2013学年度第二学期期末考试

1、物理CK 下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项填写在答题纸的相应位置处。1人体的正常体温是A33B35C37D392人们使用定滑轮是利用它能A省力B省距离C省功D改变力的方向3雕刻师将一块玉石雕刻成一件工艺品过程中，保持不变的是A质量B体积C重力D密度4对正在做匀速直线运动的物体来说，其可能等于零的是A内能B动能C重力势能D机械能5小鹏将一桶重200牛的饮用水从底楼搬到二楼，小鹏对这桶水做功约A60焦B600焦C6103焦D6104焦6如图1所示的几种杠杆类工具，属于省力杠杆的是A开瓶器 B投石机 图1 C镊子 D钓鱼杆7下列实例中，属于通过做功增加物体内能的是A夏天，烈日下的人会感觉很热

2、B冬天，人们双手摩擦取暖C在食堂，用高温的水蒸气蒸饭D在野外，人们用篝火取暖8已知酒精的比热容比水小。质量和温度都相同的水和酒精放出相同热量后，比较水和酒精的温度A水较高B酒精较高C一样高D无法判断 9以下研究实例中，所采用的科学方法相同的是学习热量与升高的温度的关系时，用相同质量的水进行研究学习分子动理论时，用扩散实验证明分子是不停息地运动的学习密度概念时，把物质的密度与比热容作类比学习质量与体积的关系时，用同种金属进行研究A与B与C与D与图210如图2所示，甲、乙两个实心均匀正方体的质量相等，若沿竖直方向分别在两个正方体右侧截去相同的厚度，则甲、乙A剩余部分的质量m甲 m乙B剩余部分的体积

3、V甲= V乙C截去部分的质量m甲 m乙D截去部分的体积V甲= V乙二、填空题（共32分）请将结果填入答题纸的相应位置。11水的比热容是4.2103 焦/ (千克)，其物理含义表示1千克水温度升高 （1） 时，所吸收的热量是 （2） 焦。汽车常用水作为冷却设备的流动液，是利用水的比较容较 （3） （选填“小”或“大”），其吸、放热能力较 （4） 的特点（选填“强”或“弱”）。12物体的 （5） 程度用温度表示。温度计上标有的字母“C”是表示这个温度计采用的是 （6） 温标，该温标把标准大气压下冰水混合物的温度规定为 （7） ，把沸水的温度规定为 （8） 。图313某种物质 （9） 的质量叫做这种

4、物质的密度。密度是物质的一种 （10） （选填“属性”或“特性”），某种物质密度的大小只决定于物质的 （11） ，与质量或体积的大小 （12） （选填“有关”或“无关”）。14汽油内燃机一个工作循环分为 （13） 个冲程，如图3所示表示 （14） 冲程，该冲程中吸入气缸内气体的内能 （15） （选填“增加”或“减少”）；紧接着该冲程的是 （16） 冲程。15“惯性”在拉丁语中是“惰性”的意思，也就是说，一切物体都具有一种不愿意改变其原先的 （17） 的性质，直到有 （18） 迫使它改变这种状态为止。大型载重汽车在急转弯前要减速行驶，这个过程中汽车的动能 （19） ，惯性 （20） （最后两空均

5、选填“减小”、“不变”或“增大”）。16如图4所示，分别用滑轮A、B匀速提升甲、乙两个相同的重物（不计滑轮重力及摩擦），其中滑轮A的实质相当于 （21） 杠杆，滑轮B的实质相当于 （22） 杠杆。若相同时间内，拉力F1、F2做相同的功，则拉力F1、F2做功时的功率P1 （23） P2，重物被竖直提升的高度h甲 （24） h乙（最后两空均选填“小于”、“等于”或“大于”）。图417用甲、乙、丙三种不同材料分别制成三个实心球，已知三种材料的密度甲:乙:丙=1:2:3。若三个球的体积相等，则 （25） 球的质量最大，m甲:m乙= （26） ；若三个球的质量相等，则 （27） 球的体积最大，V甲:V丙

6、= （28） 。地暖水管装饰表层（a）地暖系统 图5 （b）温度阶梯 （c）空调供暖温度分布 （d）地供暖温度分布 18如图5（a）是热水地辐射供暖系统（俗称地暖），它是以温度不高于60的热水为热媒在专用地暖水管内循环流动，加热地面装饰表层后通过辐射及空气对流的方式传热。如图5（b）为温度阶梯（颜色由浅到深表示温度由低到高）。如图5（c）、（d）分别表示空调供暖和地供暖时房间内的温度分布。图5（c）中采用空调供暖时，房间内的温度分布规律是 （29） 。从图5（c）、（d）中房间内温度分布的规律分析，采用 （30） （选填“空调”或“地”）供暖方式更合理，图中人头部所处高度的温度约为 （31）

7、。 四、计算题（共22分）请将计算过程和答案写在答题纸的相应位置。215千克煤油温度升高10时，求煤油吸收的热量Q吸c煤油=2.1103焦/（千克）。22小江用20牛的水平推力推着购物车沿水平路面直行，在10秒内匀速推行了5米。求推力所做的功W。求推力做功时的功率P。23一只质量为0.2千克的瓶子，装满某种液体时总质量为0.6千克；把液体倒入其它容器后，在瓶中再装满水时总质量为0.7千克。求瓶子的容积V容。求某种液体的密度液。 （a） 图8 （b） （c）挂钩提纽1秤砣秤杆提纽2 24五一长假期间，看到很多老乡使用如图8（a）所示杆秤称量质量。回家后，小聪用一根长30厘米的轻质细木棒作秤杆、用

8、0.2千克的铁块作秤砣，在距木棒一端4厘米处系上提纽线，制作了一把简易杆秤如图8（b）所示。将被测物挂上并调节秤砣至图8（c）所示位置时杆秤水平平衡，求被测物的质量m物。这把简易杆秤的最大称量是_千克。若小聪用0.3千克的铁块替换原0.2千克的铁块做秤砣，杆秤的最大称量_（选填“减小”、“不变”或“增大”）。实际生活中的杆秤通常有两个提纽线，如图8（a）所示，使用提纽_时（选填“1”或“2”），杆秤的最大称量较大。五、实验题（共20分）请根据要求在答题纸的相应位置作答。25小邓同学做“用温度计测量温度”实验，他在常温的烧杯中倒入适量热水，将温度计放入水中（如图9所示）。图中温度计的最小分度值是

9、 （1） ，现在的示数 （2） 。本次测量中存在的主要问题是：温度计的玻璃泡 （3） ，这会造成测量结果比热水的实际温度偏 （4） （选填“低”或“高”）。 图9 图10 图1126做研究杠杆平衡条件的实验时，某同学在调节前发现杠杆在图10所示位置静止，他应该调节平衡螺母向 （5） 移动（选填“左”或“右”），直至杠杆在 （6） 位置静止。若在支点两侧分别挂上钩码后发现杠杆仍在如图所示位置静止，则杠杆 （7） （选填“处于”或“不处于”）平衡状态，此时无法直接记录的是 （8） 的值（选填“力”或“力臂”）。27某同学做“测定石块的密度”实验。把天平放在水平桌面上后，将游码移至标尺左端的 （9）

10、 处，并调节平衡螺母使指针指在分度盘的 （10） 。放上石块且天平重新平衡时，盘中砝码及游码在标尺上的位置如图11所示，则石块的质量是 （11） 克。该同学还需使用 （12） 测量出石块的体积（填测量工具名称），若测得的数据为8厘米3，则石块的密度为 （13） 千克/米3。为提高测量结果的准确程度，该同学还应选取 （14） （选填“相同”或“不同”）材质的石块进行多次测量。图1228在学习了重力势能后，某小组同学通过实验验证相关知识。如图12所示，它们将铁球从轨道某一高度由静止开始滚下，进入水平直线轨道后，铁球与前方放置的滑块相撞，两者一起移动了一段距离。小组同学将序 号123456789铁球的质量m（克）505050100100100200200200铁球的高度h（米）0.100.200.300.100.200.300.050.100.20滑块移动的距离s（米）0.090.180.290.180.390.580.180.390.79部分实验数据记录在下表中。实验中，小组同学通过观察、比较 （15） 来判断铁球具有重力势能的大小。当铁球和滑块最终静止时，铁球原先具有的重力势能转化为 （16） 能。分析比较序号1、