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1、小升初语文考试常考古诗词小升初语文考试常考古诗词 一 古诗过关:、_,潭面无风镜未磨。_,白银盘里一青螺。 2、_,闻郎江上唱歌声。_,道是无晴却有晴。 3、_,乌衣巷口夕阳斜。_,飞入寻常百姓家。 5、_,一岁一枯荣。_,春风吹又生。_,晴翠接荒城。_,萋萋满别情。 、_,风景旧曾谙。_,春来江水绿如蓝。_? 7、_,千朵万朵压枝低。 _,自在娇莺恰恰啼。 8、_,秋收万颗子。 _,农夫犹饿死。 0、_,白云深处有人家。_,霜叶红于二月花。11、_,路上行人欲断魂。_,牧童遥指杏花村。 12、_,水村山郭酒旗风。_,多少楼台烟雨中。 13、_,轻罗小扇扑流萤。 _,坐看牵牛织女星。 4、_,

2、寒食东风御柳斜。_,轻烟散入五侯家。1、_,驱车登古原。_,只是近黄昏。 19、_,但爱鲈鱼美。_,出没风波里。 20、_,春风送暖入屠苏。 _,总把新桃换旧符。 2、_,钟山只隔数重山。 ,明月何时照我还?、_,凌寒独自开。_,为有暗香来。 24、_,白雨跳珠乱入船。_,望湖楼下水如天。25、_,山色空蒙雨亦奇。_,淡妆浓抹总相宜。 26、_,春江水暖鸭先知。 _,正是河豚欲上时 2、_,但悲不见九州同。_,家祭无忘告乃翁。 30、_,五千仞岳上摩天。 _,南望王师又一年! 3、_,树阴照水爱晴柔。 _,早有蜻蜓立上头。 32、_,风光不与四时同。_,映日荷花别样红。 3、_,村庄儿女各当家

3、。 _,也傍桑阴学种瓜。 3、_,中间多少行人泪。,可怜无数山。毕竟东流去。 ,山深闻鹧鸪。3、_,小扣柴扉久不开。_,一枝红杏出墙来。 41、_,朵朵花开淡墨痕。_,只留清气满乾坤。 4、_,烈火焚烧若等闲。_,要留清白在人间。 44、_,立根原在破岩中。_,任尔东西南北风。4、_,万马齐喑究可哀。_,不拘一格降人才。二、根据提示填古诗(古诗情景题)1、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在望天门山中写到_,登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在_中的诗句_ ,坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句:_ 。2、默写描绘春、夏、秋、冬四季的诗各一首。

4、 描写春天的诗:诗名是_,诗句是_。 描写夏天的诗:诗名是_,诗句是_ 。 描写秋天的诗:诗名是_,诗句是_ 。 描写冬天的诗:诗名是_,诗句是_。 3、按要求默写古诗。 赞美黄河雄伟气势的诗_ 赞美庐山瀑布的诗_赞美柳树的诗_ 赞美小草的诗_ 赞美春雨的诗_ 、墨梅、竹石、石灰吟三首古诗的共同特点是:看起来写的是物,实际上是在_ ,其中“梅”具有_特点,“竹”具有_特点。你还知道类似的诗吗?请写一首_。 5、当我们浪费粮食时,妈妈常用_这句诗来教导我们,你能写出另一首悯农吗?_。、李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗_。 诗句是:_ 7、当我们回忆起母爱,要报答母

5、亲的深思时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的_中的诗句。最后用了_,用_手法写出了儿子对母亲的深情。8、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在_中的_来表达对家乡亲人的思念。9、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗有:_中的_。_中的_。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有_中的_。_中的_。 10、三国时期魏国诗人 在_写到:_,表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。1、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是_,这首诗表达了_。你还能写出其他的爱国诗吗?诗名诗_,诗句是_。 1、唐代诗人李白和杜甫,被中国文坛合称为_。_。其中,李白被称为_,杜甫被称为_,杜甫生平第一快诗是_,抒发了

6、_。我们还学过杜甫写景的诗_和_。、赠别诗在我国古诗占重要地位,许多著名诗人都有优秀作品, 如李白的_写到 _ 。 杜甫的_写到_ 。 王维的_写到_ 。 高适的_写到_ 。王昌龄的_写到 _。 14、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的_ ,王之涣的_。15、“行”是古代诗歌的一种形式,除了古朗月行,我们还学过选自“汉乐府”中的_其中一句含有很深的哲理,劝导人们 。1、我们曾学过北朝民歌_:_,描绘了一幅_的草原图画。17、“词”是一种可以配乐歌唱的文体,有不同的_,你知道的词牌名有_。请默写毛泽东的一首词:词名_,词中写道_。18、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人

7、清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的_中的诗句_说明了这个问题 。19、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是_宋代诗人苏轼的_中的诗句_ 。20、教育人要积极向上,好上加好:_。21、说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度:_。22、教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机:_。23、 春雨时,我们吟:_ 冬雪时,我们吟:_ 春节时,我们吟:_ 中秋时,我们吟:_ 思念时,我们吟:_ 送别时,我们吟:_ 伤感时,我们吟:_ 激昂时,我们吟:_。24、我们的语文老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗,_来强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。2、描写旅途中忧愁满腹难

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