础安全技能培训,安全经验分享,目录,审核与观察 工作安全分析 安全会议,审核与观察,1,行为安全审核的目的,行为安全审核展示直线领导对安全的重视，是体现 “有感领导”的手段 通过日常的安全审核,发现各类不安全行为及隐患,以确保各项管理制度的落实到位 行为安全审核过程是直线领导安全管理技能提高的手段之一 行为安全审核的数据分析是实施安全管理的依据,4,4%,96%,物 人员 被动 互动 专家 每个人 负面 正+负面 记录/跟进 记录/跟进,检查 vs 审核,果,因,(善后),(管理),事故调查,审核,5,检查与审核的区别,死亡,300 医疗事件,30 损工事件,3,000 包扎/未遂

2、事件,30,000 不安全的行为和状况,危险金字塔(海因里析法则): 概率问题,1,6,被动,主动,检查 审核,安全,环保职业健康的专项检查 行为安全的审核 (包含检查) 直线领导的行为安全审核,不可以代替 油田公司规定的其它专项检查,7,V,油田公司直线领导行为安全审核管理规定,油田公司设立审核分委员会, 以协助组织督导在安全审核及安全观察计划的执行,负责起草和修订安全审核相关制度及解释 各单位设立安全审核分委会,指导本单位各级领导的行为安全审核,监督所属各级及对本规定的执行情况 各级领导必须亲自组织,并实施分管范围内的行为安全审核工作 站队长以上（包括站队长）的各级直线主管和领导,必须编制

3、自己的一个半年或年度的行为安全审核计划,直线领导行为安全审核管理规定.doc,8,行为安全的审核,审核观察技巧: 先观察1030 秒 注意安全与不安全的行为和工作习惯 与员工讨论你的观察及工作上的安全观点 取得员工的安全工作承诺,9,行为安全审核, 参与者须依照特定的观察机制、内容、时间及频率去执行, 将审核结果做分析，并在安全会议上报告,观察的类别,A类: 人员的反应 B类: 个人防护装备 C类: 人员的位置和姿势 D类: 工具和设备 E类: 作业程序 F类: 工作环境 办公室安全审核,10,Audit card,A类：人员的反应: (30秒内观察到的不正常的反应),调整个人防护装备 改变原

4、来的位置 重新安排工作 停止工作 接上地线或上锁挂签 收起、不使用或改变正在使用的工具、设备 其它 .,11,B类：个人防护装备：(未使用或未正确使用),头部 眼睛和面部 耳朵 呼吸系统 双手和双臂 躯干 高空防坠落 座位安全带 双脚和双腿 其它 .,12,C类：人员的位置和姿势 (可能导致以下情况 .),C类： 人员的位置和姿势：可能导致 被物体撞到 被物体击中 被物体夹到 绊倒、滑倒 高处坠落 接触极高温或极低温（物体） 触电 接触、吸入或吞食有害物质 接触转动设备 过度用力 别扭的姿势,撞到物体 被物体击中 被物体夹到 绊倒、滑倒 高处坠落 接触极高温或极低温（物体） 触电 接触、吸入或

5、吞食有害物质 接触转动设备 过度用力 别扭的姿势 其它 .,13,D类：工具和设备：,不适合该作业 未正确使用 工具和设备本身不安全 其它 .,14,E类：作业程序,不可获取 不适当 员工不知道或不理解 没有遵照执行 特种作业没有正确的许可证 动火、封闭空间等高危作业安全措施不够 其它 .,15,F类：工作环境：,工作环境卫生不合格 安全警示标志不规范 安全和职业卫生防护、检测设施不符合标准 消防设施不符合标准或维护不善 作业环境不达标 员工对工作环境标准和风险不知晓 其它 .,16,办公室安全审核,办公家具和设施 走道和地面 电器 物品 门 防火 其它 .,17,18,19,20,21,22

6、,24,25,26,27,28,当有人不安全的工作时 !,观察 确认你所看到的 正面的互动式接触 注意情绪的控制 表达你的所见及顾虑 真心诚意 请教正确的做法 诱导,借镜法 取得能安全工作承诺 时机,31,32,观察 正面的互动式接触 表达你所见的及顾虑 请教正确的做法 取得能安全工作承诺,与员工讨论不安全的行为 (有感领导的技巧),与员工互动时 表达关心 着重于行为结果而非行为本身的对与错 当你提问时 为发掘事实而发问(开放性的问题) 请教而非说教,33,34,生产现场通用行为安全审核卡,善用观察到的资料,1. 强化优点 2. 找出存在或潜在的问题 采取行动 跟踪督促 3. 评估承包商 4.

7、观察趋势,35,行为安全审核数据的应用 -,类别,36,行为安全审核数据运用 -,部门,37,安全警戒线,2007 安全审核绩效指标,38,不安全行为的管理,行为观察及管理审核所发现的缺失,需以系统化的方式管理,这些缺失及整改状况必须在组织内充分的沟通 管理层必须定期的开会讨论,分析结果,跟催状况,衡量机制及趋势,并拟定目标及制定整改行动方案,39,各级直线领导安全审核基本要求,40,行为安全审核的次数越多数据分析越准确，鼓励全员进行行为安全审核,安全审核计划表,41,安全审核计划执行统计表,42,各级直线领导的责任：,确保下属单位或部门及时制定出相应的行为安全审核计划及按计划实施 提供必要的

8、资源，确保审核中提出的整改措施的落实 亲自参加计划中的行为安全审核，不得指派下属代替，审核应严格按照规定进行 采取必要的措施，不断提高审核的质量,43,各级HSE部门的责任：,负责直线领导行为安全审核计划的整合和统筹，协助制订审核计划并分发到所有的参加者 收集、统计和分析直线领导行为安全审核信息和数据，及时通报同级HSE管理委员会，并报上级HSE部门,44,安全审核的程序,审核计划安排 观察工作中员工 与员工进行充分的沟通 记录安全审核发现 采取改善及预防措施 跟踪整改结果,45,提高审核质量的关键,工作安全分析,定 义,工作安全分析（JSA）是计划工作的一种方式，方法为： 列出工作的内容和所

9、有步骤 找出该工作的可能危害 建议、说明该工作的安全操作方法，避免工作意外与职业伤害的发生 预测哪些事情可能出错，并制定预防和应急控制手段,JSA的优点,找出危害,制定解决方案 预防事故和伤害 有组织的，系统化的，让工作更正确和有效率的执行 拟订人人皆可使用的程序 让人们养成安全的工作习惯,哪些工作必须进行JSA ?,新的、非日常的或变动的工作 曾导致严重伤害的工作 有可能引发严重伤害的工作 需要被标准化的工作 由新手或新来人员执行的工作,说明工作步骤的顺序 发挥JSA会议参与者的工作经验和知识 必要时查看现场工作条件 JSA会议讨论，达成共识,JSA的程序,找出与各个步骤有关的潜在危害. 询

10、问 “可能会发生什么” ? 使用不同形态的观察(人,PPE等),JSA的程序,JSA 程序,说明建议的安全工作程序 解释如何安全的执行每个步骤 说明每个风险如何预防解決 将风险与行动连接起來 找出可能出错的部分. “万全的防护措施“,做JSA有什么好处,安 全 会 议,安全会议的目的,安全会议是进行安全沟通的最重要的方法之一 调动人的能动性，推动安全、健康、环保管理的改进 调动更多的人力，协助领导履行他们的安全职责 传达公司安全方针政策和贯彻落实规章制度的有效方式 收集和发布安全信息 鼓励员工参与安全工作 宣传安全文化，并使之深入人心,安全会议的计划,要举行一个成功的安全会议, 你需要考虑:

11、安全会议的目的 安全会议的内容 安全会议的过程 主要的安全会议的类型: 团体安全会议 安全专题会议,团体安全会议的准备,会议召开的时间 会议地点 参加会议的人员（鼓励基层员工参加） 通知参加会议的人员及内容、议题 会议的计划 确定会议的目的 设定会议的程序 会议内容的执行和跟踪,会议地点的准备,会议室的大小 椅子的数量 会议室的温度 会议室的噪音 会议室的安排 音像设备 会议室的光线,推荐的会议议程,回顾上次安全会议决定的事项的执行情况 回顾和改善安全会议的基本原则 重申会议的目的 介绍会议的领导人 重申会议议程 主题讲座 讨论 总结 会议的反馈 散会,推荐的安全会议的基本原则,物件靠墙 五条

12、腿 手机处于震动和关闭状态 只准在课间休息期间收发电子邮件和打电话 守时（团队） 避免外部干扰 不要开小会 关注课程、积极发言,安全专题会议,讨论和解决专门的安全问题 就有关的程序,安全政策进行沟通,安全专题会议的程序,目的 介绍安全问题的事实和背景 讨论和脑力激荡 所采取的行动 决定时间表和执行人,会议领导者的职责,陈述会议的目的 概述事实,包括背景情况和有关讨论的事件. 给出问题进行讨论,参与者的职责,脑力激荡, 讨论优势和劣势,头脑风暴,会议的准备和筹划,要想使安全会议成功, 必须事先进行很好的计划. 作为会议的领导者, 你必须做好以下三件工作: 清楚的确认会议的目的. 确信有关的事实清楚和简练的被陈述出来. 提出问题引起大家的讨论. “我们能做?” “我们怎样做?” 讨论和决定所要采取的行动 决定由谁做和相应的时间表,进行安全专题会议的注意事项,问与目的有关的问题 会议的目的是行动,不是谈话 关注员工能做到的事