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文档简介
1、假期学习心得体会教师假期学习心得体会学生假期学习心得体会 心得体会 今年假期学_班期间我们大家一块学_了信息技术,当今社会进入了一个高度发达的社会,信息技术无处不在,深入到我们生活的各个方面,现在几乎家家有电脑,户户接上了互联网。信息技术的学_显得尤为重要。不懂的信息技术可以说是寸步难行,什么事情也干不好。几天中学_了许多知识,特别是如何登陆一些,给我打开了学_知识的有一个窗口,我从网络中汲取了更多的知识,开阔了视野,掌握了很多的教学技巧。现在,电脑越来越多地被应用到学_、工作、生活的各个方面。我是教师,对用电脑备课的好处深有体会。省时间,省力气 以前备课完全靠手写,费时费力,修改得多了还得重
2、抄。现在用电脑备课是半自动了,把上课要教的知识事先全部输入电脑,经过排版、修改、保存,最后把它打印出来;对于相同的环节还可以复制。电脑真是省时、省力的好帮手,它使我有更多的时间去钻研教材、设计更好的教学方法。易纠错,便补漏 我教两个班的数学,在第一个班上课时发现原来的教学设计不理想是常有的事。以前,我只能在备课本上修改。这样一来,辛辛苦苦写好的备课资料又变得乱七八糟,既不美观又影响上课。可现在不同了,发现错误,下课可以马上到电脑上去修改。这样,可以不断补充和完善教案,方便、快捷,而且页面仍旧清晰美观。制动画,快又好 课堂教学中经常需要出示图片,对一般挂图,有时学生会感到枯燥无味。运用电脑制作动
3、画、图片,可动可静,生动活泼,能获得手工所绘制的投影片无法产生的效果,使教学过程更加生动、直观、形象,学生非常感兴趣。当然,开始用电脑备课多多少少会遇到一些困难,特别是数学,运用电脑不熟练的人会觉得还不如手工画方便。但只要不断地实践,掌握电脑技巧,就会觉得这些并不难,而且画出来的图特别漂亮。信息技术新课程标准强调信息技术学_的过程与方法,具有较强的系统性、可操作性。特别强调从问题解决出发,让学生处理信息、开展交流、相互合作的过程,让学生在活动过程中掌握应用信息技术解决问题的思想和方法,同时鼓励学生将所学的信息技术积极应用到实践中。在组织的这节信息技术课程学_过程中,一方面,要根据学生的实际情况
4、加以指导,另一方面,要把更多精力放在引导学生开展专题研究性学_上,交给学生学_的方法,将信息技术与学科学_整合起来。在活动中锻炼和提高学生的综合能力,培养学生创造性的自主发现和自主探索能力。情景设置:通过一个月的信息技术的学_,你一定有很多的感想。用记事本记录下你的咸想,千诉老师或其他的同学。你还可以将其他同学的精彩感情,收集整理在一起,这些感想也许对你以后的学_会有帮助。一、上传学_体会1、启动windows附件中的记事本,输入学_体会,并以某某同学的学_体会.txt为文件名,保存在d盘的根目录下。2、新建一个学_体会文件夹,并将学_体会这一文件,复制到新建 的学_体会文件夹中。3、将学_体
5、会文件夹设置为只读共享,供全班同学观看。4、将学_体会文件,复制支教师机指定的文件夹中。共2页,当前第1页12二、下载学_体会1、进入资源管理器的网上邻居,分别打开每一位同学电脑中的共享文件夹。2、依次双击每位同学的学_体会文件,打开并阅读这些学_体会。3、对于你认为写得不错的学_体会,可以在资源管理器中右击该文件,在出现的快捷菜单中选择复制选项。4、进入本地硬盘d盘根目录下的学_体会文件夹。5、右击鼠标,选择快捷菜单 中的粘贴选 项,该文件就被 下载到自己的电脑中了。6、继续以上操作步骤,将自己喜欢的学_体会,全部下载到自己的电脑中。三、收集整理资料下载了一定数量精彩的学_体会后,我们可以把
6、分散的精彩学_体会汇总到一个文件夹中。1、启动记事本软件。2、将空白的文 本,以精彩学_体会汇总.txt为文件名,保存在d盘的学_体会文件夹中。3、在资源 管理器中,打开第一信同学的学_体会文件。4、选 中需要的文 本,右击鼠标。在出现的快捷菜单中,选 反复制选项。5、单击任务栏上精彩学_体会汇总.txt的记事本。6、在添加文本处,右击鼠标,在出现的快捷菜单中,选择粘贴选项,一段学_体会就被复制过来了。7、重复上述过程,将所有自己感兴趣的学_体会,全部复制到精彩学_体会汇总的记事本中。四、学_操作:学生按要求完成今天所学的内容。五、作业:完成课本后面的作业。实施信息技术与学科课程的整合,是一个需要深入研究与探讨的课题,而且不同学科的整合方式不完全一样,不可能按
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