平抛实验作业核对完

1、（高 三 一 轮) 组题人： 崔晓丽核对人： 肖振辉审核人：一轮作业实验系列办第 周第 个研究平抛物体的运动1柯受良驾驶汽车飞越黄河，汽车从最高点开始到落地为止这一过程可以看作平抛运动。 记者从侧面用照相机通过多次曝光，拍摄到汽车在经过最高点以后的三幅运动照片如图 所示。相邻两次曝光时间间隔相等，已知汽车长度为L，则（ ）A从左边一幅照片可推算出汽车的水平分速度大小B从左边一幅照片可推算出汽车曾经达到的最大高度C从中间一幅照片可推算出汽车的水平分速度大小和汽车曾经达到的最大高度D根据实验测得的数据，从下边任一幅照片可推算出汽车的水平分速度大小2一同学做“研究平抛物体的运动”的实验，只在纸上记下

2、重锤线y方向，忘记在纸上记下斜槽末端位置，并只在坐标纸上描出如图所示曲线。现在我们在曲线上取、两点，用刻度尺分别量出它们到y轴的距离AA=x1,BB=x2，以及AB的竖直距离h，从而求出小球抛出时的初速度v0为：3、（改编wlcxl）在做“研究平抛物体的运动”的实验时,在安装实验装置的过程中，斜槽装置的末端的切线必须是水平的，这样做的目的是（ ）A .保证小球飞出时速度不太大，也不太小； B.保证小球飞出时，初速度水平；C.保证小球在空中运动的时间每次都相等； D、保证小球运动的轨迹是一条抛物线4.（2014年江苏卷6）为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动,用如图所示的装置进行实验

3、. 小锤打击弹性金属片,A 球水平抛出,同时 B 球被松开,自由下落. 关于该实验,下列说法中正确的有( A) 两球的质量应相等( B) 两球应同时落地( C) 应改变装置的高度,多次实验( D) 实验也能说明 A 球在水平方向上做匀速直线运动第5题图ABHh5（改编wlcxl）在研究平抛物体运动的实验中，如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，则（ ）A小球平抛的初速度不同 B小球每次做不同的抛物线运动 C小球在空中运动的时间每次均不同 D小球通过相同的水平位移所用时间均不同6.如图，有人对“利用频闪照相研究平抛运动规律”装置进行了改变，在装置两侧都装上完全相同的斜槽A、B，但位置有一定高度差

4、，白色与黑色的两个相同的小球都由斜槽某位置静止开始释放。实验后对照片做一定处理并建立直角坐标系，得到如图所示的部分小球位置示意图。根据部分小球位置示意图，下列说法正确的是（g=10 m/s2） ( )A闪光间隔为0.1sBA球抛出点坐标（0，0）CB球抛出点坐标（0.95，0.50）D两小球是从斜槽的相同位置被静止释放的7（2014年安徽卷21）图1是“研究平抛物体运动”的实验装置，通过描点画出平抛小球的运动轨迹。（1）以下实验过程的一些做法，其中合理的有_.（涂卡第7题）a.安装斜槽轨道，使其末端保持水平b.每次小球释放的初始位置可以任意选择c.每次小球应从同一高度由静止释放d.为描出小球的

5、运动轨迹描绘的点可以用折线连接（2）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，图2中y-x图象能说明平抛小球的运动轨迹为抛物线的是_.（涂卡第8题）（3） 图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O为平抛起点，在轨迹上任取三点A、B、C,测得A、B两点水平距离为40.0cm，则平抛小球的初速度为_m/s,若C点的竖直坐标为60.0cm，则小球在C点的速度为_m/s（结果保留两位有效数字，g取10m/s2）. y1=5cm y2=45cm8某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置，如图，在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上由静

6、止滚下，钢球滚过桌边后做平抛运动。在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通过竖直标尺读出，木板可以上下自由调节。在木板上固定一张白纸。该同学在完成装置安装后进行了如下步骤的操作：A.实验前在白纸上画一条直线，并在线上标出a、b、c三点，且ab=bc，如图所示，量出ab长度L=20.00cmB.让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中点，记下此时木板离地面的高度C.让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中点，记下此时木板离地面的高度D.让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中a点，

7、记下此时木板离地面的高度重力加速度为，空气阻力不计。该同学由上述测量结果即可粗测出钢球的平抛初速度大小，钢球击中b点时其竖直分速度大小为（结果均保留三位有效数字）9、利用单摆验证小球平抛运动规律，设计方案如图66（a）所示，在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断；MN为水平木板，已知悬线长为L，悬点到木板的距离OOh（hL）。（1）电热丝P必须放在悬点正下方的理由是：_。（2）将小球向左拉起后自由释放，最后小球落到木板上的C点，OCs，则小球做平抛运动的初速度为v0_。（3）在其他条件不变的情况下，若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角q，小球落点与O点的水平

8、距离s将随之改变，经多次实验，以s2为纵坐标、cosq为横坐标，得到如图66（b）所示图像。则当q30时，s为 _m；若悬线长L1.0m，悬点到木板间的距离OO为_m。10.（2009全国二卷）某同学用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分，剩余部分如图2所示。图2中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10m，、和是轨迹图线上的3个点，和、和之间的水平距离相等。完成下列填空：（重力加速度取）（1）设、和的横坐标分别为、和，纵坐标分别为、和，从图2中可读出=_m， =_m，=_m（保留两位小数）。（

9、2）若已测知抛出后小球在水平方向上做匀速运动。利用（1）中读取的数据， 求出小球从运动到所用的时间为_s，小球抛出后的水平速度为_（均可用根号表示）。（3）已测得小球抛出前下滑的高度为0.50m。设和分别为开始下滑时和抛出时的机械能，则小球从开始下滑到抛出的过程中机械能的相对损失=_%（保留两位有效数字） 11、【2013上海高考】如图，研究平抛运动规律的实验装置放置在水平桌面上，利用光电门传感器和碰撞传感器可测得小球的水平初速度和飞行时间，底板上的标尺可以测得水平位移。保持水平槽口距底板高度h0.420m不变。改变小球在斜槽导轨上下滑的起始位置，测出小球做平抛运动的初速度v0、飞行时间t和水

10、平位移d，记录在表中。(1) 由表中数据可知，在h一定时，小球水平位移d与其初速度v0成关系，与无关。 (2)一位同学计算出小球飞行时间的理论值发现理论值与测量值之差约为3ms。经检查，实验及测量无误，其原因是。(3)另一位同学分析并纠正了上述偏差后，另做了这个实验，竞发现测量值t依然大于自己得到的理论值，但二者之差在37ms之间，且初速度越大差值越小。对实验装置的安装进行检查，确认斜槽槽口与底座均水平，则导致偏差的原因是。12未来在一个未知星球上用如图（a）所示装置研究平抛运动的规律。悬点O正下方P点处有水平放置的炽热电热丝，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断，小球由于惯性向前飞出作平抛运动现

11、对采用频闪数码照相机连续拍摄。在有坐标纸的背景屏前，拍下了小球在作平抛运动过程中的多张照片，经合成后，照片如图所示。a、b、c、d为连续四次拍下的小球位置，已知照相机连续拍照的时间间隔是0.10s，照片大小如图中坐标所示，又知该照片的长度与实际背景屏的长度之比为1:4，则：（1）由以上及图信息a点 （填“是”或者“不是”）小球的抛出点；（2）由以上及图信息可以算出小球平抛的初速度是 m/s；（3）由以上及图信息，可以推算出该星球表面的重力加速度为 m/s2；（4）由以上及图信息可以算出小球在b点时的速度是 m/s 。答题纸 （实验班） 姓名 班级 7、(3)_8、 、 9、（1）_ (2)_ （3）_ _10、（1）_