九年级第一次练习

1、 学校 -班级 -姓名 学号- -装-订-线-九年级语文上册第一次练习（本卷满分120分，考试时间120分钟）一、基础知识与使用（20分）1.请将下面的诗句准确、规范、美观地书写在米字格中。(2分)只要功夫深，铁杵磨成针。2.请找出下列句子中加点字注音不准确的一项 (3分)A.当春天的小溪还没有干涸（h）的时候，水总是不倦的反复说。B. 再瞧瞧那沿江攒（cun）聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，却又那样玲珑剔透。C.他纵然研究一个极小的问题，也能探骊（l）得珠，找到核心所在。D.泉声极清朗，闻声如见山泉活脱脱逬（bng）跳的姿影。3.结合语境，选出下列加点词语解释不准确的一项( ) (3分)

2、A. 时候既然（这里是已然的意思）已经是深冬。B. 我母亲对我们的拮据（手头紧，经济状况不好）生活感到非常痛苦。C. 他想尽办法要找到这个结的线头，结果还是一筹莫展（因发愁而眉头不展）。D. 焚膏油以继晷（日光、日影），恒兀兀以穷年。4.下列句子没有语病的一项是( ) (3分)A. 九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级B. 各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散.C. 这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。D. 这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强。5、名著阅读。（4分）皇帝断定我是淹死了，而敌人的舰队正杀气腾腾

3、地大举进逼。不过他很快就放心了。我越往前走，海峡也就越浅。不多一会儿，我已经走近海岸，到了能够听到喊声的地方，我用手举着拖来的舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽的恭维，当场封我为“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。（1）选段出自 ，作家 。（2分）（2）这位“伟大的君王”为什么对我有“说不尽的恭维”？根据作品内容作简要说明。（2分） 6、本学期各班都展开了“气象物候”专题研究活动，请根据掌握的知识回答下面的问题：（4分）【诗海撷趣】阅读诗句，结合所学地理知识，探究蕴含的物候规律。（2分）（1）诗句“一山有四季，十里不同天。”（CCTV远

4、方的家北纬30度中国行黄山解说词）我的解释 （2）【口语交际】你的同学袁方认为在科技发达的今天，依靠谚语来识天气根本没必要，你该怎样劝说他打消这种念头呢？（3分） 二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文默写(8分)7.（1） ，春风不度玉门关。 ( 王之涣凉州词)（2） ，单于夜遁逃 。( 卢纶塞下曲)（3）衣带渐宽终不悔， 。( 柳永凤栖梧)（4）蒌蒿满地芦芽短， 。（惠崇春江晚景）（5）借第令毋斩， ，且装饰不死即已，死即举大名耳， 陈涉世家（6） 愿将腰下剑，直为斩楼兰。（塞下曲六首其一）(二)古诗词阅读(5分)关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女

5、，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之 8.本诗以“ ” 起兴，表现了一个男子对女子的美好感情(2分)9、 始终用来形容美丽善良的姑娘的成语是： 。这首诗表达了怎样的情感？(3分) (三)文言文阅读(12分)阅读得道多助 失道寡助，完成1013题。 得道多助 失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，不过不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山

6、溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。10.下列加点字注音(2分)米粟不多 亲戚畔之 封疆之界 失道寡助 11.解释下列加点的词语。(4分)(1) 域民不以封疆之界 (2) 环而攻之 (3) 寡助之至 (4) 亲戚畔之 12.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1) 威天下不以兵革之利。 (2) 故君子有不战，战必胜矣。 13.“人和”在文中的含义是什么？请你结合历史或现实，再举出一个相关的事例。(2分) 含义： 事例： 三、现代文阅读(25分)(一)阅读我的叔叔于勒节选，完成1418题。

7、(13分)果然,10年之久，于勒叔叔没再来信。不过父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。” 后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。 我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸的愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” 我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这

8、是不可能的。”我说：“我给了他10个铜子的小费。” 我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来那就是哲尔赛岛了。14“我”的母亲原先怎样称呼于勒，后来又是怎样称呼的？从称呼的变化上，能够看出她是怎样的一个人？（3分） 15“我”的全家人出发时是怎样的心情？后来又是怎样的心情？（用选文中的话作答）（2分） 16选文中有两段景物描写。请分别说说这两段景物描写的作用。（2分） 17于勒接到十个铜子的小费，就“赶紧”表示感谢，这个细节意在说明什么（3

9、分）？ 18“我”在心里默念的话属于什么描写。你怎样理解文中“我”心里默念的话。（3分） （二）阅读下面的文章，回答问题。（12分） 书有很多种。有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。而真正值得我们阅读的，往往是那些“磨脑子”的书。 与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头，费劲，却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然也好，但终究不如啃骨头来得有劲A。 读“磨脑子”的书，能够提升人的理

10、解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。 人的愉悦水准大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想，上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿能够比拟的? 俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐B。“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”的书，还是一次

11、与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。 真正的读书人都有同感，好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物，但对于“磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。 要真正读一本“磨脑子”的书，还要学会适当地拒绝。著名作家李敖先生夜晚从不看电视，全用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。拒绝，还意味着，既不为某些时髦的写作分心，也不对人为的热点动心，更不为虚假的创造操心。不但如此，网络的精彩，球赛的热闹，酣睡的香甜， ，都是应该适当拒绝的。否则的话

12、，什么时候“磨脑子”呢?19阅读全文，说说读“磨脑子”的书有哪些益处。（4分） 答： 20文中划线的A、B两句都用了什么论证方法?句中“现成的肉”、“烂杏”各指什么? （3分） 答： 21联系实际，你认为文中空格处还能够填入哪些“应该适当拒绝”的内容，请写在下面的空格内，句式与上文一致。（2分） 答： 22名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这个情节的体验和感悟。（3分） 名著：水浒西游记钢铁是怎样炼成的鲁滨孙漂流记童年 答：情节： 四、写作与表达(50分)23、从下面两个题目中任选一题作文。（1） 罗丹说：“对于我们的

13、眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”亲爱的同学，只要善于发现，你就能体会到多种多样的美：有大自然旖旎的风光美，有社会发展的和谐美，有尊老爱幼、乐于助人的心灵美美，体现在报效祖国和贡献社会的大事上；美，也体现在微不足道的生活小事中。请以“这也是一种美”为题，写一篇文章。字数很多于600个（2）亲爱的同学，当你还在牙牙学语时，你的小脑瓜里已装满了小问号，它们会一个个冒出来：天为什么这么蓝?草为什么这么绿?冬天里小狗没有衣服会冷吗?你也就在这个个个的问号中逐步地长大。问号里有困惑，也有发现；问号里有泪水，也有笑声。问号把人类从荒蛮带向文明，问号把人类从陆地带向蓝天，带进太空请以“？ ”为题写一篇文章，文

14、体不限。 要求：先将题目补写完整。如“?，我成长的伙伴”、“?，让我有了一个新发现”、“?的启示”等等；文中不要出现真实的地名、校名和人名；字数很多于600个15：原先称于勒是“好心的于勒”、“一个有办法的人”。后来则称“这个人”、“这个流氓”。从称呼的变化，能够看出她嫌贫爱富、自私冷酷。16：出发时，全家人“感到快活而骄傲”，后来则“大家都不再说话。”（2分）17：前一段景物描写衬托出全家人当时快活而骄傲的心情；后一段景物描写则衬托出全家人失望沮丧的心18：表明于勒很少得到这种温暖或进一步表明于勒确实很穷。（答案合理即可）？19：心理描写。对叔叔遭遇的深切同情和对父母六亲不认的困惑不满18能

15、够提升人的理解力和思维水平得到非同一般的快乐；是与智者的对话。 19第一问：比喻论证。 第二问：“现成的肉”指不磨脑子的书；“烂杏”指大量克隆的信息垃圾。 20例：游戏的畅快，电脑的奇妙，影视的缤纷，旅游的轻松，散步的悠闲等。 21.能简要写出一个情节。写出与情节相关的体验和感悟，并言之成理。6(1)高下的差异。黄山地形高度变化大，致使气温产生差异，不同气候条件下，产生了不同的自然面貌。(2)维护自然与人类的和谐相处，应从保护生态环境开始，从日常生活做起：植树造林，保护植被，降低噪 音，减少污染物(废气、废水等垃圾品)的排放(3)称呼1分，讲清理由，语气委婉2分。7.（1）B（2） “深深”二叠字本已写出