2016年石家庄28中二模解析

1、2016年石家庄市第28中学九年级模拟考试理 综 试 卷 解 析本试卷分卷I和卷II两部分；卷I为选择题，卷II为非选择题。本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。卷（选择题，共47分）相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65一、选择题（本大题共22个小题，共47分。在每小题给出的四个选项中，第119题只有一个选项符合题意，每小题2分；第2022题为多选题，其符合题意的选项均多于一个，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，选错的得0分）（2016石家庄28中）13以下关于能量和能源的认识，正确的是 A“永

2、动机”违反了能的转化和守恒定律 B目前核电站获得核能的途径是核聚变 C石油、天燃气是可再生能源 D我国煤炭和石油的资源丰富，不需要大力开发新能源解析：永动机的不可实现，证明了能的转化和守恒定律故A正确；目前人类获得核能的途径有重核裂变和轻核聚变，核电站获得核能的途径是核裂变，故B错误；石油、天然气都是不可再生能源，故C错误；我国资源丰富，同时人口众多，资源的消耗量也大，因此仍然面临资源危机，需要开发新能源，故D错误。故选A答案：A（2016石家庄28中）14最先研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系的科学家是 A欧姆 B伽利略 C牛顿 D奥斯特解析：最先研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系的

3、科学家是欧姆故选A答案：A（2016石家庄28中）15下列估测最符合实际情况的是 A人步行速度为5m/s B全新的2B铅笔长约为18cm C人体感觉最舒适的温度是37 D一张考试卷厚度大约为1mm解：人步行的速度为1.1m/s左右，5m/s应该是骑自行车的速度故A不符合实际；一只新铅笔的长度在20cm左右故B符合实际；人的正常体温为37，感觉舒适的温度在23左右故C不符合实际；一张纸的厚度在0.1mm以下故D不符合实际故选B答案：B（2016石家庄28中）16关于声现象和电磁波，下列说法正确的是 A小提琴演奏者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度 B倒车雷达靠超声波探测车后的障碍物 C

4、声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播 D红外线是不可见光，不属于电磁波解析：演奏小提琴时，不断调整手指在琴弦上的按压位置，琴弦的振动快慢就会不一样，故发出声音的音调就会不同，该选项说法不正确汽车的倒车雷达利用的是超声波的回声定位，该选项说法正确；电磁波能够在真空中传播，声音不能在真空中传播，该选项说法不正确；可见光、红外线及X射线等均为电磁波。该选项说法不正确。答案：B（2016石家庄28中）17地球上的水在不停循环着：阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中形成暖湿气流，暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成了小水滴，形成雨降到地面以下说法中正确的是 A水变成水蒸气是升华现象 B水变成水蒸气的过

5、程中放热 C水蒸气变成小水滴是液化现象 D水蒸气变成小水滴的过程中吸热解析：水变成水蒸气是汽化现象，需要吸热，故A、B错误；水蒸气变成小水滴是液化现象，需要放热，故C正确；D错误。答案：C（2016石家庄28中）18光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活学习中有着广泛应用下列说法中符合实际的是 A近视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用 B照像时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外 C借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距 D阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的放大作用解析：近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚；照相机照相的原理

6、是将2倍焦距以外的物体成像在胶片上，所以照相时应该站在镜头的二倍焦距以外；放大镜的原理是物体距离凸透镜的距离应小于一倍焦距，利用放大镜看报纸时，物体越接近焦点，像点越远离主光轴，放大倍数越大；因凸透镜对光线的会聚作用，所以阳光通过凸透镜可以会聚一点，热量集中，温度较高可以点燃纸屑；故选B答案：B（2016石家庄28中）19关于安全用电，下列说法不正确的是 A用电器使用三线插头是为了防止漏电而采取的安全措施 B更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关 C不能用湿手摸或用湿布擦工作状态中的灯具等电器，以防触电 D空气开关接在电路中，可以保证电路中电流过大时也不切断电路解析：用电器使用三线插头是为了防止漏

7、电而采取的安全措施，故A正确，不符合题意；更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关，故B正确，不符合题意；不能用湿手摸或用湿布擦工作状态中的灯具等电器，以防触电，故C正确，不符合题意；空气开关接在电路中，可以保证电路中电流过大时切断电路，故D错误，符合题意故选D答案：D（2016石家庄28中）20如图6所示，对下列实验装置的说法中，正确的是图6 A图甲可用来演示电磁感应现象 B图乙可用来演示电动机的工作原理 C图丙探究的是电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关 D图丁可用来演示电流在磁场中受力的作用解析：甲图中没有电源，即电磁感应现象，此实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生

8、电流，故A正确；乙图为奥斯特实验，说明通电导线周围存在着磁场，故B错误；丙图中，通过两电磁铁的电流相同，线圈匝数不同，可用来演示电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系，故C错误；丁图中有电源，即闭合开关后，磁场中的金属棒ab就会运动，即说明通电直导线在磁场中受到力，故D正确；故选AD答案：AD（2016石家庄28中）21.下列关于力和运动关系说法正确的是 A上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性 B慢慢停下来的汽车的仍然具有惯性 C人用水平方向的力推桌子，桌子没动是因为桌子具有惯性 D静止在水平地面上的足球，受到的重力与地面的支持力是一对平衡力解析：当用力紧蹬几下脚踏板后，自行车的速度增大，因此自

9、行车的动能就会增大，这样就可以有更多的动能转化为重力势能；不是为了增大自行车的惯性，故A错误；一切物体在任何情况下都有惯性，所以慢慢停下来的汽车的仍然具有惯性，B正确；人用水平方向的力推桌子，桌子没动，推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故C错误；静止在水平地面上的足球，受到的重力与地面的支持力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确;故选BD。答案：BD（2016石家庄28中）22如图7所示，电源电压保持不变，下列说法正确的是图7 A断开开关S1、S2，向右调节滑片P，V1示数变大，V2示数变小，A1示数变小 B保持滑片P位置不变，开关S1保持断开，

10、S2由断开到闭合，A1、A2示数增大，V2示数不变 C闭合开关S1、S2，向右调节滑片P， A1、A2示数变小，且变化量相等 D断开开关S1、S2，向右调节滑片P，V1 / A1 小于 V2 / A1 解析：断开开关S1、S2，R1、R2、R3串联，向右调节滑片P，R1增大，电路总电阻增大，根据I=U/R可知A1示数减小，V2测R2、R3的电压U2=I(R2+R3)减小，U1示数增大，A说法正确；保持滑片P位置不变，开关S1保持断开，S2由断开到闭合，电路中只有R1，A1、A2示数增大，此时V2为0，V2示数减小，B说法正确；闭合开关S1、S2，R1、R2、R3并联，向右调节滑片P， A1、A

11、2示数变小，且A1、A2示数变化都是由R1变化而引起的，故变化量相等，C说法正确；断开开关S1、S2，向右调节滑片P，电压表V1的变化量等于R3两端电压变化量，所以V1 / A1是R3，V2 / A1是R2和R3的和，故D选项正确，故选ACD。答案：ACD2016年石家庄市第28中学九年级模拟考试理 综 试 卷卷（非选择题，共73分）注意事项：1答卷前，将密封线左侧的项目填写清楚。来源:学_科_网 2答卷时，将答案用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔直接写在试卷上。相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65二、填空

12、及简答题（本大题共9个小题；每空1分，共31分）（2016石家庄28中）图8图923一只小虫跌落在小明的新铅笔上，小明突发奇想，驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s，并用刻度尺测量铅笔的长度，如图8所示；那么小虫爬行的平均速度是 m/s；如果以小虫为参照物，铅笔是 的（选填“运动”或“静止”）。解析：此刻度尺的分度值为1mm，起始端从零开始，要估读到分度值的下一位因此该物体的长度为18.00cm=0.1800m小虫爬行的速度v=0.036m/s，以小虫为参照物时，铅笔和小虫的位置发生了变化，故说铅笔是运动的答案： 0.036；运动 （2016石家庄28中）24如图9所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒

13、里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见桶内棉花燃烧起来这是通过 的方式使玻璃筒内的空气 增加，温度升高从能量转化的角度看，汽油机工作时 冲程与该图实验相同解析：当迅速压下活塞时，可看见桶内棉花燃烧起来这是通过做功的方式使玻璃筒内的空气内能增加、温度升高的从能量转化的角度看，汽油机工作时压缩冲程与该图实验相同答案：做功；内能；压缩（2016石家庄28中）25在研究平面镜成像特点的实验中选用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 ；如图10甲移去蜡烛B，将光屏放在刚才蜡烛B的位置上，发现光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现到蜡烛A的像请在图乙中画出眼睛E看到A在玻璃板表面成像

14、A的光路图。图10解析：因为玻璃板既能让光透过也可以反射光，容易确定像的位置，而平面镜是不透明的，无法确定像的位置，所以选用玻璃板；移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像所以平面镜所成的像是虚像；做A关于镜面的对称点A，连接眼睛与A与镜面相交于一点，即为入射点，连接A与入射点、E与入射点，即为入射光线和反射光线，如图所示：答案：确定像的位置 不能 如图（2016石家庄28中）26一天，小明注意到家中的灯泡比平常亮，猜测可能是电压超过了220V为了证实他的猜测，他做了如下实验：关闭家中其他用电器，只开一盏“220V100W”的电灯，观察到家中标有“3000r/kW

15、h”字样的电能表在20min内转盘转了121r（不计温度对灯丝电阻的影响）在20min时间内这盏灯消耗的电能 J，小明家此时的实际电压是 V，为使这盏灯能正常发光，可以采取的措施是 。解析：这盏灯的电阻R=484在20min时间内这盏灯消耗的电能:W=1.452105J,实际功率是P=121W实际电压可表示为U2=PR，即：U=242V若使灯泡正常发光，灯泡两端的电压为220V需串联一个电阻； 答案： 242 串联电阻（或降低电压）图16三、实验探究题（本大题共4个小题；第32小题4分，第33小题6分，第34小题7分，35小题各7分，共24分）（2016石家庄28中）32如图16所示，在玻璃瓶

16、里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样就制成了一个简易的多功能物理实验演示器（1）当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内水柱高度变 ；（选填“高”或“低”）（2）取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明 ； （3）用此装置还可以探究力可以改变物体的形状。你的操作是 ，需要观察的现象是 。解析：（1）当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内水柱高度变高这是因为大气压是随高度的升高而变小的，这样，大气压减小，液柱就会在内部压强的作用下而上升，水柱升高，瓶内水面下降，空气体积增大，质量因密闭而不

17、变，所以气体的密度会变小（2）当向管上方吹气时，管上方的空气流动速度增大，压强减小，管下方压强不变，管内的液体受到向上的压强大，液面上升，这说明：气体的流速越大，压强越小；（3）用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明力可以使物体发生形变答案：（1）高；气体的流速越大，压强越小；（3）力可以使物体发生形变（2016石家庄28中）33同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积B把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡C把天平放在水平桌面上D将小矿石放在左盘中，在右盘中增减

18、砝码并移动游码直至横梁平衡E在量筒中倒入适量的水并记下水的体积（1）正确的实验操作顺序是 （只填字母序号）。（2）在调节天平时，发现指针位置如图a所示，此时应将平衡螺母向调（选填“左”或“右”）。（3）用调节好的天平称小矿石的质量天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图b所示；量筒量出小矿石的体积如图c所示，由此可知，小矿石的密度=kg/m3。图d图17图 （4）实验中，小明同学没有使用天平只使用了量筒也测出了矿石的密度，请你把下面实验步骤补充完整：（水的密度用水表示）A将小矿石放入小烧杯中，放入盛满水的大烧杯中（如图d所示）；在量筒中装入足够多的水，记录示数V1；B ，读出量筒中剩余水的

19、体积，记录为V2； C再将小矿石浸没在量筒水中，记录示数示数V3；D根据以上记录，写出小矿石密度的表达式：石= 。【扩展：】如果小烧杯的质量13.2g，底面积为15cm2，则图d中小烧杯浸没在水中的深度为 cm。解析：（1）测小矿石的密度应先将天平放好调平，测出小矿石的质量m，再在量筒中倒入适量的水，读出体积为V1，然后将小矿石放入量筒，读出液面对应的体积V2，矿石的体积V=V2-V1，故顺序为CBDEA；（2）图示指针指在刻度盘中央右侧，向右偏应该将游码向左调节；（3）小矿石的质量m=20g+20g+5g+1.8g=46.8g，体积V=38cm3-30cm3=18cm3，小矿石的密度=2.6

20、g/cm3=2.6103kg/m3；（4）将小矿石放入小烧杯中，放入盛满水的大烧杯中（如图d所示）；在量筒中装入足够多的水，记录示数V1；取出石块，将量筒中的水倒到小烧杯中，直至大烧杯水满, 读出量筒中剩余水的体积，记录为V2,根据物体的漂浮条件，F浮=G=水g（V1-V2），则m石=水（V1-V2），矿石的体积V= V3-V2，小矿石密度的表达式：石=;【扩展】如果小烧杯的质量13.2g，因矿石的质量是46.8g，则烧杯和矿石的总质量为60g，又因为烧杯漂浮在水面上，所以F浮=G，V排=60cm3, 图d中小烧杯浸没在水中的深度为h=答案：（1）CBDEA （2）左 （3）2600 （4）

21、B.取出石块，将大烧杯的水用量筒灌满（或将量筒中的水倒到小烧杯中，直至大烧杯水满）C.(V1-V2)水/（V3-V2) 【扩展】434 （2016石家庄28中）在探究“电流与电阻的关系”的过程中图18（1）连接电路时，开关应处于 （“断开”或“闭合”）状态滑动变阻器应调至阻值最大（2）根据电路图，完成图18乙所示的实物图连线（3）小明按图甲连好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是 。（4）排除故障后，小明将5的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表示数（如图18丙所示）为 A。（5）小明再分别换接10、15的电阻，重复实验，得

22、到表一中另两组数据分析表一数据，可得出结论： 。（6）小红在做此实验时，每次只是更换电阻，测得相应的电流值如表二所示，根据表中数据，他无法得到与小明相同的结论，其原因是 。表一 电阻R/51015电流I/A0.150.10表二电阻R/51015电流I/A0.30.20.15（7）若电源电压为4.5V，根据小明所完成的表一中的数据，可以知道，他所使用的滑动变阻器是 。（甲：40，0.2A 乙：20，0.4A 丙：40，0.4A）解析：（1）连接电路前，开关必须断开；（2）根据电路图连接实物电路图，把电阻与滑动变阻器串联接入电路，电压表并联在电阻两端，电路图如图所示（3）常见电路故障有断路与短路：

23、若定值电阻短路，则电流表示数不为零，电压表示数为零； 若定值电阻断路，则电流表示数为零，电压表示数几乎等于电源电压；（4）由图丙所示电流表可知，其量程为00.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A；（5）由表中实验数据可知，在电压一定时，电流与电阻的乘积是一个定值，即电流与电阻成反比，由此可得：保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比（6）更换电阻，电阻阻值变化，电阻两端电压变化，如果不调节滑动变阻器，不能控制电阻两端电压不变，因此不能得出电流与电阻成反比的结论（7）若电源电压为4.5V，R=15时，电路中的电流I=，解得R滑=30，允许通过的最大电流应大于0.3A，所使用的滑动变阻器

24、是40，0.4A，选丙答案：（1）断开；（2）电路图如图所示；（3）电阻断路；（4）0.3；（5）当电压一定时，电流跟电阻成反比；（6）没有控制电阻两端电压相等；（7）丙四、计算应用题（本大题共3个小题；第36小题5分，第37小题6分，第38小题7分，共18分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）（2016石家庄28中）37如图21所示，小明站在高台上通过滑轮组竖直向上将物体从匀速提升15m假设在拉绳子的过程中，小明对绳子的拉力与对高台的压力始终在同一直线上已知小明的质量为60kg，每只脚与地面的接触面积是250cm2，物体的质量是90kg，所用的拉力F为360N，物体的速度为0.1m/s若不计绳重和摩擦，计算时g取10N/kg求：（1）小明拉绳的功率；（2）滑轮组的机械效率；（3）若将提升物体质量增加至120kg，当匀速提升物体时，小明对高台的压强图21解：（1）由图可见，与动滑轮相连的绳子有3段，即n=3；物体上升的距离为h=3m5=15m，上升时间为t=150s；绳子自由端移动的距离：s=nh=315m=45m；拉力做的总功W总=Fs=360N45m=16200J则拉力的功率：P=108W（2）克服物体重力做的有用功：W有用=G物h=90kg10N/kg1