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文档简介

1、疫情期间线上教育教学工作总结“停课不停学”线上教学工作总结 台头小学廖佩 本该热闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们讲 课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。恍然，是疫情让这一切 延期了。面对这突如其来的 “战争”，为切实阻断疫情向校园蔓延，学校根据 上级通知决定推退开学时间。为不影响学生学业 ，保证全体学生在家能够有计划 的进行学习，我们一年级教师组集思广益，结合我们低年级学生的实际情况共商 “停课不听学”的落实方案。一、平台的选择 (1)乐学乐学直播课 线上学习我们选择乐教乐学，这是一款很好的家校沟通的应用软件，根 据学习安排的课表，我们每天上午八点半直播数

2、学课，下午两点半直播语文课， 在每天直播后，乐教乐学的学习通知 很好的将我们的学习内容、课后练习等进 行同步发布。1、发布公告，作业，通知2、 数学作业:每课课后都有练习题。语文作业:每课有关重点词语、句型的听写，并附答案，便于学生听写并对照答 案批改。3、 通过“全班”-总数，已阅(已阅，未阅)，可以查看哪些家长已经看，哪 些学生完成了我布置的作业题，完成的情况都可以查阅。哪些没有看，还可短信 提醒。4、 通告。和作业通知差不多，但音频、视频课下载，考虑到家长们手机性能、 存储的不同，双管齐下比较有效。(2)微信班级群 班级管理过程中需要全面了解学生状况、除了平时和学生进行沟通外， 通过微信

3、群可以和家长交流学生情况，更好了解学生、从而为有助于做好学生工 作。比如班级学生出现心理、学习问题，可以通过微信群了解问题原因，就可以 通过交流，和家长一起做好学生工作，从而解决学生存在的问题。一段时间学习完后会在微信群里进行学习反馈，家长对于孩子学习情况、 在家状态向我说明，我们老师们也会根据这些情况进行学习进度的调节，例如数 学第四五单元100以内数的认识和认识人民币是这本书的学习重难点，孩子们 学习起来有些吃力，在直播课后，我们会发一些数学卷子题发到家长群里，家长 下载或抄题让学生来做，第二天我们在乐教乐学直播课中讲解，学习效果有很大 改观。通过家&微信群及时发通知，有效完成学习和班级任

4、务。班主任老师在 每天晚上把第二天新授的内容视频发到班级群，以保证不能进行乐教乐学学习的 学生也能按时完成当天学习任务。二、学习要求 (1)语文学习1、朗读课文23遍，认清自然段；2、 对于不理解的词语或句子，和爸妈交流：3、 课后，老而把本课生字笔顺、组词发给家长，学生按正确要求书写2遍：4、 家长听写字词，错1改2,拍照到班级微信群发给老师。5、 准备一个新的田字格本作为练习本。一天一篇练字。(2)数学学习1、老师根据每天新授内容布置具体的练习；练习题会在乐教乐学中和微信群发 布。(3)每天下午3:50-4:30为写作业时间，老师答疑解惑时间。每天晚上八点 前学生发完作业后，我们进行批阅并发布到微信群。(4)每周朗读应背古诗词，保证熟读熟背。一周三首。每周六下午学生发本周 背诵视频，以视频等形式发班级微

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