教科版思品七上《走进中学》课件1[wwwedudownnet]2

1、1,教科版思想品德课件,第一课 走进中学,第一单元扬帆起航,2,告别昔日的同学，我跨进了向往已久的中学大门。我是中学生了！我的生活又翻开了新的一页,新的学校、新的老师、新的同学，一切都那么新奇、陌生，让我们一起走近他们，了解他们,3,校园剪影,校史寻踪,校训感悟,校园风景线,一、,4,“画”“说”我们的学校,请用你喜欢的方式描述自己的学校,5,校园：你了解多少？,6,复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思 清华大学校训：自强不息，厚德载物。 南京大学校训：诚朴雄伟，励学敦行。 北京师范大学校训：学为人师，行为世范。 南开大学校训：允公允能，日新月异。 北京理工大学校训：团结，勤奋，求实，创新。

2、厦门大学校训：自强不息，止于至善。,思考：校训的含义和重要意义是什么？,校训博览,7,二、跨越陌生,1.同学生病不能到校上课时 2.同学遇到麻烦，闷闷不乐时 3.同学家庭困难 4.面对不善言谈、很内向的同学,同学之间,9,敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一声“你好”，我们很快就会拥有新的朋友，拥有和谐融洽的同学关系。,从介绍自己开始，结识新同学，让同学走进自己、了解自己、接受自己。,（一）怎样走近新同学？,记住他人,我的自画像,名片交流,13,思考：老师对我们的成长有什么重要作用？,（二）,14,走 近 新 老 师,15,讲述自己印象最深刻的一位老师。,我们可以开展哪些活动增进师

3、生之间的相互了解？,将自己制作的“名片”送给老师 主动找老师谈心 请老师参加班级活动 召开师生联谊会,我说我的老师,在与老师交往中，我们要注意什么问题？,16,温 馨 提 示,见到老师热情的打招呼、问好。 老师同我们谈话时，认真倾听。 上下楼梯，请老师先走。 上下课时，起立向老师致敬。 有事进办公室，先打招呼，经老师允许后再进去。 回答老师的问题时彬彬有礼，谦虚礼貌。 ,17,跨越陌生,走近新同学，结识新朋友。,走近新老师，建立和谐师生关系。,融入新集体，共建美好家园。,1.敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”。 2.从介绍自己开始，结识新同学，让同学 了解自己、接受自己。,我们要主动接近老师，

4、与老师交流，积极参加师生互动活动，建立和谐的师生关系。,知识小结：,18,说说我心中的“家”,（温馨提示：大家可以从班级氛围、环境、同学之间的关系、班级文化布置等方面，描述自己心目中理想的班集体。）,怎样建设我们的班集体？,19,班 级 故 事,1.班里要组织文艺汇演，我没有文艺方面的特长，这时我 2.今天的值日生忘记干值日了，我发现后 3.自习课上，总有个别同学趁老师不注意时说话，作为班级的一员，我 4.看见教室内、同学座位旁、走廊上有垃圾，我该怎么做？,P11我们要以主人的身份，融入我们的班集体，规划我们的前景，各司其职，各尽所能，一起来创造一个值得回忆的“家”。,20,携手共建美好家园,

5、你理想中的班集体特征有：,班训和班徽：,21,人生访谈,收获平台,通过对第一课的学习，你有什么收获？,你打算怎样度过今后的学习生活？,22,收,获,平,台,第一课 走进中学,一、校园风景线,二、跨越陌生,1.走进新同学，主动伸出友谊的“橄榄枝”。,2.走近新老师，建立和谐师生关系。,3.融入新集体，共建美好家园。,1. 校园剪影,2. 校史寻踪,3. 校训感悟,使我们更加热爱自己的学校,课堂总结,23,行 为 作 业,1.在最短的时间内和同学熟悉起来，让老师认识了解自己。,2.看看自己能为班级做哪些事情，并写一份自我推荐书，勇于承担责任。,24,一年有三百六十五天， 若把时间掰成两半， 也许就不难发现： 一半在家，另一半却在 校园。 早晨，当我吃过早饭， 与爸爸、妈妈说声再见， 我的心比脚步还快， 早已飞到学校的门前。,我爱我的校园,上学前， 我喜欢客厅里的彩电， 它千变万化的七彩世界， 拓宽了我的视线。 上学后， 我更喜欢教室里的黑板， 它朴实无华的黑白空间， 传播的知识却是丰富多彩、无际无边。,25,在家里， 大人常常问寒问暖， 关心照顾， 时刻与我相伴。 在学校， 老师总是千言万语 德、智、体、美、劳， 让我得到全面的学习和锻炼。,夜晚，当我闭上双眼