2010-2014年高考题汇编(全球化)

1、2010-2014年全国各地高考试题汇编必修二 专题八 世界经济的全球化趋势1、（2012天津）右图中，一个科威特人脚穿网球鞋，背驮电视机，穿过满是欧美消费品的街道。图片反映了 （图略） 经济全球化的趋势 全球性的文化渗透 发展中国家是经济全球化最大受益者 跨国公司是经济全球化有力的推动者A B C D2、（2012江苏）二战后初期,作为布雷顿森林体系重要组成部分的世界银行,其筹措资金的主要来源是美国。根据协议规定,借贷国在使用贷款时须由世界银行的代表监督,其用途主要是购买美国商品。这表明布雷顿森林体系妨碍了经济全球化进程 有利于美国对外经济的扩张 导致世界经济畸形发展 强化美国在国际金融领域

2、的支配地位A. B. C. D.3、（2012广东）1962年法国某报纸说，戴高乐总统应该时刻准备亮出持有的大量美元这张外交王牌，通过向美国购买黄金而对其施压。美国政府对此颇为重视，认为“法国持有的美元所表现的既是一个政治问题，也是一个经济问题”。这反映了 世界的多极化趋势 不结盟运动的发展 布雷顿森林体系面临挑战 法国抵制马歇尔计划A B C D4（2009广东）欧盟建立的背景是A经济全球化的过程中各国之间经济竞争日益加剧B世界各国经济联系加强且相互间消除了贸易障碍C中国加入世贸组织后使欧洲国家感受到竞争压力D上海合作组织的建立使欧洲各国急欲联合自保5（2011江苏）古巴前领导人卡斯特罗称：

3、“全球化是客观现实，它显不了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱，85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然，这艘船上不公正的事太多了，它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。”这段材料无法揭示出A全球化时代国家之间休戚相关B全球化造成利益分配不均C缺乏公正性的全球化难以为继 D全球化的潮流应该被抵制6 （2010海南）各种区域性国际组织的主要职能虽有差别，但也有一些共同之处。美洲国家组织、欧洲经济共同体和上海合作组织职能的共同之处是A促进社会与文化交流 B推动区域一体化进程C对抗特定的国家集团 D加强成员国军事合作7（20

4、08广东）1960年，法国总统戴高乐听到法国首先成功试验原子弹的消息后高呼：“法国万岁！从今天早上起，她更加强大了，更加骄傲了”能够和这一情景联系起来的是A世界政治的多级格局最终形成 B西欧国家的复兴和两极格局的削弱C欧共体形成和经济全球化加强 D西欧国家的衰落和美国霸权的稳固8（2010全国卷文综）德国学者乌尔里希贝尔描述了一种现象：在经济全球化时代，任何大的民族企业，不论是“美国的”、“德国的”还是“法国的”大企业，都难以生存。这表明经济全球化时代A世界经济发展趋于合理平衡 B推动世界经济发展的主要力量出现变化C跨国大企业的民族属性消失 D发达国家的资本开始扩张到全球范围9（2008广东）

5、关于布雷顿森林体系建立的背景，表述正确的是（ ）A贸易保护主义的弊端已被革除 B各资本主义国家经济出现繁荣局面C美国的经济实力受到严重削弱 D英美苏中等大国间的合作仍在维持10（2009广东）20世纪60年代后期，布雷顿森林体系出现危机，美国一度出动军用飞机紧急空运黄金供应伦敦黄金市场，美国的黄金储备因此遭受损失。美国这样做的目的是( )A维持美元价格 B赚取更多英镑 C支持浮动汇率 D制造金融混乱11（2007广东）1971年尼克松宣称：美国将不接受以美元兑换黄金，外国人可以任意处置美元，外国银行家可以任意决定美元价值。这表明A美国和西欧盟友关系严重恶化 B布雷顿森林体系发生动摇C欧元出现导

6、致美元地位下降 D北大西洋公约组织解体12（2009上海）在亚洲新兴市场经济国家订购价不到十美元一双的耐克鞋，在美国等国家的市场上竟然平均要卖到四五十美元。这一现象表明( )A国际分工体系的不平等 B亚太经合组织发挥了作用C世贸组织受到美国控制 D亚洲商人的市场信息滞后13（2009江苏）近年来，随着全球化的发展，一股反全球化的浪潮滚滚而来。这主要是因为全球化导致了 全球环境的恶化 南北差距的进一步拉大 发达国家就业机会的减少 发达国家对发展中国家的掠夺A B C D14（2007全国）与近代相比，第二次世界大战后的资本主义世界经济体系的不同之处是( )A发达国家居于主导地位 B建立起制度性协

7、调机制C实现了自由贸易 D. 欧美与其他地区差距悬殊15（2009上海）世界上第一个由民族国家走向超国家共同体的是( )A欧盟 B石油输出国组织 C东盟 D北美自由贸易区16（2008广东）如果我们把经济全球化看作是一个不同国家和地区之间经济联系加强的过程，那么下列论断正确的是 A.经济全球化是自新航路开辟以来就存在的现象B.经济全球化给各国带来了同样的经济发展结果C.二战后两大阵营的建立大大加速了经济全球化D.各国之间人口迁移的增多不是经济全球化的标志17（2010江苏）20世纪80年代以来，世界经济区域集团化的发展进一步加速，亚太经济合作组织与北美自由贸易区相继问世。二者的共同之处在于在欧

8、洲经济一体化加快的背景下建立 由发达国家和发展中国家组成成员国具有相同的社会政治制度 美国是这两个经济组织的重要成员国A B C D18（2013年天津）右图所反映的经济组织，其突出特征是A成员国政治经济一体化 B成员国经济技术合作多样化C成员国经济发展均衡化 D发达国家与发展中国家优势互补19（2013山东）近年来，“大宗商品源源不断从其他新兴经济体流入中国，这些国家由于出口激增收入增加进而增加对中国制成品的消费中国通过自身的高速增长，打开了新兴市场经济增长的阀门”。这一材料表明A中国制成品的进口超过出口 B中国已成为发达经济体成员 C新兴经济体的经济合作加深 D新兴经济体的经济竞争加剧 2

9、0、（2014全国新课标1）有学者指出，欧元作为具有震撼力的新事物，它的问世成为21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在 A推动欧盟内部统一市场的发展 B消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒 C促进了欧盟对外贸易额的增加 D巩固了欧洲在世界经济中的领导地位21、（2014福建）表1是1980年、1996年世界不同类型国家进出口依存度表。据此判断正确的是国家类型时间高收入国家中等收入国家中低收入国家低收入国家1980年38%43%42%30%1996年40%52%52%42% A国际贸易总体发展缓慢 B经济全球化趋势加强 C区域经济集团化削弱 D各类国家经济发展水平差距缩小

10、22、（2014广东）美国试图通过某项协定，用新型的金本位来达到贸易自由化，把国际金融的大权集中到华盛顿。以此协定为基础所建立的是 A北美自由贸易区 B世界贸易组织 C布雷顿森林体系 D北大西洋公约组织 23、（2014新课标全国卷）图6为波兰开放边境线时的情景，它反映的是A冷战结束 B华约解体 C北约东扩 D欧盟扩大24、(2014上海)中国正式起诉美国商务部对中国产品发起的13起反倾销措施，这一事件发生的背景是 A中国参加了亚非会议 B中国加入了亚太经合组织 C中国恢复了联合国的合法席位 D中国加入了世界贸易组织 25、（2014海南）英国学者约翰凯伊在分析西欧经济时指出，“全球化”一词在

11、1990年取代“民营化”成为经济改革的标语。这一变化表明在西欧 A经济已经逐步走出滞涨 B凯恩斯主义取得主导地位 C信息技术得到广泛使用 D各国转而采用贸易保护政策 26（2013广东）（27分）有学者在研究世界经济贸易关系时提出了以下论点，阅读材料，回答问题。材料：早在13、14世纪，连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比，还由于欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时，能向亚洲销售的产品极少，多数情况下只能以金、银等贵金属交易，欧洲的贵金属货币日益紧缺。16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。

12、但一直到18世纪，原有的世界经济贸易格局仍没有改变。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的经济贸易体系，并在其中发挥日益增大的影响力，到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。 据白银资本等（1）根据材料，13到18世纪，在世界经济贸易中居优势地位的是哪个地区？并结合所学知识，分析16世纪欧洲在世界经济贸易中处境开始改善的主要原因。（6分）（2）根据材料和所学知识，指出与18世纪相比，19世纪欧洲和中国在世界经济贸易中的相对地位发生了怎样的变化。并分析促成这一变化的政治、经济原因。（12分）（3）结合史实说明第二次世界大战后经济全球化的发展趋势。（9分）27、（2014广东）（27分）历史

13、发展阶段可以从不同的角度概述，标识或划分。阅读材料，回答问题。材料一：18世纪的学者孔多塞将15世纪中叶至17世纪初作为一个历史阶段。他对这一历史阶段作了如下概述：印刷术的发明，推广了人类的智慧成就，把教育从各种政治束缚和宗教束缚中解放出来；君士坦丁堡被攻陷后，许多学者迁居欧洲，推动了科学的发展；地理大发现增进了人们的知识；宗教革命促进了思想自由。材料二：两次世界大战之间接（1918-1939年）的历史被有的西方学者称为“焦虑的时代”。材料三：1978年以来的中国历史，有的学者以1992年为界将其划分为两个阶段，有的学者以2001年为界将其划分为两个阶段。（1） 结合材料一分析孔多塞是从什么角

14、度概述历史的？请从不同月孔多塞的角度，简述“地理大发现”的历史影响。（8分） （2） 试从材料二中“焦虑的时代”这一角度，概述两次世界大战之间的世界历史。（7分） （3） 推断材料三中两种历史分期各自所用的角度，并结合史实分别加以说明。（12分） 2010-2014年全国各地高考试题汇编必修二 专题八 世界经济的全球化趋势 参考答案1 A 解析：本题考查学生对于全球化的分析理解能力。从题干和图片材料可知世界经济全球化正在发展，由于在全球化中欧美发达国家占有优势，他们向广大发展中国家渗透西方的文化理念和价值观，故正确。说法与史实不符，从材料中无法体现。2 C 3 B 4 A 【点拨】欧盟的建立是

15、经济全球化的过程中各国之间的经济竞争日益加剧的结果。B项错在“消除了贸易障碍”；C项中国加入世界贸易组织有利于欧洲经济的发展；上海合作组织的建立于2001年，比欧盟建立的时间要晚。5 D 【点拨】根据所学，新航路开辟后，世界各个地区之间从隔绝走向交流，开始了经济全球化的过程。进入20世纪以后，特别是90年代以来，经济领域的全球化速度大大加快，出现了崭新的局面。经济全球化使经济活动跨越了民族国家的疆界在世界范围内扩展，加强了国家之间的相互依存，有效地利用和配置世界各地的资源，提高生产率，为各个国家提供了更多的发展机会，也极大丰富和方便了人们的日常生活。但在全球化过程中也造成发达国家和发展中国家贫

16、富差距加大；加剧世界经济的投机性和风险性等问题。回答本题需注意“材料无法揭示”的信息，分析各选项，ABC三项说法符合所学和实际，D项“全球化的潮流应该被抵制”说法错误，经济全球化的趋势是无法改变的，是社会经济发展的必然结果，本题选D项。“全球化显示了我们都是同一条船上的乘客。”说明A正确；“一小撮乘客居住在豪华的客舱，85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。”说明B正确；“这艘船上不公正的事太多了，它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。”说明C正确。经济全球化过程中存在问题，但不等于就要抵制。6 A 【点拨】考查各个国际组织的职能，上合组织没有推动区域一体化的职能

17、，排除B，都没有对抗特定国家集团的职能，排除C,欧洲经济共同体，没有要求加强成员国军事合作，排除D。7 B 【点拨】可直接读取材料信息，五六十年代欧洲经济一体化进程加快，原子弹研制成功进一步增强了欧洲力量，从而对美苏两极格局造成有力的冲击，加速世界多极化趋势的发展。故选B符合题意。8 B 【点拨】本题考查从材料从提取信息的能力。由题中“不论是美国的、德国的还是法国的大企业，都难以生存”即可判断。世界经济发展并未趋于合理平衡；跨国大企业的民族属性存在；D与题干无关。9 D 【点拨】本题可使用排除法，二战后期，受战争打击欧洲各国经济出现明显衰退；美国经济实力在战争中得到迅速发展，故可排除B和C，关

18、税贸易总协定尚未签定，各国的贸易壁垒并没有消除。故选D符合题意。10 A 【点拨】二战后根据布雷顿森林会议签订的协议，构建了战后以美元为中心的国际货币金融体系，这一体系的显著特征就是美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩，并实行固定的汇率制，在布雷顿森林体系出现危机的背景下，美国一度出动军用飞机紧急空运黄金供应伦敦黄金市场，其目的就是要稳定美元地位和价格。11 B 【点拨】属于容易题。本题考查考生再认、再现历史知识的能力。A项西欧的崛起冲击了美国的霸主地位，但两者关系并未“严重”恶化； 自1945年二战结束至20世纪70年代，形成了以美元为中心的国际货币金融体系，即布雷顿森林体系，依据题意可知美元

19、的地位已不再高于其他国家的货币，B项与题意相符； C项欧元正式启动的时间是在2002年；D项表述不符事实。1971年7月第七次美元危机爆发，尼克松政府于8月15日宣布实行“新经济政策”，停止履行外国政府或中央银行可用美元向美国兑换黄金的义务。这意味着美元与黄金脱钩，支撑国际货币制度的两大支柱有一根已倒塌。布雷顿森林体系发生动摇。此题着重考查考生再认、再现历史事件和历史分析、材料处理能力。此题时间限制词为“1971年”，关键词为“外国银行家可以任意决定美元价值”，表明美国宣布美元贬值，这就意味着自1944年布雷顿森林体系确立以来美元与黄金挂钩、美元的货币统治地位的动摇，即布雷顿森林体系的动摇，故

20、选B。A项与题目的关键词不符，C项与题目要求的时间不符，D项是错误选项。12 A 【点拨】利用发展中国家的廉价劳动力，压低初级产品价格，体现了美国在国际分工中占据主导地位，B、C、D三项表述均不符合史实，故选A。13 D 【点拨】此题考查全球化的影响。全球化是一把双刃剑，它在促进全球经济发展的同时也带来了一系列问题，四个选项从不同的角度阐述了全球化带来的问题或存在的弊端：生态环境遭到几乎不可逆转的破坏；不能恢复的重要资源正在迅速被浪费和消耗；发达国家和发展中国家日益贫富分化以及劳动力的转移等问题。14 B 【点拨】第二次世界大战后初期，建立了以美元为中心的“布雷顿森林体系”，建立了国际货币基金

21、组织，成立了关贸总协定，这些在二战之前世界经济发展中从未有过的现象。而这些是制度性协调机制的表现。15 A 【点拨】东盟和欧盟虽然都是具有超国家性质的组织，但是东盟没有超越国家权力的机构。欧盟有统一的议会和法院，是各区域组织中一体化程度最高的。16 A 【点拨】经济全球化过程中，发达国家是最大的受益国，发展中国家面临机遇与挑战，排除B；二战后两大阵营的对立影响全球化进程排除C；经济全球化有五大标志,即生产要素的全球化、产品市场的全球化、产业结构的全球化、经营理念的全球化和经贸规则的全球化.排除D。17 C 【点拨】亚太经合组织各成员国在国家实力、经济发展水平、文化和风俗习惯及社会制度方面均有不

22、同，排除。此题考查的是对20世纪80、90年代世界经济趋势的理解。不符合亚太经合组织，因为中国是社会主义国家，而日本、美国等国是资本主义国家，故应该排除，所以此题应该选择C项。18 D 【考查点】北美自由贸易区19 C 【考查点】经济全球化的发展趋势20-25 A B C D D A 26 （1）亚洲。 开辟新航路，殖民扩张，得到大量的贵金属，并在国家贸易中获得丰厚利润。（6分）（2）欧洲上升；中国下降。（2分） 原因：欧洲建立资本主义政治体制；（2分）进行工业革命；对外殖民扩张；充分利用既有的经济贸易体系；（3分）中国仍坚持封建专制统治；（2分）自然经济仍占主导地位；实行闭关锁国政策；遭受西

23、方侵略。（3分）（3）二战后初期在世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定基础上，形成了以美国为中心的资本主义世界经济体系；（3分）建立了北美自由贸易区、亚太经合组织、欧盟等，区域集团化趋势不断加强；（3分）冷战结束、世界贸易组织建立，越来越多国家融入世界市场，经济全球化趋势不断加强。（3分）【评分说明】考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分。27【解析】（1）第一小问注意划分材料层次，特别注意三个分号之间的信息，“把教育从各种政治束缚和宗教束缚中解放出来”“推动了科学的发展”“地理大发现增进了人们的知识”“宗教革命促进了思想自由”，可见孔多塞在阐述15世纪中叶至17世纪初的历史事件时注重它们对思想文化教育（知识）的影响，从而归纳出其角度是思想文化（知识）进步的角度；第二小问新航