中考专题诗歌鉴赏含答案

1、 中考专题诗歌鉴赏含答案 戴叔伦 兰溪棹歌 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。一弯新月挂在种着柳树的河湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。越中山色倒映在水平如镜的溪面上，好看极了。淅淅沥沥的春雨，下了三天，溪水暴涨，鱼群在夜深人静之时纷纷涌 上溪头浅滩。 ）歌：船歌。ozh【注释】兰溪，在今浙江兰西县西南。棹（ 对兰溪山水的美妙景致，作者主要是通过“”一词启发读者去想象的。.“半夜鲤鱼来上滩”一句极为生动传神，写活了诗歌意境，请你发挥想象，对这句诗的 画面加以描写。 。 田园乐（唐）王维 萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。【注释】落落：松高貌，稀疏

2、或零落的样子。 衣冠：士大夫的穿戴。 萋萋：草木 茂盛的样子。 你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？. 。 三、四两句描绘了一种怎样的生活？. 。 陈与义 襄邑道中 不知云与我俱东。 百里榆堤半日风。卧看满天云不动， 飞花两岸照船红，两岸原野落花缤纷，随风飞舞,连船帆也仿佛也染上了淡淡的红色，船帆趁顺风，一路轻 扬，沿着长满榆树的大堤，半日工夫就到了离京城百里以外的地方。躺在船上望着天上的 云，它们好像都纹丝不动，却不知道云和我都在向东行前进。【注释】这是陈与义27岁时 进京待选途中写的一首纪行诗。 本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富，请简要分析。 。 本诗三、四两句历来为人称道，你认为好在哪里

3、？请简要回答。 。 杨万里闲居初夏午睡起 长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。译文：梅子味道很酸，吃过之后，余酸还残留在牙齿之间；芭蕉初长，而绿阴映衬到纱窗 上。春去夏来，日长人倦，午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳 絮。 (1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？ 。 “闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。(2) 。 （唐）韩愈 雪 春 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。译文：新年已经来到，然而却还没有看到芬芳的鲜花，直到二月里，才惊喜地发现草儿萌 发了绿芽。白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟，竟纷

4、纷扬扬，在庭前的树木间洒下一片飞 花。 第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心 。情？ 三、四两句用了什么修辞手法？请简要赏析。 。 韦庄古离别 晴烟漠漠柳毵毵，不那离情酒半酣。 更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。【注释】（1）漠漠，弥漫，毵毵，柳叶纷披下垂的样子。（2）不那，同“不奈”，即无 奈。 首句写景，请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一画面。. 。 请概括本诗的主要内容和情感。. 。 杜甫不见 不见李生久，徉狂真可哀！世人皆欲杀，吾意独怜才。 敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山读书处，头白好归来。【注释】这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。世人

5、：指统治集团中的人。匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北 部。 诗中运用了对比手法的诗句 。 有： ， 结合具体词句，分析诗中李白的形象。 戴叔伦 兰溪棹歌 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。一弯新月挂在种着柳树的河湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。越中山色倒映在水平如镜的溪面上，好看极了。淅淅沥沥的春雨，下了三天，溪水暴涨，鱼群在夜深人静之时纷纷涌上溪头浅滩。【解析】兰溪棹歌是唐代诗人戴叔伦创作的名篇。诗歌描写了春夜兰溪 江边的山水景色和渔民捕鱼的心态。 ）歌：船歌。ozh【注释】兰溪，在今浙江兰西县西南。棹（ 对兰溪山水的美妙景致，作者主要是通过“”一词启发读者

6、去想象的。.“半夜鲤鱼来上滩”一句极为生动传神，写活了诗歌意境，请你发挥想象，对这句诗的 画面加以描写。【答案】（1）镜中看 （2）示例：鱼抢春（新）水，（调皮地）涌上溪滩，（拨鳍摆 尾）啪啪蹦跳。 田园乐（唐）王维 萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。【注释】落落：松高貌，稀疏或零落的样子。 衣冠：士大夫的穿戴。 萋萋：草木茂盛的样子。【解析】田园乐是王维的一组六言绝句。动静结合，给人以身临其境之 感。王维之诗，诗中有画。译文：茂盛的春草，在秋天还呈现出生机勃勃的绿色。高大挺 直的松树，夏季的树荫凉爽。牛羊无需人们去驱赶，自己会回到村里的小巷子。孩子们天 真烂漫，不认识达

7、官显贵。 你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？. 三、四两句描绘了一种怎样的生活？.【答案】这里的“夏寒”应该理解成松树葱郁、茂盛，给人以阴凉之意。）描绘了一 种闲适、平和、质朴的田园生活。 陈与义襄邑道中 不知云与我俱东。 百里榆堤半日风。卧看满天云不动， 飞花两岸照船红， 两岸原野落花缤纷，随风飞舞,连船帆也仿佛也染上了淡淡的红色，船帆趁顺风，一路轻 扬，沿着长满榆树的大堤，半日工夫就到了离京城百里以外的地方。躺在船上望着天上的 云，它们好像都纹丝不动，却不知道云和我都在向东行前进。【注释】这是陈与义27岁时 进京待选途中写的一首纪行诗。 本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富，请简要分析。 本

8、诗三、四两句历来为人称道，你认为好在哪里？请简要回答。【答案】（1）描绘了（暮春时节）落英缤纷的美丽盛景；表现了船行的轻快，传达出 诗人愉快的心情。 （2）运用了静中见动的写法，写出了因船云俱动，使人误以为云不动的情趣。诗人的 所见所感还含有智慧和哲理（与苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”有异曲同工 之妙）。（意对即可） 杨万里闲居初夏午睡起 长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 译文：梅子味道很酸，吃过之后，余酸还残留在牙齿之间；芭蕉初长，而绿阴映衬到纱窗 上。春去夏来，日长人倦，午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳 絮。 (1)这首诗选用了

9、哪些景物来表现初夏特点的？ “闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。(2)【答案】（1）梅子、芭蕉、柳花（2）“闲”字，写出了诗人的恬静闲适，抒发了诗人对 乡村生活的喜爱之情，呼应了诗 题 （唐）韩愈 雪 春 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。译文：新年已经来到，然而却还没有看到芬芳的鲜花，直到二月里，才惊喜地发现草儿萌 发了绿芽。白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟，竟纷纷扬扬，在庭前的树木间洒下一片飞 花。 第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心 。 情？ 三、四两句用了什么修辞手法？请简要赏析。【答案】表达了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。（意思对

10、即可）运用拟人手 ) (意思对即可法，赋予白雪以人的灵性，把初春的景象写得富有情趣。 译文：新年已经来到，然而却还没有看到芬芳的鲜花，直到二月里，才惊喜地发现草儿萌 发了绿芽。白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟，竟纷纷扬扬，在庭前的树木间洒下一片飞 花。 韦庄 古离别 晴烟漠漠柳毵毵，不那离情酒半酣。 更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。【注释】（1）漠漠，弥漫，毵毵，柳叶纷披下垂的样子。（2）不那，同“不奈”，即无 奈。 首句写景，请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一画面。. 请概括本诗的主要内容和情感。 .【答案】淡淡的烟岚弥漫晴空，垂柳柔条迎风轻拂，多么骀荡的春光，多么融和的初 日。 作者

11、通过描述在春意盎然的景色中设宴置酒与友人分别的情景，表达一种淡淡的惜 别之情。 淡淡的晴烟，青青的杨柳，衬托着道旁的离筵别酒，仿佛一幅诗意盎然的设色山水。诗中 人临别时扬鞭指点的动作，又使这幅画图显得栩栩如生。 杜甫 不见 不见李生久，徉狂真可哀！世人皆欲杀，吾意独怜才。 敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山读书处，头白好归来。【注释】这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。世人：指统治集团中的人。匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北 部。 诗中运用了对比手法的诗句 。 ， 有： 结合具体词句，分析诗中李白的形象。 阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。

12、 1）世人皆欲杀，吾意独怜才。（或“敏捷诗千首，飘零酒一杯”）【答案】（2）“佯狂”“飘零”等表现了李白的怀才不遇、疏狂自放；“独怜才”“诗千首”等表现了他的才华横溢。 （3）对好友的挂念；对李白怀才不遇、疏狂自放的哀怜和同 分）情；抒发了自己怀才不遇的感慨。（答出其中两点即可得2 二、诗歌鉴赏 明月几时有，完成下面小题。2阅读水调歌头 明月几时有水调歌头 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉 起舞弄清影，何似在人间。宇，高处不胜寒。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

13、 ）阅读画线句，具体说说作者是怎样借助月亮抒发自己内心情感的。（1（2）“但愿人长久，千里共婵娟。”一句所表达的情感，与下列哪两个选项的诗句相通？ ）（ 海内存知己，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）A. 明月松间照，清泉石上流。（王维山居秋暝）B. 星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫旅夜书怀）C. 海上生明月，天涯共此时。（张九龄望月怀远）D. （3）古诗词中有许多写“月”的诗句，请你再写出一句带有“月”字的古诗词。（诗句中允许 有一个不会写的字用拼音代替）【答案】 （1）在这一句中，描写月儿转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，作者用“转”和“低”来写月亮的移动，暗示夜已经很深了，而作者依然

14、无法入眠。作者借月亮表达 了自己怀念亲人的深情。 A,D）（2 秦时明月汉时关别时茫茫江浸月3）答案示例：月上柳梢头/（：月光从朱红色楼阁的一面转到另一”转朱阁，低绮户，照无眠“）1【分析】（【解析】面，低低的洒在窗户上，照着不眠之人。“转”和“低”都是指月亮的移动，暗示夜已深沉。月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照着屋里失眠的人。“无眠”是泛指那些和自己相同的因为不能和亲人团圆而感到忧伤，以致不能入睡的人。月圆而人不能圆，这是 多么遗憾的事啊！ （2）AD与“但愿人长久，千里共婵娟”一句所表达的情感相通。“天涯若比邻”“天涯共此时”与“千里共婵娟”一样，都是抒发对亲人的思念之情。B抒

15、发的是对大自然的热爱和闲适 写长江奔流的名句壮阔之中见沉郁，雄浑之外显悲凉。C之情。 （3）多读书，多背诗，特别是多记忆带有“月”字的古诗词，这是解答这类题的关键。学 等。举杯邀明月，对影成三人”生表述合理即可。如“明月皎夜光，促织鸣东壁”“ 故答案为：在这一句中，描写月儿转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，作者用“转”和“低”来写月亮的移动，暗示夜已经很深了，而作者依然无法入眠。作者借月亮表达 了自己怀念亲人的深情； ；AD 秦时明月汉时关/ 月上柳梢头别时茫茫江浸月 【点评】解答诗词赏析题，我们要正确把握诗人的情感，把握情感的方法有：看诗人定诗风，看诗歌所属的类别，看诗歌标题或关键系，看

16、写作背景。具体要做到：通读全诗， 把握大意，理解情感； 本题考查诗词积累，这首词最后两句表现了词人的美好祝愿愿这世上所有人的亲人能平 安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。结合诗句内容即可做出解答； 本题考查诗词积累。答题时注意注意筛选与月亮这一意象有关的诗句，不要写错别字。 阅读下面这首古诗，完成小题。3 西溪独泛 （唐）皎然 漫流间。道情何所寄，素舸 真性怜高鹤，无名羡野山。 经寒丛竹秀，入静片云闲。 共月还。泛泛谁为侣，唯应 唯应：只有。素：不加装饰的船。【注】 的氛围。_（1）作者通过写高鹤、野山、秀竹、闲云等景物。营造了（2）本诗尾联与王维竹里馆“深林人不知，明月来相照”在情感

17、表达上相似，请加以赏 析。 ）清幽恬静（ 1【答案】（2）尾联写诗人西溪泛舟而归，只有月亮陪伴；王维竹里馆写诗人独坐竹林，唯有明 月映照。两处都通过写月亮作伴，表达了诗人超然物外、安闲自得的情怀。【解析】【分析】（1）“高鹤”“闲云”是闲适、恬静的意象，“野山”“秀竹”是清净，幽静的 意象，对这几个意象综合分析，可知作者用这几个意象营造了闲适、恬静的意境。 （2）结合诗歌内容理解诗人的感情，诗人非常喜欢欣赏大自然的景色，他独自一人一边在西溪泛舟，一边欣赏周围的景色，水边的悠闲的白鹤、两边秀丽清幽的山景、青翠的竹林、天上闲适的白云，这一切都让深深地吸引了诗人，他完全沉浸在这优美的景色之中，不知不

18、觉月亮都出来了，诗人还舍不得离开，因此这首诗的尾联写诗人西溪泛舟而归，只有月亮陪伴，表达了诗人超然物外、安闲自得的情怀。而王维竹里馆描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗 的境界。因此这两首诗表达的感情非常相似。 清幽恬静；故答案为： 尾联写诗人西溪泛舟而归，只有月亮陪伴；王维竹里馆写诗人独坐竹林，唯有明月 映照。两处都通过写月亮作伴，表达了诗人超然物外、安闲自得的情怀。【点评】本题考查把握诗歌意境的能力。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。分析诗歌意境，一要注意物象的特点，二要注意作者在描摹的事物中

19、所寄托的情感，抓住物与志的“契合点”。它包括景、境、情三个方面。 答题时三方面缺一不可。 本题考查对诗人思想感情把握的能力。把握诗中诗人的思想感情，要结合诗歌的写作背景，作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解、分析作者的感情基调，同时，要联系诗中 的景、物、意象来体会。 阅读下面这首诗，回答问题。4 归嵩山作 王维 车马去闲闲。 ，清川带长薄 流水如有意，暮禽相与还。 荒城临古渡，落日满秋山。 迢递嵩高下，归来且闭关。 ）：草木丛生的地方。b薄（【注释】归嵩山作是王维从济州贬所返回之作。（1）诗人归来时的情感是波折变化的。从颔联中的流水有意、_中可以体会到诗人悠然自得的心情；而颈联中荒城、古渡、

20、落日、秋山这些意象，则流露出诗人_的 情感。 的理解。“归”）请结合归嵩山作和竹里馆的内容，谈谈你对（2 链接材料： 竹里馆 唐王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 竹里馆作于王维晚年隐居时期。【注释】 ）暮禽相还；凄清悲苦1（【答案】 （2）示例：从写作背景来看，诗人此时仕途不顺，政治失意，产生了归隐的心理，而归隐后月下独坐、弹琴长啸的生活，传递出了诗人安然闲适的心境。诗人选择“归”，纵然有一 些失意无奈，但更是其豁然洒脱，宁静淡泊，热爱自然的人生选择。流水好像对我充满了情“的意思是”流水如有意，暮禽相与还。“）1【分析】（【解析】意，傍晚的鸟儿随我一同回还。”，把“流水

21、”和“暮禽”都拟人化了，仿佛它们也富有人的感情：河川的清水在汩汩流淌，傍晚的鸟儿飞回林木茂盛的长薄中去栖息，它们好像在和诗人结伴而归。两句表面上是写“水”和“鸟”有情，其实还是写作者自己有情。体现诗人归山开始时悠然自得的心情。“荒城临古渡，落日满秋山。”的意思是“荒凉的城池靠着古老渡口，落日的余晖洒满金色秋山。”这一联运用的还是寓情于景的手法。两句十个字，写了四种景物：荒城、古渡、落日、秋山，构成了一幅具有季节、时间、地点特征而又色彩鲜明的图画：荒凉的城池临靠着古老的渡口，落日的余晖洒满了萧飒的秋山。这是傍晚野外的秋景图，是诗人在归隐途中所看到的充满黯淡凄凉色彩的景物，对此加以渲染，正反映了

22、诗人感情上的波折变化，衬托出作者越接近归隐地就越发感到凄清的心境。 （2）归嵩山作的“归”，写明归山过程的终结，点出题目中的“归”字。“闭关”，不仅指关门的动作，而且含有闭门谢客的意思。后句写归隐后的心情，表示要与世隔绝，不再过问社会人事，最终点明辞官归隐的宗旨。在归去的路上心情经历了由悠闲到伤感，最终释然的过程。而竹里馆中，也可看到诗人归隐后的生活，虽然有孤独寂寞，但更多的是 正体现诗人超凡脱俗的人生境界。“归”心境的澄净恬淡，由两首诗可知， 故答案为：暮禽相还；凄清悲苦； 示例：从写作背景来看，诗人此时仕途不顺，政治失意，产生了归隐的心理，而归隐后月下独坐、弹琴长啸的生活，传递出了诗人安然

23、闲适的心境。诗人选择“归”，纵然有一些 失意无奈，但更是其豁然洒脱，宁静淡泊，热爱自然的人生选择。【点评】本题考查理解古诗内容及思想感情的能力。理解诗句内容，首先要抓住诗句中的人、物、景、事进行分析，然后再把这些内容综合起来考虑。而把握诗中诗人的思想感情，要结合诗歌的写作背景，作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解，同时要联系诗中 的景、物、意象来体会。 本题考查赏析古诗炼词的能力。炼词，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。答题时不能把该词孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。答题步骤：解释该词在句中的含义；展开联想把该词放入原句 点出该词烘托了怎

24、样的意境，或表达了怎样的感情。中描述景象； 阅读下面这两首诗，回答各题。5 卖炭翁 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两粪苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困 人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余 斤，宫使驱将惜不得。丰匹红纱一丈皱，系向牛头充炭直。 _ 一词的意思是直人名），诗中“”）这首诗作者是（1_( ）下列选项中不正确的一项是（）（2A. “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”这一肖像描写，把卖炭老人尘灰满面，十指熏黑的 形象刻画得极为传神

25、。 这一极度反常的心理，突显老翁内心的忧伤。”可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒“B. 之名强取豪夺民间财物的社会现实。”诗歌揭露了当时宦官假借“宫市C. 之苦的劳动人民的深切同情。”诗歌表达了对受“宫市D. ，价钱。”“值【答案】 （1）白居易；同 B ）（2【解析】【分析】（1）本题第一空要根据平时对文学常识的积累答题，第二空要根据平时 ，价值。”“值“直”这里是通假字，通积累句意理解词语意思。注意 （2）ACD理解正确。B “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”这一极度反常的心理， 写出了 卖炭翁艰难的处境和复杂的内心矛盾。 ，价钱。值”故答案为：白居易 同“ B 【点评】本题考查文学常识的积累

26、及理解词语的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇及基本的介绍。解答此题，还要根据平时对课文注释的识记及积累，结合具体语境进行解释。还要注意通假字、 古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的字词。 此题考查鉴赏古诗的能力。解答时要抓住诗歌中的关键词语来鉴赏，可以从词性、色 彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。 古诗词赏析。6 落花 严恽唐 春光冉冉归何处，更向花前把一杯。 尽日问花花不语，为谁零落为谁开。 花下醉 李商隐唐 寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。 客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。（1）这两首诗都描写了_时节的花朵，同时也

27、都直接或间接写到了诗人_的 行为。 2）简析这两首诗所表现的思想感情。（ ）暮春；喝酒赏花（1【答案】 （2）第一首，通过诗人面对落花饮酒，一边与花对话，又仿佛自言自语似醉非醉的行为，委婉抒发了春光易逝的感慨伤怀落寞抑郁之情；第二首，通过诗人“醉流霞”“倚树沉眠”“客 等行为和神态，写出他的孤独寂寞，同时也流露出对花痴迷喜爱之情。赏残花”散酒醒”“【解析】【分析】（1）严恽的七言绝句落花，是一首惜花惜春的诗。花下醉也是一首抒发对花的陶醉流连的小诗。所以两首诗都描写了暮春时节的花，“更向花前把一杯” 写出了诗人饮酒赏花的行为。”和“客散酒醒深夜后 （2）严恽的七言绝句落花，是一首惜花惜春的诗。严

28、恽是一个屡试不第的秀才，唐代科举正月考试、二月放榜，春光虽好，奈何自己依旧落第，是以问出花为谁零落为谁开所代表的得意恰成鲜明对比，诗人的苦涩溢于言表。花开所代表的失意与零落一句，同时，感叹时间流逝，春去花落，韶华易逝，有谁知道落花的忧伤，落花的无人怜惜呢。花下醉这是一首抒发对花的陶醉流连的小诗。诗歌先以寻花开篇。接着沉醉花中，最后写酒醒赏花。通篇都围绕着花来展开。表现出诗人对花的强烈喜爱。可谓爱花之至。据 此作答。 故答案为：暮春；喝酒赏花； 第一首，通过诗人面对落花饮酒，一边与花对话，又仿佛自言自语似醉非醉的行为，委婉抒发了春光易逝的感慨伤怀落寞抑郁之情；第二首，通过诗人“醉流霞”“倚树沉眠

29、”“客散 等行为和神态，写出他的孤独寂寞，同时也流露出对花痴迷喜爱之情。赏残花”酒醒”“ 【点评】本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。作答此类题目，一定要认真阅读诗 作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。 本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面 中是否蕴含着作者的感情。当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。 阅读下面的诗歌，回答问题。7 九曲黄河万里沙浪淘沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 去，同到牵牛织女家。如今直上银河【注】据荆楚岁时记载，汉武帝派张骞出使

30、西城，寻找黄河源头。张骞奉命沿黄河西行数月，在源头“见室内有一女织，又见一丈夫牵牛饮河”。自此有黄河源头与天上银河 相通的传说。 中任选其一，结合诗句做简单赏析。浪淘风簸”“九曲”“万里沙”“（1）从 ）对诗歌后两句的分析，不恰当的一项是（）（2 ，把读者带入奇异的神话世界。仙境”实境”幻化成“A. 后两句由前面的“ 有沿着黄河道逆流而上之意，体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。”“B. 如今直上 诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对美好生活的向往。C. 的愿望中，流露出消极避世的思想。”“直上银河去D. 诗人在叙写离开黄河【答案】 （1）“九曲”用了夸张的手法写黄河曲曲折折，蜿蜒奔腾的雄

31、浑气势；“万里沙”黄河在流经各地时挟带大量泥沙，波涛汹涌，壮阔奔腾；“浪淘风簸”黄河卷着泥沙，风浪滚动，浪淘，波浪淘洗，簸，掀翻，上下簸动，迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙， 逆流而上，冲风破浪，一往无前。 D ）（2【解析】【分析】（1）九曲： 自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。这里用九曲表现了黄河蜿蜒奔腾的雄浑气势。万里：形容路途非常遥远，万里沙：黄河在流经各地时挟带大量泥沙。这三个字让我们仿佛看到黄河裹挟着大量泥沙从上游奔腾而下，那种波涛汹涌的气势震人心魄。 淘：用水冲洗。簸：摇动。自：来自。这两句大意是：九曲黄河之中有无数的砂砾，它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡

32、，从天涯一直来到这里。诗人歌咏九曲黄河中的万里黄沙，赞扬它们冲风破浪，一往无前的顽强 性格。据此分析答题，意对即可。 （2）ABC分析正确。D分析错误，“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”采用了张骞为武帝寻找河源和牛郎织女相隔银河的典故，驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄 沙，逆流而上，直到牵牛织女家，表现了诗人的豪迈气概。故答案为： “九曲”用了夸张的手法写黄河曲曲折折，蜿蜒奔腾的雄浑气势；“万里沙”黄河在流经各地时挟带大量泥沙，波涛汹涌，壮阔奔腾；“浪淘风簸”黄河卷着泥沙，风浪滚动，浪淘，波浪淘洗，簸，掀翻，上下簸动，迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙， 逆流而上，冲风破浪，一往无前。 D

33、【点评】本题考查赏析诗歌语言的能力。诗歌的语言具有凝练、含蓄等特点。鉴赏诗歌的语言，就是品读诗歌的语言意蕴，体味诗歌的语言风格和语言魅力。古诗词语言鉴赏部分所包含的内容较多，主要涉及遣词造句、语体色彩、语言风格等方面。从考查的方向来看，主要包括三个方面：品评古诗中的炼字艺术或“诗眼”，结合词语对诗中名句的含意、色彩、情味以及表达效果的理解分析，总体上对古诗语言特色、风格的概括评析。 回答该题，要放在语句中，结合全诗的内容评析，说出运用效果。 本题考查理解古诗内容及思想感情的能力。理解诗句内容，首先要抓住诗句中的人、物、景、事进行分析，然后再把这些内容综合起来考虑。而把握诗中诗人的思想感情，要结

34、合诗歌的写作背景，作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解，同时要联系诗中的景、 物、意象来体会。 【附参考译文】 万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸仿佛来自天涯。 现在我们可以沿着黄河直上银河去，我们一起去寻找牛郎织女的家。 【参考鉴赏】 这首绝句用淘金者的口吻，表明他们以美好生活的向往。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中奔波，直上银河，同去牛郎织家，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐 出来，是一种朴实无华直白的美。 ,完成下面小题。8阅读下面一首唐诗 溪居 柳宗元 幸此南夷谪。,久为簪组累 偶似山林

35、客。,闲依农圃邻 夜榜响溪石。晓耕翻露草, 长歌楚天碧。,来往不逢人这里是做官:簪这首诗是柳宗元贬官永州时在愚溪之畔筑屋而居时的作品。（注释） .:夜:这里指当时南方的少数民族地区。夜榜的意思。南夷 “B”。正确的请选“A”,错误的请选（1）以下对这首诗的理解和鉴赏, ）表达了对朝中当权派的不满。（_,将不幸之事说成是幸事,首联正话反说 ）_是故作放旷之语”,自我安慰。（“闲依”表现作者的闲散之态,“偶似 ）_很喜欢这种安逸闲适的生活。 （中间两联表现诗人爱上了永州,尾联表现了诗人在这种闲适潇洒的生活中忘却了被贬不幸,心胸旷达开朗。 ）_（ ）_ （,意在言外,耐人寻味。这首诗清丽简练,含蓄深

36、沉 ? ?有着怎样的特点（2）作者在诗中描写了哪些生活情景 AB；B；A【答案】 （1）A； 2）早晨外出耕田，晚上撑船游玩的隐居生活。闲散、自然、安逸、宁静。（【解析】【分析】（1）首联的意思是“长久被官职所缚不得自由，有幸这次被贬谪来到南夷”作者将被贬说成是有幸，属于正话反说,表达了对朝中当权派的不满。所以该句正确。“闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜响溪石”，这四句是强调在此生活的闲适之情。闲暇时与种菜的老农为邻，有时还真像是在山林隐居的人。一大早带着露水就去锄草，晚上乘船沿着溪水前进。“闲依”表现诗人的闲散之态， “偶似”是故作放旷之语，自我安慰。所以此句正确。诗人在此贬所，只好

37、强写欢愉，故作闲适，称自己对被贬感到庆幸，假装很喜欢这种安逸舒适的生活，而不是真正喜欢。所以此句错误。“来往不逢人，长歌楚天碧”，有时整日独来独往碰不见一个行人，于是放声高歌，声音久久地回荡在沟谷碧空之中，多么清越空旷。这里诗人看似自由自在，无拘无束，但毕竟也太孤独了。这两句恰恰透露出诗人是强作闲适，无人问津时自娱自乐，也只是一种无奈的调侃。所以此句错误。纵观全诗，诗人似乎已经淡忘了遭贬的痛苦，诗中把被贬谪的不幸称之为幸，将孤独冷静的生活诠释为飘逸闲适的生活。实际上这全都是诗人激愤的反语，在这种被美化了的谪居生活的背后，隐蕴的是诗人内心深深的郁闷和怨愤。表面的平淡所蕴含的激愤，更让人为之怦然心

38、动。全诗清丽简练，含蓄深沉，意在言外，耐人寻味。所以此 句正确。 （2） “闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜响溪石”，这四句是强调在此生活的闲适之情。闲暇时与种菜的老农为邻，有时还真像是在山林隐居的人。一大早带着露水就去锄草，晚上乘船沿着溪水前进。“闲依”表现诗人的闲散之态， “来往不逢人，长歌楚天碧”，有时整日独来独往碰不见一个行人，于是放声高歌，声音久久地回荡在沟谷碧空之中，多么清越空旷。这闲适潇洒的生活，让诗人仿佛对自己的不幸遭贬无所萦怀，心胸旷达开朗。这里诗人看似自由自在，无拘无束，但毕竟也太孤独了。这两句恰恰透露出诗人 是强作闲适，无人问津时自娱自乐。据此理解作答。 A；BBA故答案为：；A； 早晨外出耕田，晚上撑船游玩的隐居生活。闲散、自然、安逸、宁静。 【点评】此题考查对诗句赏析正误的判断。赏析诗句注意从意境的创设、构思的精巧、 手法的运用和情感的表达的角度进行分析。 本题考查了学生对诗歌内容的理解。回答本题注意不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的，这四句是强调在此生”闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜响溪石“情感。诗中 活的闲适之情。 【附参