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文档简介
1、 个性化学科优化学案辅导科目数学就读年级学生教师姓名徐亚课 题 函数的概念授课时间2015年11月28备课时间 2015年11月25日教 学目 标1、 理解函数的概念,明确确定函数的三个要素,会用区间表示函数的定义域和值域;掌握求函数定义域的基本原则。2、了解函数的三种表示方法,并能选择合适的方法表示函数。重、难考 点求函数的值域问题时要明确两点,一是值域的概念,二是函数的定义域和对应关系是确定函数的依据。 教学内容鹰击长空基础不丢1定义:设A、B是两个非空集合,如果按照某种对应关系f,使对于集合A中的 一个数x,在集合B中 确定的数f(x)和它对应,那么就称为集合A到集合的一个 ,记作: 2
2、函数的三要素 、 、 3函数的表示法:解析法(函数的主要表示法),列表法,图象法;4. 同一函数: 相同,值域 ,对应法则 . 1区间的概念和记号在研究函数时,常常用到区间的概念,它是数学中常用的述语和符号.设a,bR ,且ab.我们规定:满足不等式axb的实数x的集合叫做闭区间,表示为a,b;满足不等式axb的实数x的集合叫做开区间,表示为(a,b);满足不等式axb 或axb的实数x的集合叫做半开半闭区间,分别表示为a,b) ,(a,b.这里的实数a和b叫做相应区间的端点.在数轴上,这些区间都可以用一条以a和b为端点的线段来表示,在图中,用实心点表示包括在区间内的端点,用空心点表示不包括在
3、区间内的端点:定 义名 称符 号数 轴 表 示x|axb闭区间a,b x|axb开区间(a,b) x|axb左闭右开区间a,b x|aa,xb,xb的实数x的集合分别表示为a,+,(a,+),(- ,b,(- ,b).注意:书写区间记号时:有完整的区间外围记号(上述四者之一);有两个区间端点,且左端点小于右端点;两个端点之间用“,”隔开.3分段函数:有些函数在它的定义域中,对于自变量x的不同取值范围,对应法则不同,这样的函数通常称为分段函数.分段函数是一个函数,而不是几个函数.4复合函数:设 f(x)=2x-3,g(x)=x2+2,则称 fg(x) =2(x2+2)-3=2x2+1(或gf(x
4、) =(2x-3)2+2=4x2-12x+11)为复合函数5定义域:自变量的取值范围 求法:(1)给定了函数解析式:使式子中各部分均有意义的x 的集合; (2) 活生实际中,对自变量的特殊规定. 6.常见表达式有意义的规定: 分式分母有意义,即分母不能为0; 偶式分根的被开方数非负,有意义集合是 无意义 指数式、对数式的底a满足:,对数的真数N满足: 二、值域是函数中y的取值范围。 常用的求值域的方法: (1)直接法 (2)图象法(数形结合) (3)函数单调性法(4)配方法 (5)换元法 (包括三角换元) (6)反函数法(逆求法) (7)分离常数法 (8)判别式法 (9)复合函数法 (10)不
5、等式法 (11)平方法等等这些解题思想与方法贯穿了高中数学的始终。可以攻玉经典题型1、 求函数解析式问题一、定义法:例1:设,求.二、待定系数法:例2:已知,求.3、 换元(或代换)法: 例5 已知f(x)满足,求; 例6:已知求. 四、特殊值法:例11:设是定义在N上的函数,满足,对于任意正整数,均有,求.五、归纳法:例13:已知,求.2、定义域问题例1 求下列函数的定义域: ; ; 例2 已知f(x)的定义域为1,1,求f(2x1)的定义域。例3 若函数的定义域为1,1,求函数的定义域例4 若函数的定义域是R,求实数a 的取值范围 3、函数值域求法 【1】直接观察法 对于一些比较简单的函数
6、,可以通过对解析式的简单变形和观察,求出函数的值域。 例1 求函数y=的值域 例 例2 求函数y=3-的值域。 【2】配方法 若函数是二次函数,即可化为二次函数的一般形式,则可通过配方后再结合二次函数性质求值域,但要注 注意给定区间二次函数最值得求法。 例1、求函数y=-2x+5的值域。 例2、求函数y=-2x+5,x-1,2的值域。【3】利用换元法 某些函数通过换元,可使其变为我们熟悉的函数,从而求得其值域,但在代换时应注意等价性。例1、求函数的值域。例2、求函数的值域。【4】判别式法 形如的值域,常利用去分母的形式,把函数转化为关于x的二次方程,通过方程有实根,判别式,求出y的取值范围。例
7、1、求函数的值域。【5】数形结合法. 有些函数的图象比较容易画出,可以通过函数的图象得出函数的值域。例1、求函数的值域。6 分离常数法形如 的常数,经常采用分离常数的方法,再结合x的取值范围,从而确定函数的值域。对于形如的有理分式函数均可利用部分分式发求其值域。例1、(1)求函数的值域。 (2)求函数的值域。7、反函数法 因为原函数的值域与其反函数的定义域相同,所以可由求其反函数的定义域来确定原函数的值域。 例1 求函数y=值域。 挑战自己高考真题6(5分)(2015湖北)函数f(x)=的定义域为()A(2,3)B(2,4C(2,3)(3,4D(1,3)(3,617 (5分)(2015湖北)a
8、为实数,函数f(x)=|x2ax|在区间0,1上的最大值记为g(a)当a=时,g(a)的值最小8(5分)(2013湖北)x为实数,x表示不超过x的最大整数,则函数f(x)=xx在R上为()A奇函数B偶函数C增函数D周期函数1、(5分)(2014湖北)已知全集U=1,2,3,4,5,6,7,集合A=1,3,5,6,则UA=()A1,3,5,6B2,3,7C2,4,7D2,5,79(5分)(2014湖北)已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x0时,f(x)=x23x,则函数g(x)=f(x)x+3的零点的集合为()A1,3B3,1,1,3C2,1,3D2,1,3高分秘籍过手训练1(2015微山县校
9、级二模)已知函数f(x)的定义域为(1,0),则函数f(2x+1)的定义域为()A(1,1)BC(1,0)D3(2015上海模拟)若函数y=f(x)的定义域为M=x|2x2,值域为N=y|0y2,则函数y=f(x)的图象可能是()ABCD6(2015湘西州校级一模)下列四个函数中,与y=x表示同一函数的是()Ay=()2By=Cy=Dy=8(2015漳浦县校级模拟)函数f(x)=的定义域为()A1,2)(2,+)B(1,+)C1,2)D1,+)9(2015广西模拟)函数f(x)=+的定义域为()A(3,0B(3,1C(,3)(3,0D(,3)(3,112(2015广州校级二模)函数的定义域是 16(2015
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