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文档简介
1、小学心理健康教育活动课教案找朋友盛泽思进小学 方巧巧教学目的:小学一年级的学生,对该如何交朋友这概念、技巧,还是比较模糊,需要一个明确的指引。所以在课堂教学中,让学生通过收听歌曲,收看以身边事为题材的录像短片,通过交流与分享,探索与反思中,认识和掌握如何交朋友的技巧。通过学生参与活动,让学生更切身体会到朋友的重要,如何与朋友相处,并从中获得友谊带来的欢乐。 教学重点:使学生懂得怎样与人交往。教学难点:、通过活动,使学生懂得如何去交朋友,掌握交朋友的技巧以及怎样去维护自己的友谊。教学年级:一年级教学准备:1、电脑课件2、音乐:找朋友、我的朋友在那里、幸福拍手歌 教学过程:一、活动导入 1、谈话:
2、同学们,你们有朋友吗?班上谁是你的朋友?2、喜欢和你的朋友在一起活动吗?师:刚才老师看到小朋友跟自己的小伙伴玩得可开心啦!有的在玩剪刀石头布,有的在唱歌,还有的在说悄悄话看到你们玩得这么开心,老师也很高兴。是呀,我们的生活需要朋友,有了朋友,就会有更多的快乐。但是,在生活中,常常会遇到这样一些情况,请看一段录像。 (放映课件情境一:学生A自己一个人跳皮筋,她用两张凳子撑住皮筋,可皮筋老往下掉,她越玩越觉得没意思,说:“真没劲!”) 播放课件情境二:学生B自己玩沙包,左手扔完右手扔,刚开始很高兴,玩着玩着,就觉得没意思,他坐在台阶上用手托着下巴看着天空,说:“要是有人跟我玩,多好啊!”) 师:你
3、们觉得他最需要的是什么?师:是呀,一个人玩多没意思,如果有许多许多的朋友陪他们玩,他们就会玩得非常的开心。怎样才能交到很多的朋友呢?今天我们就来学学怎样交朋友。二、说故事师:交朋友之前我们一起来听一个故事一个故事小熊交朋友。 从前,森林里住着一只小熊,他十分调皮总爱搞恶作剧,森林里的小动物们都不喜欢跟他玩,小熊只能自己在家玩,十分孤独。一天,爸妈发现小熊总低着头,不高兴的样子。就问它:“孩子,你怎么了,为什么不和小伙伴一起出去玩?”“爸爸,妈妈,我经常搞恶作剧,欺负他们,小伙伴们都不愿意跟我玩了。”“哦!是这样啊,孩子,你要记住,我们每个人都须要朋友,不管他们是什么动物,也不管他们身材是否高大
4、,都不能歧视他们,更不能欺负他们,只有这样,他们才会喜欢你。明天,你带上我给你做的点心,真诚地向他们道歉去。”熊妈妈摸着小熊的头说。第二天,小熊拿着糖果,带上点心去找小伙伴们,可小伙伴们一见它,拔腿就跑,小熊难过地说:“我是带点心来向你们道歉的,请你们原谅我”。大伙一个个张大嘴巴,怀疑自己听错了,当小熊把点心送到他们手里,他们还是有点疑惑不解,小熊今天怎么变了?小熊知道大伙的心思,赶紧说:“以前是我不好,老爱欺负人,瞧不起大家,害得自己没有朋友,我知道我错了,我想成为你们的好朋友,请大家原谅我好吗?”大家看到小熊这么有诚意,也就原谅了它。从此,小动物们在这座森林大花园里快快乐乐地生活在一起。(
5、1)师:小朋友,你们知道刚开始小熊为什么交不到朋友吗?后来,为什么有那么多的小伙伴和他一起玩呢? (2)师:我们在与人交往时就要像小熊这样(全班齐说:“热情、有礼貌、不能欺负朋友。”)我们就带着这样的态度去寻找朋友,我们就会拥有很多很多朋友。老师要送给你们一首儿歌,叫做:找朋友。你们愿意跟老师学吗? 三、学会交往1 、歌曲找朋友2 、学习交朋友师:小朋友,交朋友时应该怎样介绍自己呢? 师:小朋友,你们平时是怎样交朋友的?在交朋友的时候有没有遇到什么问题? 3、交友游戏 师:接下来,我们来做找朋友的游戏,老师先请一位小朋友跟我示范一下,还没被请到的小朋友就先跟着音乐拍手唱歌,好吗?4、小结:只要
6、我们团结礼貌、热情大方,我们就会拥有很多很多的朋友。四、回音壁1、了解交朋友原则(课件呈现问题)(1)同学考试时不会做,叫你给他抄,并答应给好处,你能帮你的朋友吗?为什么?(2)有同学打碎了教室玻璃,就因为他是你的好朋友,你就隐瞒不报告。你认为这种“哥们义气”是正确的吗?教师补充:我们与人交友还应当坚持原则,分清是非,并且还要遵纪守法。2、讨论朋友交往碰到的问题朋友的想法不符合自己的想法怎么办?A、心里不痛快,不高兴。 B、甩手不管,看笑话。 C、仔细想想他的话也可能有道理。 自己的做法被朋友误解了怎么办?A、心中很委屈,但不作声。 B、由此发生争吵。 C、不争吵,在背后发牢骚。 D、真诚地说理,想办法消除误解。 与朋友两个人都需要某件东西,怎么办?A、抢在别人前边先得到。 B、合理协商,共同使用。 C、为了成功,主动谦让。 3、结合上述分析,要求学生分析自己是否善于交往,并与好朋友互相合作交换心得,共同进步。 老师强调:发现了问题,可能有的同学会为自己的缺点而感到羞愧,可是老师相信大家找到问题后一定会克服它,从一个不善于交朋友的人转变成为一个受人欢迎的,有许多好朋友的人。 五、真情共勉1 、在活动结束之前,我想送给大家几句话:(1)友谊是人与人之间交往的苍石,珍惜友谊生活就会充满阳光!(2)师生情谊长,温馨和谐万万年!
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