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文档简介

1、秋季期中考试后家长会发言提纲201年秋季期中考试后家长会提纲1.认识一下本学年的任课老师(建议各班主任将各学科任课老师名单及电话号码写在黑板上,强调任课老师的经验丰富,取得家长信任)。2.年级与班级成绩分析(包括学科年级平均分、班级平均分,提供家长参考);几个数据:七年级建德市前200名8人,八年级建德市前200名12人,九年级建德市前2000名约116人,以上为普高线;九年级建德市前00名约21人,此为严分线。提供班级第1名与第0名、年级第1名与第10名及3、50、100名学生总分,供家长比照差距;建议家长会后与老师个别交流孩子学习、生活情况(老师向家长反馈在校表现,家长向老师反馈在家表现)

2、。了解孩子当前的学习成绩水平(以期中考试为主),以某生为例教会家长分析薄弱学科、各学科失误失分、各学科进步空间等,中下学生可以把个人成绩与班级均分进行对比。.表扬班里优秀的学生和为班级作出过贡献的学生,感谢他们的家长。6几点建议:坚决杜绝打骂教育:初中生(特别是初二、初三)逆反心理严重,我校调查显示,有相当一部分学生在被家长批评后有想过离家出走;打骂不仅起不到教育的效果,反而容易导致孩子不听父母的话。如确实出现孩子不听从父母要求的情况,一定要告知班主任协助教育。坚决控制电脑与手机:a.当前学生手机很多,尤其是初三,最多的班级据了解已经有超过20部手机;b.70%以上的有手机的学生的家长不知道自

3、己的孩子有手机;c少数学生的手机是家长提供的;d.个别学生的手机数量远远超过使用需求,最多的据说有4只,主要用于上网;e.某日我校一办公室无线网连接的手机多达只,而此时办公室仅有1人,尽管办公室无线设置了密码;f某晚一女生寝室3女生1点多还在用手机播放音乐。孩子的不懂事,一方面增加了学校管理难度,另一方面严重影响了学习和健康。建议家长把孩子的手机管起来,要问一问孩子的同学、老师是否知道自己的孩子有手机。电脑也是一样要管。关心孩子的学习:家长能做的是,督促孩子早睡早起,每天保证作业时间,不听信孩子没有作业的谎言;逼孩子看10分钟的书,哪怕孩子只记住了1句话,这0分钟也是有效果的;逼孩子看书做作业

4、,能培养一点注意力和坚持的毅力。周末的作业量,肯定在是两小时以上的,不听信他说作业在学校里做完了的谎言;当前很多学生周一很早到校抄作业。关心孩子的生活:下雨、下雪、降温等,不要等孩子打电话给你,你才来送衣服、鞋子,主动的关心容易增进感情及提升信任;每周给孩子做一次好吃的,关键不在于有多好吃,而是要利用这个机会向孩子了解近来发生在他身边的事,目的在于把握孩子的思想动态,偶尔可以提一两句要求,千万别啰嗦,讲多了反而适得其反;孩子跟父母有话说,说明孩子在家生活得幸福,他才能没有负担投入学习;学习成绩不好的孩子,往往家庭关系不和睦。坚决相信你的孩子:成绩好的孩子,这次考第十名,千万别要求他下次考第五名

5、,你不说他也想考第五名,你说了,他反而会更多考虑如果考不到第五名爸爸妈妈是会失望的,其实第五名和第十名没有多大的差别;初中阶段成绩不是最重要的,最重要的是让孩子保持学习的兴趣和获得一些学习的方法。成绩不好的孩子,更不要老跟孩子要求成绩,“人之初,性本善”,一般孩子都羡慕同学的好成绩,但他们的基础差了,他们需要更多失败的机会,一次两次没好起来,家长武断地判定孩子不好好学习或者不会读书,孩子容易破罐子破摔,到头来不是孩子不想进步,而恰恰是家长掐灭孩子最后一点进步的愿望。退一万步说,考高中不是升学的唯一途径,技校、职高、中专同样可以考大专和专升本,也有机会考单靠单招,最终和寿中、新中的同学成为大学同学;拔苗助长,勉强压线进高中的,如果到时吃不消高中的压力,说不定会中途弃学。保持和老师的联系:特别是和班主任的联系,有的孩子很淘气,总是在淘气之后班主任联系家长告状,老师和家长的关系也很尴尬;个别总是淘气的孩子,有事班主任打电话家长,家长电话都不敢接。其实问题学生的情况,在平时就该多交流,不要等到犯错误了才来解决问题。平时家长空的时候,可以给老师打个电话,问问孩子近期的表现是不是好;孩子没淘气时,老师反而容易心

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