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1、春兴杨柳阴阴细雨晴阅读答案篇一:高二语文第三册第三单元综合检测 高二语文第三册第三单元综合检测 第卷 一、(30分) 1.下列各组加线字的读音全部相同的一组是:(2分) ( ) A.侮辱 忤逆 芜杂 妩媚 B.浸泡 尽管 禁锢 干劲 C.娱乐 参与 翁妪 驾驭 D.匕首卑鄙秕谷 考妣 2.下列各组词语中字形有两处错误的一组是:(2分) ( ) A.纰缪 廖种流传 内疚究由自取 B.诧异 叱咤风云 寒暄喧宾夺主 C.震动 震聋发聩 爆发火山暴发 D.玷辱 拈轻怕重 梳妆乔妆打扮 3.填入下列句中横线上的词语最恰当的一组是:(2分)( ) 最后,她 地倚在门框上,呆呆地凝视着大雪纷飞的银色的天空。
2、 “怎么死的”他地回答,仍然没有抬头向我看,出去了。 看四婶装好祭品,和阿牛将桌子抬到堂屋中央,她便 地去拿酒杯和筷子。 A.悄然 坦然 颓然 B.颓然 淡然 坦然 C.毅然 淡然 颓然D.悄然 坦然 漠然 4.填入下列各句横线上的词语最恰当的一组是:(2分)( ) 他是不到别家去玩的,各处去一问,没有。 根据观察的结果,凡是吝啬鬼、野心家、所有执着一念的人,他们的感情是特别 在他们痴情的某件东西上面。 要精读所选所作品,通过分析、对比,找出作品的相同点和不同点,并造成这种异同的原因。如果人物语言公式化,彼此雷同,则人物的个性特点势必模糊,人物的真实 性和生动性。 A.竟然 贯注 探索损害 B
3、.果然 贯注 探究损害 C.果然 灌注 探究伤害 D.竟然 灌注 探究伤害 5.下列句子中成语使用不恰当的一项是;(2分) ( ) A.工作上的马虎,使他多次受到批评,但他总认为不足为训,结果吃了大亏。 B.我对各种文艺形式都一视同仁,没有值得写和不值得写的区别。 C.既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格。 D.天下绝无一挥而就之事,亦未有一学即能之业,无不从一点一滴的积累而成。 6.下列各关联词的位置完全正确的一面是;(2分)( ) A.虽然巴黎公社只存在72天,但是已经初步显示了无产阶级的力量。 B.如果群众不支持,那么领导就无法开展工作。 C.由于他事先没有充分调查研究,所以
4、做出错误的结论。 D.只有文艺工作者深入生活,才能找到丰富的创作源泉。 7.下列各句中没有语病的一项是:(2分) ( ) A.摇滚乐那强歹快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。 B.这青山绿水,茂林丰田,对于这些老农垦队员来说天疑不是青春汗水的结晶。 C.会议结束后,全体与会者和大会主席团在新落成的科技实验楼前合影留念。 D.事实证明,吸烟者的记忆力、嗅觉灵敏度有所减退、降低。 8.下面一句话朗读停顿正确的一项是:(2分) ( ) A.无聊生者/不生,即使/厌见者/不见 B.无聊/生者/不生,即/使/厌见者/不见 C.无聊生者/不生,即/使/厌见者/不见 D.无聊生者不生,即使/厌
5、见者/不见 9.下面的句子中不属于变式句的一句是:(3分) ( ) A.她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的。 B.粥菜”母亲问自己道。但是接着就颤拌地回答:“大约还不妨吗” 可是,她立刻又鼓着勇气严厉地说:“完蛋了!” 她向周围望了一遍,什么也看不见,各种想法在她脑子里像火花拟的一个个爆发,然后 又熄灭了。 “丢掉箱子逃吗让它落在这种家伙的手里” 她把箱子拿到身边。 “那么带了箱子逃吗分析不当的一项是:(2分)( ) A.形容母亲的各种想法的产生和消失很快,一闪即逝。 B.形容母亲的各种想法此起彼伏,连续不断。 C.形容母亲的各种想法时隐时现,模糊不清。 D.用具体可感的视觉形象把看不见的母亲的思想斗争过程表现出来。 14.这段描写了“母亲”什么样的心理?剧烈的疼痛使他显些昏了过去,车里只有他一个人,他没吭声,他疾快地掏出手帕握住了手指。他晕眩的眼光看见车外的那个“和尚头”正摆手向他致意,他也忍痛含笑和他们告别。这件几秒钟内突发的事情无人知晓。 夜里老伴听他似呓非呓:“我是将军,他是犯人说出于他
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